【正文】 確的是（）A．狹義文化指我們?nèi)粘Ｉ钪兴吹靡姷恼Z言、文學(xué)、藝術(shù)等活動(dòng) B．廣義上的大文化，既包括物質(zhì)文化，又包括意識(shí)C．上講的文化，主要從既定的文明成果和民族風(fēng)俗上來使用 D．常常指社會(huì)生活中精神文明建設(shè)1古今中外的文化，特別對(duì)外國文化我們應(yīng)采取措施是：（）A．取其精華、去其糟粕B．做到洋為中用 C．尊重人類文明成果D．是非不分1網(wǎng)絡(luò)交往的主特點(diǎn)：（）A．網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則，網(wǎng)上自我保護(hù)B．為生活、學(xué)習(xí)服務(wù)C．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則D．雙重性1禮貌是尊重人的具體表現(xiàn)（）①語言文明②態(tài)度親和③舉止端莊④社交禮儀ABCA． ②③④B． ①②③C． ①②④D． ①③④1競爭的基本準(zhǔn)則（）A．道德和法律B．公平和公開C．道德和紀(jì)律D．紀(jì)律和法律1合作的核心是（）A．集體主義觀念B．集體主義精神C．強(qiáng)調(diào)個(gè)性D．團(tuán)結(jié)的力量1換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)的實(shí)質(zhì)是（）A自己不喜歡的事不能強(qiáng)加于人B要設(shè)身處地地為他人著想 C多一份欣賞，就多一份理解、多一份友善、多一份愛心 D關(guān)心他人、尊重他人、理解他人1下列有關(guān)寬容的涵義敘述不正確的是（）A寬容是一種境界，是高尚的道德B寬容是一種美德，生活中需要寬容 C寬容是有原則的，應(yīng)講究一定的策略D對(duì)待生活中的“壞人”、“惡人”盲目遷就1懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的（）A基本要求B根本要求C具體要求D總的要求下列選項(xiàng)是對(duì)右圖觀察后的不同理解，正確的是（）①兒童是祖國的未來和希望，要重點(diǎn)培養(yǎng) ②只有敬老愛幼才能協(xié)調(diào)好人際關(guān)系 ③必須依法保障老年人的合法權(quán)④父母對(duì)子女要全面關(guān)心和正確引導(dǎo)，使其健康成長 A． ②③④B． ①②③ C． ①②④D． ①③④二、判斷（正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”，錯(cuò)誤的填“”。這說明（）A．親密的友誼是“心心相印”B．友誼的建立有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn) C．只有真誠才能贏得對(duì)方的信賴 D．友誼的建立是相互選擇的結(jié)果在班級(jí)大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。你應(yīng)該（）A．讓父母理解自己的辛苦 B．先忙自己的事，等有空閑了再去看父母C．多給父母寄錢 D．常與父母聯(lián)系，并抽空兒常回家看看，給父母物質(zhì)上的幫助和精神上的慰藉與誰做朋友，為什么與他做朋友，每個(gè)人都有一把“標(biāo)尺”。2分(2)針對(duì)漫畫反映的事實(shí)，請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何過健康的網(wǎng)絡(luò)生活?(6分)答案在P72共三點(diǎn)第二篇：初二政治20092010學(xué)年初二思想品德上學(xué)期期末考試試題一、選擇題（）家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在一般為（）A．核心家庭和主干家庭B．單親家庭和核心家庭 C．三世同堂和主干家庭D．聯(lián)合家庭和核心家庭父母對(duì)子女的撫養(yǎng)是（）①指父母為子女的生活和學(xué)習(xí)提供一定的物質(zhì)條件②子女健康成長的前提 ③父母對(duì)子女所盡義務(wù)的主要內(nèi)容④子女對(duì)父母所盡義務(wù)的主要內(nèi)容 A． ②③④B． ①③④C． ①②④D． ①②③學(xué)生小林的家庭生活很優(yōu)裕，他在家說一不二，父母則百依百順，以至于小林在外欺負(fù)別人，打架斗毆，走上了犯罪的道路。2分青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢了學(xué)業(yè)，使身心受到摧殘，既影響了自身的健康成長，也增加了父母、老師和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。青少年學(xué)生要學(xué)會(huì)做網(wǎng)絡(luò)的主人，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜，過健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活。（4）寫自己的經(jīng)歷（簡單寫）有網(wǎng)絡(luò)利的材料，也有網(wǎng)絡(luò)弊的材料(1)上述情景對(duì)青少年學(xué)生有何啟示?4分答：（1）網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來不良的影響，如沉迷于上網(wǎng)，沉迷于游戲，同時(shí)我們也可以利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮自身的特長，提高自身素質(zhì)。