【摘要】學練提綱17《青銅鑄鼎》命制人:時間:2020-12-7一、學習目標青銅的原料、顏色、優(yōu)點、歷史地位。青銅器鑄造的基本過程。。二、學練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨立完成的先獨立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想“青銅”是什么金屬嗎?青銅冶煉是商周手工業(yè)中
2024-11-30 18:53
【摘要】23課科學技術(上)一、數(shù)學1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬13個數(shù)字,十進位計算方法發(fā)明,處于當時世界領先地位2、春秋戰(zhàn)國:普遍使用算籌和四則運算3、漢代的《九章算術》是我國現(xiàn)存最早的數(shù)學名著4、魏晉時期劉微創(chuàng)立“割圓術”5、南朝祖沖之:①編制的《大明歷》是當時最精確的歷法②將圓周率計算到小數(shù)點后七位,居當時世
2024-12-20 10:48
【摘要】23、24課科學技術第五單元古代科學技術秦漢文化一、數(shù)學1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬13個數(shù)字,十進位計算方法發(fā)明,處于當時世界領先地位2、春秋戰(zhàn)國:普遍使用算籌和四則運算《九章算術》書影3、漢代的《九章算術》是我國現(xiàn)存最早的數(shù)學名著《九章算術》中的勾股定理4、魏晉時期劉微創(chuàng)立“割圓術”
2024-12-13 01:25
【摘要】第五單元古代科技與文化第19課文字的演變文字演變金文、小篆、隸書、楷書甲骨文刻畫符號半坡彩陶結繩記事、倉頡造字發(fā)展形成萌芽漢字的起源一、文字起源1、想一想,在沒有文字之前,古代人是怎樣記事?倉頡造字2、在傳說中,我國古代的文字是誰發(fā)明的?結繩記
2024-12-12 07:58
【摘要】北方民族大融合——北魏孝文帝改革公元386年,鮮卑人拓跋圭建立北魏。公元439年,拓跋燾統(tǒng)一黃河流域。北魏孝文帝拓跋宏民族融合是指若干民族在共同的經(jīng)濟基礎和思想基礎上互相影響,逐漸形成新民族的過程,屬于“自然同化”范疇。平城洛陽悲平城
2024-12-20 07:34
【摘要】《文字演變》教案〖教學實錄〗第一課時〔復習導入〕訂正上周課堂作業(yè)(《基礎訓練》的第三單元)引導學生看第五單元“古代科技與文化”的導言,知道本單元將要學習哪些內(nèi)容。學生閱讀課文。第19課文字演變(板書,以下綠色黑體字為板書內(nèi)容)〔閱讀教材〕(約10分鐘)下面給同學們幾分鐘時間,請大家認真閱讀教
2024-12-20 17:45
【摘要】華師大版七年級歷史上冊教學實錄第23課科學技術(上)〖內(nèi)容標準〗知道《九章算術》、講述祖沖之推算圓周率的史實,了解中國古代的數(shù)學成就。知道《水經(jīng)注》、《齊民要術》等重要著作〖教學目標〗1.知識識記①知道漢代的《九章算術》、南朝祖沖之推算圓周率等我國古代的數(shù)學成就。②了解戰(zhàn)國《石氏星經(jīng)》和西漢《
2024-12-20 23:15
【摘要】假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第二課原始的農(nóng)耕生活想一想:在人類不斷進步的過程中,河姆渡人在生活中學會了什么?一﹑河姆渡的農(nóng)耕文化:距今約七千年長江流域河姆渡原始居民的生活
【摘要】溫故1、相傳黃帝之后,黃河流域又出現(xiàn)了、、三位部落聯(lián)盟首領。2、大禹治水采用的辦法,修浚河道、開渠排水,使大水能暢通無阻地流向大海。3、什么叫“禪讓制”?4、禹的兒子擊敗伯益,建立。從此
【摘要】許多韓國電視劇,其內(nèi)蘊的文化主要還是中國的儒家文化與韓國的民族文化交融、整合后的新生物。在一定意義上說,是中國儒家文化的“出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷”。——中國文聯(lián)副主席仲呈祥閱讀P111第一段回答:1、諸子百家出現(xiàn)在哪一時期?2、諸子百家是指什么?3、各學派間熱烈爭辯,形成
2024-12-20 05:26
【摘要】①東周分為哪兩個時期?②一些強大的諸侯國為什么要打出“尊王攘夷”的旗號?③“春秋五霸”是哪五霸?④春秋末期,長江流域有哪兩個諸侯國北上中原爭霸?⑤“戰(zhàn)國七雄”是哪七雄?⑥在各國的變法中最先進行的是誰?收效最大的是誰?東周春秋公元前770到公元前476年
【摘要】1、東漢末年,通過之戰(zhàn)統(tǒng)一北方。2、之戰(zhàn)后,曹丕建立國;建立蜀國;孫權建立國,三國鼎立局面形成。3、為西南地區(qū)開發(fā)作出重要貢獻的人物是
2024-11-30 21:26
【摘要】第十二課東漢的盛衰一、知識與能力知識要求:要求學生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實。能力要求:1、引導學生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結古代中國盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)學生的分析、比較能力。2、依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學生觀察、想像和描述的能力。
2024-11-30 18:51
【摘要】北方民族大融合鮮卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)鮮卑晉西一、北魏統(tǒng)一北方1、北魏的建立:時間都城民族4世紀后期439年平城鮮卑族拓跋部2、北魏統(tǒng)一北方:時間:公元386年,鮮卑人拓跋珪建立北魏。胡床就座
【摘要】秦王掃六合虎視何雄哉揮劍決浮云諸侯盡西來李白《古風》秦王嬴政,即后來的秦始皇,他是我國歷史上杰出的地主階級政治家。閱讀思考1、你能