【正文】 活動內(nèi)容“學(xué)規(guī)范、找差距、定準則、正行為”①健全組織機構(gòu)，成立以趙三孝校長為組長，賈萬民書記任副組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。大力加強廣大教師教書育人的工作能力和水平，努力促進廣大教師專業(yè)成長，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力解決當(dāng)前全校教師隊伍建設(shè)中存在的突出問題，不斷提升教育形象及行風(fēng)水平。積極引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、職業(yè)道德，切實增強教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感。一、指導(dǎo)思想認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，以正師風(fēng)、修師德、強師能、鑄師魂為建設(shè)重點，著力解決教師隊伍中存在的突出問題，不斷增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，努力造就一支師德高尚、師能高超、樂于奉獻的教師隊伍，為推進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力保障。逸夫?qū)W校2013年8月第二篇：逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案白水縣逸夫小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，推進師德師風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的教育，依據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，以及白水縣教育師德師風(fēng)建設(shè)活動安排，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究決定在我校廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。校長負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)、直接責(zé)任人具體落實的工作責(zé)任制，嚴格落實包保責(zé)任制度。正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。四、工作措施。八是扎實開展“四個一”活動。七是建立教師資格年檢制度。六是實行師德缺失行為“一票否決制”。實施校領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制度。學(xué)習(xí)教育活動和教師師德表現(xiàn)情況及行風(fēng)進行定期測評。對教育活動情況進行專項考核，評定優(yōu)秀、合格、不合格等次，將評為“不合格”等次的列為重點監(jiān)控對象。將嚴格按照益陽市糾風(fēng)辦、市教育局聯(lián)合發(fā)出的《益陽市教育違規(guī)行為處理辦法》處理違紀違規(guī)事件。（3）監(jiān)督約束機制。（2）典型引領(lǐng)機制。（1）師德自省機制。對態(tài)度不端正、領(lǐng)導(dǎo)不重視、活動效果不佳的單位進行通報批評。學(xué)校要按照查找出來的問題的輕重緩急和難易程度，提出整改落實的目標、方式和時限要求，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，使整改落實工作有章可循。學(xué)校與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，組織教師進行宣誓，組織教職工作出以“規(guī)范從教、廉潔從教”為主要內(nèi)容的師德規(guī)范行為公開承諾。制定教職工師德師風(fēng)表現(xiàn)情況民意和滿意度測評表，組織學(xué)生、學(xué)生家長對教職工師德師風(fēng)表現(xiàn)情況進行民意和滿意度測評。學(xué)校對照師德師風(fēng)規(guī)范和行風(fēng)建設(shè)要求查找存在的問題，深刻剖析問題根源，明確努力方向。要原原本本學(xué)習(xí)原文，校長要作專題輔導(dǎo)報告，要分組進行深入討論，每個參加學(xué)習(xí)人員都要作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會文章。要重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師專業(yè)標準》、《教育部等五部門關(guān)于做好2013年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》（教辦〔2013〕4號）、《益陽市中小學(xué)辦學(xué)行為若干規(guī)定》、《益陽市中小學(xué)違規(guī)行為責(zé)任追究辦法》等法律法規(guī)和政策文件，上述文件資料要人手一套，要制定具體學(xué)習(xí)計劃。正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動動員大會，為扎實開展學(xué)習(xí)教育活動進行廣泛動員，營造良好氛圍。（一）強化宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)提高。正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動是一項長期的任務(wù)。二、基本原則堅持學(xué)習(xí)教育與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)教育與教育行風(fēng)整治相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)教育與創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合，堅持整改問題與正面宣傳相結(jié)合，堅持立足當(dāng)前與著眼長遠相結(jié)合，堅持加強自身建設(shè)與強化社會監(jiān)督相結(jié)合?！