2）網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，間接性和隱弊性等特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，不健康、落后的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)刻危害著青少年的健康成長。2分 漫畫一:網(wǎng)絡(luò)利；漫畫二：網(wǎng)絡(luò)壞請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)或自身的經(jīng)歷談?wù)剬?duì)上述觀點(diǎn)的理解。)(3)青少年學(xué)生應(yīng)如何做一位友好往來的文化使者?答：（1）要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，承認(rèn)文化的多元化和差異性，善于學(xué)習(xí)、接納、吸收其他優(yōu)秀文化；2分（2）要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，善于搭起文化的橋梁，積極傳播、推廣博大精深、源遠(yuǎn)流長中華文化。3分 例二：我向外國朋友介紹的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一端午節(jié)，這個(gè)節(jié)日為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，傳統(tǒng)食品是粽子。③中國文化例一：我向外國朋友推介中國的萬里長城。珠江河面掀起陣陣的鑼鼓聲、納喊聲，熱鬧非凡。②嶺南文化（廣東特色文化）例一：我向外國朋友推薦是“粵劇”，粵劇以兩廣方言演唱，獨(dú)特的演唱形式和獨(dú)特的演唱語言成為人們喜聞樂見的文化活動(dòng)，是中華民族音樂文化的典型代表，在中國乃至世界曲藝屆爭得一席之地。2分例二：我向大家介紹法國的拿破倫，2分他是法國歷史上最偉大的人物之一，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)和人類歷史的發(fā)展了起過積極的作用。(包括名稱、內(nèi)容、影響等)抄在P60，文化涉及內(nèi)容很多：民族習(xí)俗（節(jié)日），代表性人物，建筑、影視作品，文學(xué)作品（畫、小說著作）等 介紹必須從名稱、內(nèi)容、影響等三方面寫 ① 外國文化例一：我向大家介紹韓國的著名電視劇《大長今》，2分該電視劇是介紹韓國古代一個(gè)女醫(yī)生——長今的成功之路和她得生活經(jīng)歷，啟示人們要成功需努力。①你所了解的外國(請(qǐng)?jiān)陧n國、俄羅斯、法國中選擇一個(gè)國家)文化有： ②請(qǐng)了解嶺南文化嗎?請(qǐng)你向海內(nèi)外嘉賓推介一項(xiàng)最具廣東特色的文化活動(dòng)。第一篇：2010年初二政治講學(xué)稿三：抄P56（1）舉辦廣東國際旅游文化節(jié)有什么重要意義？答：（1）舉辦廣東國際旅游文化節(jié)，加強(qiáng)廣東的對(duì)外文化交流，展示了領(lǐng)南文化的魅力，有利于推進(jìn)廣東文化大省的建設(shè)。（2）舉辦廣東國際旅游文化節(jié)，有利于各個(gè)國家和民族文化的相互交融，相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)文化的多元和諧發(fā)展。(包括名稱、內(nèi)容、影響等)③請(qǐng)你向外國朋友介紹一項(xiàng)最能代表中國的文化。該劇展現(xiàn)韓國歷史文化和民族風(fēng)貌，讓人們領(lǐng)略了豐富的韓國文化。2分 例三：我向大家介紹俄羅斯的著名芭蕾舞劇《天鵝湖》，2分《天鵝湖》是俄羅斯文化藝術(shù)的典范，是俄羅斯的象征。例二：我向外國朋友推薦是“龍舟比賽”，廣州每年都會(huì)邀請(qǐng)不同地方的龍舟隊(duì)伍參加一年一度“龍舟盛會(huì)”。龍舟比賽不但是增添了端午的節(jié)日氣氛，而且對(duì)弘揚(yáng)嶺南文化起到了重要的作用。1分雄偉壯觀的萬里長城是人類建筑史上罕見的古代軍事防御工程，它凝聚著我們祖先的血汗和智慧，是中華民族的驕傲與象征，是世界偉大的古代建筑奇跡之一，它具有極高的文化藝術(shù)價(jià)值，是中華文明的典范。所以這個(gè)節(jié)日里每家每戶都 會(huì)包粽子，吃粽子來慶祝，同時(shí)還有龍舟比賽增添節(jié)日的氣氛。2分（4）我們應(yīng)如何正確對(duì)待多元的世界文化？答：（1）對(duì)待多元世界文化，一是在承認(rèn)差別的基礎(chǔ)上相互尊重，通過相互承認(rèn)實(shí)現(xiàn)多元文化的共生共存；2分（2）是要積極開展溝通，通過平等交流、相互融合、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。10分 答（1）網(wǎng)絡(luò)交往具有信息量大，傳播快等特點(diǎn)，合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，吸收有益信息文化，有利于我們開闊視野，學(xué)習(xí)新知，提高自身素質(zhì)。（3）青少年離不開網(wǎng)絡(luò)，但我們要做網(wǎng)絡(luò)的主人，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作生活的全部，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜。