“學(xué)整樹”活動第二階段總結(jié)共5篇-展示頁
2024-11-03 22:25本頁面
【正文】 繼續(xù)組織開展專題學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)。開封市**醫(yī)院2012年8月29日 第二篇：“學(xué)整樹”活動第二階段總結(jié)“學(xué)整樹爭”活動第三階段工作總結(jié)孫莊小學(xué) 王秀蘭孫莊小學(xué)在“學(xué)整樹”活動中，緊密結(jié)合當(dāng)前重點工作，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)帶動作用，進(jìn)一步弘揚正氣，激勵廣大教師工作中積極學(xué)習(xí)，樹立正氣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踏實做好自己的本職工作。我們還要深入挖掘在這次剖析查擺過程中發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)典型，選出事跡突出的先進(jìn)部門和先進(jìn)個人，把他們的先進(jìn)材料向總公司推薦。針對這些意見和建議，我們認(rèn)真召開專題會議研究，提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)，改進(jìn)我們的工作態(tài)度，樹立“一切為了病人”的理念和“全心全意為人民服務(wù)”的思想，改善醫(yī)患關(guān)系。我院按照總公司黨委的統(tǒng)一部署，采取自查、互查等多渠道查找問題，組織黨員干部結(jié)合各科室和崗位職責(zé)，以患者反映的突出問題為導(dǎo)向，以焦裕祿同志為標(biāo)桿，用焦裕祿精神認(rèn)真對照自己，反省自己，全方位開展自我剖析，查找具體科室、具體人員“庸懶散軟”等作風(fēng)問題，單位工作人員通過自己查，查出問題70余條，部門剖析查擺的問題數(shù)為8條，存在主要問題有：醫(yī)務(wù)人員放松了自身的學(xué)習(xí)和自律；思想道德滑坡，人生觀、利益觀、價值觀出現(xiàn)了扭曲；貪圖享受主義，個人主義、拜金主義占據(jù)了一些人的 頭腦；在對待病人的問題上，職業(yè)道德差，責(zé)任心欠缺，服務(wù)態(tài)度差，嫌貧愛富、冷頂推等現(xiàn)象。組織開展“十問干部作風(fēng)”大討論，進(jìn)一步提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，凝聚共識，推動發(fā)展。第一篇：“學(xué)整樹”活動第二階段總結(jié) “學(xué)整樹”活動第二階段總結(jié)依據(jù)總公司黨委“學(xué)整樹”活動的日程安排，我院黨支部高度重視，專題召開班子會研究，部署了“學(xué)整樹”活動第二階段，即剖析查擺階段的工作安排，于8月2日召開了“學(xué)整樹”活動的轉(zhuǎn)段動員會，總結(jié)了第一階段的工作，按排第二階段的工作。首先，我們繼續(xù)組織開展專題學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)衛(wèi)辦發(fā)【2012】45號文件《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》和“十問干部作風(fēng)”報道內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，時代內(nèi)涵。第二，深刻剖析查擺問題。這些問題的存在增加了患者的心理壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，造成患者對醫(yī)方的不信任，醫(yī)患之間產(chǎn)生了鴻溝，直接影響了病人的心理和疾病的治療，同時也對社會人
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1