皹鋷煹隆本褪且蠼處熢诮逃虒W(xué)活動中必須嚴格遵守學(xué)為人師、行為世范的準則，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為核心，按照《中小學(xué)教師專業(yè)標準》的要求，在教育教學(xué)崗位上錘煉與之相適應(yīng)的職業(yè)操守、道德品質(zhì)和專業(yè)技能，以高尚的師德贏得學(xué)生和社會的認可。正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動，目的就是要通過學(xué)習(xí)和教育，使全體教職工愛崗敬業(yè)的意識得到明顯強化，辦學(xué)行為得到明顯規(guī)范，教育“三亂”現(xiàn)象得到明顯遏制，教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。為確?；顒禹樌七M，取得實效，制定如下工作方案。為貫徹落實黨的十八大提出的“加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感”的基本要求和“努力辦好人民滿意教育”的根本目標，根據(jù)當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實情況，根據(jù)市區(qū)縣教育局通知，我校深入開展“樹師德廣大教教師依法執(zhí)教，為人師表，受到社會各界好評。第一篇：2013年逸夫?qū)W校學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案逸夫?qū)W校深入開展“樹師德正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動實施方案近年來，我校師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)逐步深化，成效明顯。但在新的形勢下，師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)也面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，必須引起我們的高度重視。正行風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動。一、活動目標深入開展“樹師德為推進教育強縣建設(shè)、辦人民滿意教育提供堅強的保障?！罢酗L(fēng)”就是要對照師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)要求，認真開展批評和自我批評，廣泛聽取意見，深入分析和查找?guī)煹聨燂L(fēng)和行風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，堅持邊學(xué)邊改，整章建制，著力實現(xiàn)教育行風(fēng)根本好轉(zhuǎn)的目標。三、步驟安排深入開展“樹師德2013年8月至2014年7月重點做好以下幾項工作。8月25日前召開本單位開展“樹師德。組織全體教師集中學(xué)習(xí)，時間不少于5天。（二）強化自我剖析，自我提高。重點突出“六查六看”：一查職業(yè)態(tài)度，看有無歧視、侮辱學(xué)生的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位、不遵守教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象；三查師德規(guī)范，看有無索要家長禮品、搞有償家教或辦培訓(xùn)班、亂訂教輔資料、到社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職的行為；四查日常行為規(guī)范，看工作期間有無上網(wǎng)游戲、打牌、炒股的現(xiàn)象；五查素質(zhì)提升，看是不是堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展校本研訓(xùn)，提升新課改理念，推進課堂教學(xué)改革；六查團結(jié)協(xié)作，看有無工作不配合的現(xiàn)象。認真引導(dǎo)廣大教職工對照師德規(guī)范，進行深刻反思、深刻剖析，撰寫分析材料。組織進行師德師風(fēng)行為規(guī)范表現(xiàn)情況滿意度測評。（三）強化整改建制，邊學(xué)邊改。要堅持實事求是原則，什么問題突出就著重解決什么問題，集中力量、集中時間查處一批典型案件。問題整改落實情況要向教職員工通報，接受群眾的監(jiān)督。要堅持在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)教職工查找自身缺點和不足，進行自我剖析，尋找解決問題的辦法，達到邊學(xué)邊改、以學(xué)促改的目的。各單位要根據(jù)教育規(guī)律和特點，在學(xué)習(xí)教育活動的內(nèi)容、形式、方法、機制等方面不斷改進和創(chuàng)新，增強師德師風(fēng)建設(shè)的時代性和實效性，探索建立長效機制，將師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)納入常態(tài)化管理。要求每個教師寫師德周記、小結(jié)、剖析材料；學(xué)校寫師德周志、評價、總結(jié)。充分利用各種媒體廣泛宣傳加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義、活動動態(tài)、經(jīng)驗和典型事例，樹立典型，發(fā)揮模范帶頭作用。一是建立處罰制度。二是建立重點監(jiān)控制度。三是建立測評制度。四是建立包保責(zé)任制度。五是設(shè)置舉報箱，公布舉報電話。將師德表現(xiàn)作為教職工考核評價的必要條件，考核結(jié)果作為教職工職務(wù)評聘、評優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，將師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)水平評估的重要指標。將師德表現(xiàn)記入教師誠信檔案，作為教師資格年檢的重要依據(jù)，實行網(wǎng)絡(luò)化管理。每年要組織開展“四個一”活動：學(xué)校與教職工簽訂一份師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，進行一次宣誓，作出一次規(guī)范師德師風(fēng)行為承