【正文】 企業(yè)獲利，反而使企業(yè)破產(chǎn)，為什么？學(xué)生討論、歸納：市場預(yù)測錯誤、市場定位錯誤、運(yùn)行成本太高“他們在錯誤的時間，錯誤的市場，投入了錯誤的產(chǎn)品。任何一個大企業(yè)里，都有自己專門的管理營銷機(jī)構(gòu)，管理過硬，管理上出鮮，使人財物有效地發(fā)揮作用，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。我們現(xiàn)代的企業(yè)管理，從一定意義上說，就是這樣一種謀略。因此，黨和國家提出建設(shè)創(chuàng)新型國家的新戰(zhàn)略。教師歸納總結(jié)：要真正實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放型向集約的轉(zhuǎn)變，必須提高我國企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。教師設(shè)問：請同學(xué)們閱讀教材，比較粗放型與集約型的不同?？茖W(xué)技術(shù)水平的提高體現(xiàn)在兩個方面：一是先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，先進(jìn)的生產(chǎn)工藝；具備這一條件，企業(yè)才可能降低成本消耗，提高勞動生產(chǎn)率，在相同的時間內(nèi)生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品，進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)效益；二是企業(yè)勞動者的科學(xué)文化水平和技術(shù)水平。教師從學(xué)生的回答中概括出提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效方法并深入展開：海爾的成功告訴我們：成功的企業(yè)要向科技要效益、向管理要效益、向規(guī)模要效益、向市場要效益。提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的意義（1）對企業(yè)：有利于增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力；（2）對國家：有利于增強(qiáng)綜合國力，鞏固公有制的主體地位，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性；（3）對公民：有利于提高人民的生活水平。經(jīng)理或廠長本人也能多得獎金。即“產(chǎn)出”與“投入”比，因此，不能認(rèn)為只要利潤增加了，經(jīng)濟(jì)效益就提高了，利潤越多，經(jīng)濟(jì)效益越好。總之，要提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，就要降低企業(yè)的生產(chǎn)成本，以最小的資源消耗，生產(chǎn)出最多的適合市場需要的商品和服務(wù)，從而滿足社會的需要。勞動成果，即產(chǎn)出，指一個企業(yè)在一定時期（通常為一年）所生產(chǎn)的實用價值的總量，用價值表示，就是企業(yè)的生產(chǎn)總值。教師設(shè)問：為什么？即得出這種結(jié)論的依據(jù)是什么？、經(jīng)濟(jì)效益的含義：經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)的生產(chǎn)總值同生產(chǎn)成本之間的比例關(guān)系，也可以說是投入與產(chǎn)出的關(guān)系，或者是勞動消耗與勞動成果的關(guān)系。講授新課：教師設(shè)問：假如你是某企業(yè)的廠長或經(jīng)理，你最希望看到下列哪種經(jīng)營狀況？某企業(yè)經(jīng)營狀況統(tǒng)計表年份投入利潤（萬元）效益第一種情形XX00XX第二種情形XX800.15XX200.15第三種情形XX800.15XX600200.13第四種情形XX800.15XX600260．16學(xué)生討論、分析、得出結(jié)論：希望是第4種情形。課后，我讓同學(xué)們思考完成下圖，哪位同學(xué)愿意把自己的思考成果和大家分享？學(xué)生回答、教師歸納總結(jié)：經(jīng)濟(jì)體制改革的最終目的是提高經(jīng)濟(jì)效益，而努力提高經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)一切經(jīng)濟(jì)活動的根本出發(fā)點(diǎn)，換言之，經(jīng)濟(jì)體制改革和企業(yè)經(jīng)營成敗的關(guān)鍵都在于能否提高經(jīng)濟(jì)效益。正確認(rèn)識企業(yè)的兼并和破產(chǎn)，明確企業(yè)的兼并和破產(chǎn)是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)改革的必然結(jié)果。第一篇：《提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》教學(xué)設(shè)計《提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》教學(xué)設(shè)計課【教學(xué)目標(biāo)】、知識與能力目標(biāo)：了解提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益對于國家、企業(yè)的重要性，掌握經(jīng)濟(jì)效益的含義以及提高經(jīng)濟(jì)效益的方法。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)效益的有關(guān)知識分析經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的一些實際問題以及解決實際問題的能力過程與方法目標(biāo)：以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主，教師加以必要的引導(dǎo)和組織，增加課堂信息量，提高學(xué)生自主參與的積極性和實際效果情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的效率觀念、競爭觀念，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識、誠信意識和遵紀(jì)守法意識。通過本科學(xué)習(xí)，使學(xué)生自覺貫徹黨的路線、方針和政策【教學(xué)重點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)效益的定義、提高經(jīng)濟(jì)效益的方法和途徑【教學(xué)難點(diǎn)】如何理解經(jīng)濟(jì)效益企業(yè)兼并、破產(chǎn)的必然性以及企業(yè)兼并、破產(chǎn)在市場競爭中的作用【教學(xué)方法】在教學(xué)過程中正確運(yùn)用啟發(fā)法、討論法、歸納法、圖表法、分析教學(xué)法和問題教學(xué)法等方法，充分利用學(xué)生已有的知識和社會經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣【教學(xué)過程】教師設(shè)問、導(dǎo)入新課：上節(jié)課我們了解了國有大中型企業(yè)的地位。