蘇教版生物八下人類的起源和進化-展示頁
2024-12-20 07:58本頁面
【正文】 培養(yǎng)學生的觀察、思維以及語言的組織表達能力） 生：森林古猿在茂密的森林里，主要過著樹上生活，以群居生活為主，以樹上的果實等為食物。在距今 1 200 多萬年前，森林古猿廣泛分布在非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。 師：大家觀察的很仔細，總結(jié)的也很全面。 師：那么人類是由誰進化來的呢？請同學們結(jié)合課本 33 頁思考小組討論 生：（小組討論后）答案一致：人類由森林古猿進化而來 師：你是依據(jù)什么得出答案的？ 生：人類和類人猿有共同的祖先：森林古猿 師：那什么是類人猿呢？ 生：猩猩，大猩猩、黑猩猩，長臂猿等形態(tài)結(jié)構(gòu)與人很相似，血緣關(guān)系也比較近，這幾種動物稱為類人猿。那么 最早的人究竟是從哪里來的呢？這就是我們這節(jié)課要學習的內(nèi)容：本章第 4 節(jié)： 人類的起源和進化。難點：人類的起源和進化。 概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。 教案 第 22 章 第 4 節(jié) 人類的起源和進化 教學目標： 能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。 知道人類是由于環(huán)境的變化，在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進化來的。 教學重難點： 重點：人類的起源和進化。 教學過程： 師：猜一猜：“什么動物小時候用四條腿走路，后來用兩條腿走路，老了用三條腿走路？” 生：人 師 ： 那么最早的人是從哪里來的？同學們知道哪些神話傳說呢？ 生 1：女媧造人 生 2：上帝創(chuàng)造了人等 師：那你們相信這些神 話傳說嗎？ 生 1：相信； 生 2：不相信 ，沒有證據(jù) ..... 師：有些同學說的很對，這些神話傳說并不可信，因為沒有確鑿的證據(jù)。 師：下面請同學們把書打開到 33 頁，快速瀏覽一下本節(jié)的內(nèi)容并完成補充練習的填空部分（先讓學生熟悉一下本節(jié)要學的內(nèi)容） 師：板書 師：看完的同學請?zhí)痤^來，好差不多都看完了吧？ 生（抬頭）：看完了 師：好，我們來一起欣賞一段動畫《人類的起源與進化》 師：播放動畫 生（看動畫）：很好看，太快了，再 來一遍 師：好，我們就再看一遍，邊看邊思考：這段動畫的內(nèi)容和我們學過的本章第 2節(jié)生物進化的歷程有沒有關(guān)系，有哪些練系？ 生（看完，思考，討論，交流） 生 1：有聯(lián)系，與生物進化的一般規(guī)律：從水生到陸生，從低等到高等內(nèi)容相符? 生 2：也具體提到了動物的進化順序：從原生動物到腔腸動物、扁形動物到線形動物等 師：正確，很好，大家不僅觀察的很
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1