【正文】 方法解決生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲 望。增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學(xué)地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。能有表情地朗誦詩歌，復(fù)述故事。喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。三、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。積極準備五一活動、故事展示會?！叭藡D女節(jié)”的親子活動。在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評比。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。將學(xué)前的準備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達到百分之九十九?？傔@，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)！2018年3月1日第四篇：學(xué)前班春季工作計劃學(xué)前班春季工作計劃1一、班級情況分析本學(xué)期本班幼兒x名，舊生x名，新生x名。安全教育常抓不懈，每天強調(diào)。準備好學(xué)生基本情況多用表，認真填寫，力求完備。建立起健全的學(xué)生信息備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫充實。高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。狠抓安全教育和安全管理學(xué)前班孩子年齡偏小，好動是其特點。班級管理營造健康向上的班風(fēng)。家長工作與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長配合學(xué)校教育好孩子。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感。（5）不在教室，校等公共場所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。（3）接水喝、進食堂吃飯要排好隊，吃飯時不能講話。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手。三．工作要點常規(guī)教育學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué)，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)習(xí)慣。，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。2．加強一日教學(xué)活動。二．班級工作目標，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。因為本班新來的孩子居多，班級情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊。總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)！第三篇：2018春季學(xué)前班工作計劃永州宏源泓文學(xué)校學(xué)前班工作計劃2018年春季學(xué)期唐 純2018年春季教學(xué)工作開始了，在這個學(xué)期4個月的時間里，我作為學(xué)前班的班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫充實。高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。學(xué)前班孩子年齡偏小，好動是其特點。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通，做好保育工作，認真上課，讓家長對學(xué)校放心。關(guān)注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，及時做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。（4）不把零食帶進教室，上課不可以吃東西。（2）上課不在教室亂跑。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。，優(yōu)化班級一日生活。二、班級工作目標：，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。因為本班新來的孩子居多，他們中有些孩子沒有讀過小班、中班，所以班級情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊。第一篇：2011年春季期學(xué)前班班主任工作計劃2012年秋季期學(xué)前班班主任工作計劃胡村小學(xué)學(xué)（2）班 林海靜2012秋季期教學(xué)工作開始了,我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、工作要點 1．,保證安全,明確活動要求,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、．、形成良好班風(fēng),（安全）,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,．、,指點他們工作方法,嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,每天要有負責(zé)的安全員（五人）,對學(xué)生保持一致的要求,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),、工作措施認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施；準備好學(xué)生基本情況多用表,認真填寫,力求完備；了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；安全教育常抓不懈,每天強調(diào)；堅持甲流防控工作,堅持每天查,．具體安排周一早晨檢查個人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）、強調(diào)安全教育；周二陽光活動；周三作業(yè)檢查；周四家庭關(guān)系；保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長接送,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,.第二篇：2014春季學(xué)前班班主任工作計劃2014春季學(xué)前班班主任工作計劃2014年春季教學(xué)工作開始了，在這學(xué)期近五個月的時間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。一、班級基本情況學(xué)前班共有53名學(xué)生，其中男生26人，女生27人。學(xué)生的表達能力較弱，有極個別孩子比較較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。三、工作要點1．常規(guī)教育學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué)，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手。（3）改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊。（5）不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感。教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長配合學(xué)校教育好孩子。營造健康向上的班風(fēng)。無論男生女生，都是活潑好動。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，校門外是一條路，過往車輛較多，存在很多安全隱患，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作，保證學(xué)生健康成長。四、工作措施認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施；準備好學(xué)生基本情況多用表，認真填寫，力求完備；了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查。一、班級基本情況學(xué)前班共有名學(xué)生，其中男生人，女生人。學(xué)生的表達能力較弱，有極個別孩子比較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲氛圍。3．確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。隨便下位、隨便講話、坐不住等情況時有發(fā)生。（2）上課不在教室亂跑。（4）不把零食帶進教室，上課不可以吃東西。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。學(xué)生工作關(guān)注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，及時做好溝通，也孩親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通，做好保育工作，認真上課，讓家長對學(xué)校放心。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。無論男生女生，都是活潑好動。所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作，保證學(xué)生健康成長。四、工作措施認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施。了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。堅持衛(wèi)生工作，堅持每天檢查。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進步。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。二、班級日常工作本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。配合組上開展音樂、體育學(xué)科的研究。在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。音樂、體育學(xué)科的觀摩及評比。組織班級幼兒參加小學(xué)部組織的運動會。做好慶“六一”演出工作。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。四、本期教育教學(xué)目標與要求語言：主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。健科社：會正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。適應(yīng)集體生活，有合作意識，懂得謙讓。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學(xué)習(xí)如何運用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感。學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創(chuàng)造性