今天我們共同來學(xué)習(xí)提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。理由：第1種不知道投入多少，無法衡量其效益高低；第2種投入和產(chǎn)出比相等，經(jīng)濟(jì)效益不高；第3種，投入產(chǎn)出比下降表明經(jīng)濟(jì)效益下降；只有第4種，投入產(chǎn)出比上升，表明經(jīng)濟(jì)效益提高了。用公式表示：勞動消耗，即生產(chǎn)中的投入，是指在生產(chǎn)過程中所消耗的各種資源，包括人力和物力，用價值表示，就是企業(yè)的生產(chǎn)成本。分析經(jīng)濟(jì)效益的含義，我們能夠得出：用同樣數(shù)量的資源消耗，生產(chǎn)出更多的商品和勞務(wù)來，經(jīng)濟(jì)效益就高；反之，經(jīng)濟(jì)效益就低。企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高的幾種情形第一種情形第二種情形第三種情形第四種情形第五種情形生產(chǎn)總值不變提高增速快降速慢提高生產(chǎn)成本降低不變增速慢降速快降低衡量經(jīng)濟(jì)效益高低，不能單純看利潤率的變化，還要看生產(chǎn)成本的變化情況。教師點(diǎn)撥、歸納：企業(yè)利潤和經(jīng)濟(jì)效益之間可能出現(xiàn)的10種情況企業(yè)利潤生產(chǎn)成本經(jīng)濟(jì)效益增加不變提高增加降低提高增加幅度大于增加幅度提高保持不變降低提高減少幅度小于減少幅度提高增加幅度小于增加幅度降低減少幅度大于減少幅度降低增加幅度等于增加幅度不變減少幅度等于減少幅度不變?yōu)榱阍黾?、減少、不變均為零教師設(shè)問：作為企業(yè)的經(jīng)理或廠長，你為什么特別關(guān)心企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好壞？學(xué)生七嘴八舌：經(jīng)濟(jì)效益關(guān)系企業(yè)生存與發(fā)展；提高經(jīng)濟(jì)效益能為國家創(chuàng)造更多財富，也為職工帶來更高收入。教師分析歸納：沒錯，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，利國利民。教師設(shè)問：那么，如何才能提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益呢？提高經(jīng)濟(jì)效益的方法和途徑教師出示：海爾公司的發(fā)展歷程及成功經(jīng)驗：教師設(shè)問：你認(rèn)為海爾的成功經(jīng)驗在企業(yè)怎樣提高經(jīng)濟(jì)效益上給了我們哪些啟示？學(xué)生討論、分析、得出結(jié)論：技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)管理、集團(tuán)經(jīng)營、顧客至上。進(jìn)一步講：（1）海爾經(jīng)驗之一：向科技要效益──依靠科技進(jìn)步，使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。只有這兩方面有機(jī)結(jié)合起來，先進(jìn)的設(shè)備和工藝才能發(fā)揮其作用，才能促使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放型轉(zhuǎn)向集約型。經(jīng)濟(jì)增長方式具體內(nèi)容結(jié)果粗放型（外延型）單純依靠增加生產(chǎn)要素的投入，即增加投資、擴(kuò)大規(guī)模、增加人員與設(shè)備的方式，增加國民經(jīng)濟(jì)的總量經(jīng)濟(jì)效益不高，資源浪費(fèi)嚴(yán)重集約型（內(nèi)涵型）在外部規(guī)模不擴(kuò)大、人員設(shè)備不增加的前提下，主要依靠采用先進(jìn)技術(shù)和工藝、改進(jìn)機(jī)器與設(shè)備及提高產(chǎn)品科技含量的方式，增加國民經(jīng)濟(jì)總量有利于經(jīng)濟(jì)效益的提高教師出示一組圖表：圖：XX年世界發(fā)明專利授權(quán)比例表：我國關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)口和自產(chǎn)比例項目數(shù)控機(jī)床石油化工裝備航空設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、精密儀器芯片制造裝備光纖制造裝備進(jìn)口70%76%80%80%00%自產(chǎn)30%24%20%20%圖：中國與創(chuàng)新型國家在科技諸方面的比較教師設(shè)問：上述圖、表、圖分別說明什么問題？學(xué)生討論、分析、得出結(jié)論：我國的發(fā)明專利較之發(fā)達(dá)國家少、自主創(chuàng)新能力弱；我國缺乏核心技術(shù)，關(guān)鍵設(shè)備依賴進(jìn)口；我國的自主創(chuàng)新能力與以美國為代表的發(fā)達(dá)國家存在很大差距，建設(shè)創(chuàng)新型國家任重道遠(yuǎn)。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的不竭動力，堅定不移地推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，充分發(fā)揮科技第一生產(chǎn)力的作用，把我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展切實轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展的軌道。學(xué)生閱讀材料：自主創(chuàng)新磨礪競爭之刃“吉利”勇闖世界汽車市場（2）海爾經(jīng)驗之二：向管理要效益──采用現(xiàn)代管理方法，提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平海爾的巨大成就除了來自科技創(chuàng)新之外，還有它的管理制度，如明星獎勵制度、斜坡球體定律、激活休克魚等，正是海爾的管理創(chuàng)新促進(jìn)了科技創(chuàng)新。現(xiàn)在流行的mBA工商管理碩士學(xué)位其實研究的就是如何在管理上使企業(yè)保持活力和發(fā)展的一門學(xué)問。希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的管理能力和管理素質(zhì)，以適應(yīng)未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求?！苯處熖貏e提示：可見，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，不僅要提高科技和管理水平，還要遵守市場規(guī)律，符合消費(fèi)需求。教師設(shè)問：請同學(xué)回憶價值規(guī)律的基本內(nèi)容和作用學(xué)生回答、教師概括總結(jié)：在激烈的市場競爭中，在企業(yè)追求經(jīng)濟(jì)