2)青少年學(xué)生要利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)，提高生活技能，要豐富自身的文化生活，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。漫畫一:網(wǎng)絡(luò)壞；漫畫二：網(wǎng)絡(luò)壞請(qǐng)回答：(1)漫畫一、二共同反映了什么現(xiàn)象?有何危害?(4分 答：漫畫一、二共同反映了目前在青少年群體中存在著由于部分人染上“網(wǎng)癮”，過著不健康的網(wǎng)絡(luò)生活的現(xiàn)象。甚至?xí)虼俗呱线`法犯罪的道路。在這里，小林的父母沒有履行好（）A．撫養(yǎng)的義務(wù) B．贍養(yǎng)的義務(wù) C．扶助的義務(wù)D．教育和保護(hù)的義務(wù)對(duì)待親子矛盾的正確態(tài)度有（）①良言暖語②嘮叨埋怨③冷靜思考④互相指責(zé)⑤自我批評(píng)⑥彼此尊重 A． ②③④⑤B． ①③⑤⑥C． ①②③④D． ①②④⑤當(dāng)你長大后，父母已經(jīng)年邁體衰，時(shí)常感到孤獨(dú)，而你的工作又忙。在彼此交往中，這把“標(biāo)尺”無形中總在衡量對(duì)方，是否符合自己的標(biāo)準(zhǔn)。這種分工產(chǎn)生的效果說明（）A．男女生間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長補(bǔ)短B．可以把重活兒全推給男生做 C．大家可以邊聊天邊干活兒，提高效率 D．大家平分工作，誰也不吃虧敢交諍友是很不容易的，這需要具備（）①聽取逆耳忠言的度量 ②良好的身體素質(zhì)③正視自己不足的勇氣 ④知錯(cuò)就改的勇氣 A． ②③④B． ①②③C． ①②④D． ①③④當(dāng)你遇到或感到老師不公平對(duì)待時(shí)，作為學(xué)生，你應(yīng)該（）A．找老師評(píng)理，指責(zé)老師“偏心眼” B．懷恨在心，再也不理這位老師 C．從自身找原因，以實(shí)際行動(dòng)改變老師對(duì)自己的看法D．“以牙還牙”，與老師爭個(gè)高低“把握青春 把握情感”，從男女生交往的特殊方面來談。每題1分共10分）1．在不同的場合，我們要用不同的語氣和老師交談?！笔钦f不要與有缺點(diǎn)的人交朋友。（）4．網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。（）6．俗話說“家和萬事興”，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧家庭。（）8．望子成龍，望女成鳳是天下父母共同的心愿。()10．競爭與合作是相互依存，做到你中有我，我中有你。2．如何處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系？第三篇：初二政治下學(xué)期八年級(jí)政治下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一,指導(dǎo)思想: 重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀,注重弘揚(yáng)中國各民族的優(yōu)秀文化,注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑,改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段,開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),教學(xué)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解重要的政治事件、政治人物、政治現(xiàn)象，以及理解重要的政治概念,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集,整理和運(yùn)用相關(guān)的政治學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對(duì)政治事物進(jìn)行想象,聯(lián)想和分析,綜合,比較,堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想,樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想,肩負(fù)起時(shí)代賦予的社會(huì)責(zé)任和崇高使命,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力,教學(xué)措施: 在把握教材時(shí),教師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限,應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu)。通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)的教學(xué)。通過那些給學(xué)生足夠自主的空間,足夠活動(dòng)的機(jī)會(huì)的教學(xué),真正做到“以參與求體驗(yàn),以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學(xué),強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力,就是要求教師在教學(xué)中要以平等,理解,信任的態(tài)度,創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生足夠的空間,始終圍繞能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式,真正地把知識(shí),能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來.