20xx年度小學(xué)教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃-展示頁
2024-11-03 22:19本頁面
【正文】 為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進生，本采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。精心備課，細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。認真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。二、具體措施：提高專業(yè)水平。勤于反思，不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新；不斷努力探索、充實自己。認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，關(guān)愛每一名學(xué)生，尊重學(xué)生，為學(xué)生的發(fā)展提供指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。在實踐中進行教學(xué)研究、課題研究；創(chuàng)造性地進行教育教學(xué)工作；形成自己獨特的教育教學(xué)方法。以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。力求達到：,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。第一篇：2015年度小學(xué)教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃20142015學(xué)年度繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想：“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。二、計劃目標(biāo)：通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。,教案規(guī)范,符合基本要求。、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。，自如地駕馭和處理教材。三、措施及方法：。、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。第二篇：2012小學(xué)教師繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃2012小學(xué)教師繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃教師：秦靖在新課程改革的浪潮推動下，需要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)實踐能力，特制定本個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃：一、總體目標(biāo)：認真
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