語(yǔ)文版必修二居里夫人傳-展示頁(yè)
2024-12-20 07:39本頁(yè)面
【正文】 精神，雖然由于傳記的歷史性的特殊要求，這種主體精神可能表現(xiàn)得更為隱蔽。這種文字形式既是歷史和真實(shí)的，又是文學(xué)的和詩(shī)的。狹義的人物傳記則專指那些傳主同作者并非同一人的傳記，但這種狹義的傳記沒(méi)有一個(gè)專門的術(shù)語(yǔ)，我們暫且稱它為他傳。 第一課時(shí) 一、了解人物傳記 人物傳記是人類為自己建造的紀(jì)念碑，它記錄著人類自身的歷史和人性的發(fā)展，所以它能散發(fā)出永久和輝煌的藝術(shù)魅力。 [教學(xué)步驟 ] 課前預(yù)習(xí) 師生分頭查找相關(guān)資料，了 解居里夫人的生平事跡、偉大貢獻(xiàn)以及別人對(duì)她的評(píng)價(jià)。 [教學(xué)時(shí)間 ] 兩課時(shí)。 [教學(xué)難點(diǎn) ] 一、從具體事件的分析中，認(rèn)識(shí)居里夫人的精神和品格。 [教學(xué)重點(diǎn) ] 一、認(rèn)識(shí)居里夫人執(zhí)著的科學(xué)精神和高尚的人格力量。 四、探討成功與榮譽(yù)問(wèn) 題，樹立正確的價(jià)值觀。 二、了解人物傳記的基本常識(shí)，學(xué)會(huì)寫人物傳記的方法。具體而言，一方面通過(guò)閱讀作品，了解居里夫人的歷史真實(shí)，即她的生平事跡、科學(xué)貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)到居里夫人的偉大之處，同時(shí)又要體會(huì)作者浸潤(rùn)其中的強(qiáng)烈情感，感受作品的藝術(shù)魅力。 居里夫人傳 [備課思路 ] 《居里夫人傳》是一篇人物傳記。學(xué)習(xí)這篇課文，要抓住人物傳記的特點(diǎn)，即歷史性和文學(xué)性在作品中的高度統(tǒng)一。 [教學(xué)目標(biāo) ] 一、培養(yǎng)收集、整理資料的能力。 三、認(rèn)識(shí)居里夫人執(zhí)著的科學(xué)精神和高尚的人格力量。 五、通過(guò)比較分析，體會(huì)作者浸潤(rùn)作品之中的強(qiáng)烈情感。 二、通過(guò)比較分析，體會(huì)作者的情感內(nèi)涵。 二、通過(guò)品味語(yǔ)言，體會(huì)其中蘊(yùn)涵的感情。 [課型 ] 教師引導(dǎo)，師生共同交流、探討。課上進(jìn)行交流。 1．人物傳記的分類和定義 按照傳主同作者的關(guān)系，人物傳記分為自傳和他傳兩大類，它們都屬于廣義上的傳記。 2．人物傳記的歷史性和文學(xué)性 人物傳記必須要忠實(shí)于人物的生平，同時(shí)，在不違背基本史實(shí)和人物性格的前提下，作者也可以進(jìn)行藝術(shù)加工，使人物性格更加豐滿和生動(dòng)。古今中外許多作家都認(rèn)識(shí)到了人物傳記的這種特性，歌德就把自己的傳
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