第四篇：初二政治教學(xué)計(jì)劃初二政治教學(xué)計(jì)劃初二政治教學(xué)計(jì)劃1一、基本情況：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及教學(xué)安排，本期我擔(dān)任初二《思想品德》品德的教學(xué)工作。多數(shù)學(xué)生思想端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，行為習(xí)慣好；但這一階段也是十分重要的時(shí)期，正是同學(xué)們性格、人生觀、價(jià)值觀逐步形成的時(shí)候，所以對(duì)他們的思想教育、引導(dǎo)意義就更加深遠(yuǎn)重大。二、教材內(nèi)容：本冊(cè)教材共有五個(gè)單元十一課第一單元跨越代溝第一課走進(jìn)父母第二課理解老師第二單元友誼的天空第三課有朋友的39。本期教學(xué)時(shí)間較長，根據(jù)我校實(shí)際情況，可一節(jié)課學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容，第二節(jié)課可以做練習(xí)冊(cè)《信課程實(shí)踐與探究叢書》，通過做習(xí)題結(jié)合教材內(nèi)容提高同學(xué)們的思想素質(zhì)，使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)得到一定程度的提高。教會(huì)學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。并掌握一定的法律知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬,有在交往中完善自我和掌握交往藝術(shù),提高交往能力兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有法律保護(hù)我們的權(quán)利、伴我們一生的權(quán)利、依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)四課組成。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實(shí)守信的人。四、教學(xué)難點(diǎn):對(duì)于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解?？朔娣葱睦?。五、教學(xué)方法:講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時(shí)完成,教師要多用心。七、實(shí)施目標(biāo)的方法:重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題:第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。八、課時(shí)安排第一周 第一課 2課時(shí)第二周 第二課 2課時(shí)第三周 第一單元復(fù)習(xí)2課時(shí)第四周 第三課 2課時(shí)第五周 第四課 2課時(shí)第六周 第二單元復(fù)習(xí)2課時(shí)第七周 第五課 2課時(shí)第八周 第六課 2課時(shí)第九周 第三單元復(fù)習(xí)2課時(shí)第十周 第七課 2課時(shí)第十一周 第八課 2課時(shí)第十二周 第四單元復(fù)習(xí)2課時(shí)第十三周 第九課 2課時(shí)第十四周 第十課 2課時(shí)第十五周 第五單元復(fù)習(xí)2課時(shí)第十六周 復(fù)習(xí)2課時(shí)第十七周 復(fù)習(xí)2課時(shí)第十八周 復(fù)習(xí)2課時(shí)第十九周 復(fù)習(xí)2課時(shí)第二十周 復(fù)習(xí)2課時(shí)初二政治教學(xué)計(jì)劃3一、教學(xué)目標(biāo)：通過講故事、交流討論等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得誠信是做人做事的根本。能夠清楚地表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽，能夠與他人平等地交流。五、教學(xué)過程：(一)故事導(dǎo)入這節(jié)課我們首先來聽一個(gè)《金斧頭》的神話故事。2)每個(gè)小組選一名講得最好的同學(xué)講給全班同學(xué)聽一聽。誠信是做人做事的根本，只有恪守誠信才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)，才能得到別人的信任。那么在生活中，你是否是一個(gè)講信用的人呢?。(三)名人名言制作誠信卡師：關(guān)于誠實(shí)守信古人也有著深刻的理解，老師搜集了關(guān)于誠信的名人名言，你可以選擇一條作為你自己的座右銘來幫助你在日常生活中做到誠信。《論語》言必信，行必果。 ——(法)巴爾扎克失足，你可以馬上恢復(fù)站立。——(美)富蘭克林誠信是一種美德，會(huì)讓你更加完美。師：寫下你的座右銘，并在下寫寫你對(duì)誠信的理解，制作自己的誠信卡。讓誠信永駐你心間吧。重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究。搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題：第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是