人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步6-展示頁

【摘要】一、磁現(xiàn)象和磁場【要點導學】1、本節(jié)學習有關磁場的基本知識，通過回顧磁學的發(fā)展歷史和初中學過的磁學知識，應該掌握磁場的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場的磁感線分布情況，并會用安培定則判定磁場方向．2、基本磁學概念：①磁性：的性質(zhì)。②磁極：

2024-12-21 09:47

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步試題7-展示頁

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場教學目標（一）知識與技能1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應用，了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響，關注與磁相關的現(xiàn)代技術發(fā)展；2、知道磁場的基本特性是對處在它里面的磁體或電流有磁場力的作用；3、知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的。（二）過程與方法:利用

2024-11-27 14:40

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步教案5-展示頁

【摘要】磁現(xiàn)象說課稿設計理念：構建“人文?物理?社會”三維課堂，在引導學生探究物理知識的同時，滲透以人為本的培養(yǎng)理念。讓“探究性學習”走進課堂，走入學科教學，切實增強課堂教學的開放性、民主性、生成性。釋放學生心靈，張揚學生個性，最大限度地發(fā)展學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。教材分析：。包括磁體的性質(zhì)、磁極、磁極間的相互作用、磁化、生活中對磁的應用。

2024-12-11 05:20

人教版物理八下磁現(xiàn)象ppt課件1-展示頁

【摘要】東昌中學王希梁東昌中學王希梁如何區(qū)分下列哪些是含鐵的物體？大螺母、小螺母、銅線、小燈泡、大鐵釘、瓷片1.:能吸引鋼鐵一類物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形磁體上各個部位的磁性強弱都相同嗎？

2024-11-30 20:54

人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt課件1-展示頁

【摘要】電荷具有吸引輕小物體的性質(zhì)自然界中有兩種電荷，正電荷和負電荷正電荷負電荷異種電荷互相吸引它們的作用規(guī)律是同種電荷互相排斥磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間是否有類似的作用規(guī)律呢？NsNsNsNsNsNs輕小物體小鐵釘Ｓ

2024-12-01 01:48

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步試題10-展示頁

【摘要】第九章電與磁一、磁現(xiàn)象二、磁場5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)（），有吸引輕小物體的性質(zhì)、鈷、鎳和其他磁性材料答案：C（），在兩條磁感線之間就不受力了想出來的，實際并不存在答案：D、摸

2024-12-12 13:29

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步試題6-展示頁

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場同步試題一、選擇題：1、首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場的科學家是（）A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關系磁場的說法中，正確的是（）A、磁場和電場一樣，是客觀存在的特殊物質(zhì)B、磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場只有在磁極

2024-12-11 22:30

人教版物理八下電生磁ppt課件1-展示頁

【摘要】電生磁貴州省榕江民族中學石儒昌奧斯特(1777～1851）丹麥物理學家。在1820年他用實驗證實通電導體的周圍存在著磁場。學習目標1、電流有哪些效應？2、奧斯特實驗具有電流的什么效應？3、電流磁場的方向與什么有關？4、奧斯特實驗說明了什么？5、通電螺線管的磁場與什么磁體產(chǎn)生的磁場相似？

2024-11-30 20:54

人教版物理八下一磁現(xiàn)象ppt課件-展示頁

【摘要】基礎梳理.知識點睛一、磁現(xiàn)象1.磁性：磁體能夠吸引_______________一類物質(zhì)的性質(zhì).2.磁體:具有________的物體.鐵、鈷、鎳磁性“鐵、鈷、鎳一類”物質(zhì)不包括金、銀、銅、鋁等金屬.3.磁極：磁體上磁性__

2024-11-30 17:23

人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt同步教案1-展示頁

【摘要】課題電生磁教學目標知識與技能過程與方法情感與價值觀1．認識電流的磁效應2．知道通電導體周圍存在磁場；通電螺線管的磁場與條形磁鐵相似3．理解電磁鐵的特性和工作原理。1．觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用，初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。2．探究通電螺線管外

2024-12-01 05:32

人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt同步6-展示頁

【摘要】每課必記課題第2節(jié)電生磁（2課時）日期教學目標1、知道電流周圍存在磁場，能說出奧斯特實驗的現(xiàn)象，知道直線電流磁場的特征。2、認識通電螺線管磁場的特征，會用安培定則判斷磁場方向和電流方向。3、知道電磁鐵的組成和特點。4、理解電磁繼電器的結構和工作原理。

2024-12-21 09:46

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt同步9-展示頁

【摘要】八年級物理《磁生電》教學設計課題磁生電教學目標知識與技能1．知道電磁感應現(xiàn)象。2．知道產(chǎn)生感應電流的條件。3．初步了解發(fā)電機的構造、工作原理，我國使用的交流電主要參數(shù)。過程與方法1．經(jīng)歷磁生電現(xiàn)象，感知逆向思維。

2024-12-21 09:46

人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt同步4-展示頁

【摘要】第八章電和磁第二節(jié)電生磁●教學目標一、知識目標.；通電螺線管的磁場與條形磁體相似..二、能力目標，進一步發(fā)展學生的空間想象力.，提高學生比較、分析、歸納、結論的能力.三、德育目標通過認識電與磁之間的相互聯(lián)系，使學生樂于探索自然界的奧妙，培養(yǎng)學生的學習熱情和求是態(tài)度，初步領會探索物理規(guī)

2024-12-21 09:46

人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt同步3-展示頁

【摘要】電生磁教材分析及學情簡析:學生對電有太多的感性認識，但對磁的了解并不是很深，而對電和磁之間有聯(lián)系更是不知道的，并且有太多的疑問，教師可由此入手，培養(yǎng)學生大膽質(zhì)疑的習慣，引導他們自主學習，最終揭示電能生磁的奧秘課程目標：1、知識與技能：（1）初步認識電能生磁，了解奧斯特實驗（2）初步認識通電螺線管外部的磁場，通過奧斯特實驗和條形磁鐵

2024-12-21 09:46

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt課件2-展示頁

【摘要】第九章電與磁第七節(jié)磁生電電能生磁NS如果把電源“+”極與導線連接，可觀察到的現(xiàn)象是______________________。小磁針發(fā)生偏轉電磁提出問題奧斯特實驗磁能否生電？學習目標：1．知道電磁感應現(xiàn)象產(chǎn)生的條件；發(fā)電機的工作原理。2．知道發(fā)電機發(fā)電過程

2024-11-30 17:23

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