【正文】 習(xí)型”學(xué)校。提高工作效能，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)效能建設(shè)，厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格上下班簽到、周工作安排和值周情況通報(bào)和班隊(duì)管理周評(píng)比制度，提高教職工的服務(wù)效能和工作水平，嚴(yán)格接待、采購(gòu)、出差和車輛管理，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。開學(xué)初，各部門計(jì)劃要經(jīng)過校委會(huì)的審議，統(tǒng)籌安排后，督促全面落實(shí)。堅(jiān)持做好由校長(zhǎng)帶領(lǐng)，學(xué)校行政班子、教導(dǎo)處、教研室、同學(xué)科教研員、同級(jí)同學(xué)科教師每天聽一、兩節(jié)青年教師的隨堂課、高效課堂展示課、高效課堂建設(shè)推門課，然后組織相關(guān)教師進(jìn)行評(píng)議，同時(shí)學(xué)校還將保證每天下午組織召開一次教研活動(dòng)或集體備課活動(dòng)，讓“三個(gè)一”活動(dòng)的開展特色鮮明，富有實(shí)效。將重心下移到教學(xué)一線，深入課堂、年級(jí)組、辦公室，了解和指導(dǎo)教師的教育教學(xué)情況，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，要求班子領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，任課 量達(dá)到教育局規(guī)定的節(jié)數(shù)，每學(xué)期聽課40節(jié)以上。（責(zé)任人：姜漢昌；責(zé)任部門：校委會(huì)）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要熟悉學(xué)校教育情況，科學(xué)合理配臵教師任課，切合實(shí)際制定學(xué)校近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，建立完善促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制。（牽頭責(zé)任人：姜漢昌,責(zé)任部門：校委會(huì)）學(xué)校要以此次群眾路線教育活動(dòng)為契機(jī)，以《2014年全縣教育工作要點(diǎn)》、《會(huì)寧縣教學(xué)常規(guī)、管理常規(guī)整改方案》為指導(dǎo)，以教育局督查組對(duì)《東關(guān)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量督查及過程性考核情況反饋材料》為著力點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校制定的整改措施，教育引導(dǎo)黨員、干部和廣大教職工解放思想、更新觀念，切實(shí)下大力氣，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)把學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理、高效課堂建設(shè)、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)、教研訓(xùn)一體化、校本課程開發(fā)等方面的工作做得更實(shí)、更細(xì)、更精、更優(yōu)，爭(zhēng)取在本學(xué)期末有新的起色、新的發(fā)展和新的突破，在最短的時(shí)限內(nèi)、用最快的速度迎頭趕上，讓東關(guān)小學(xué)的教育教學(xué)等各項(xiàng)工作真正走到全縣小學(xué)教育的最前沿。⑥認(rèn)真受理群眾來信來訪，依法查處各類教育違法違規(guī)行為，著力解決人民群眾普遍關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。④嚴(yán)格落實(shí)《教育部 關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》，凡進(jìn)入全縣任何學(xué)校，任何人、任何地點(diǎn)、任何時(shí)間一律不準(zhǔn)吸煙，校園內(nèi)不得銷售煙草制品。②深化黨務(wù)、校務(wù)公開，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”、“陽(yáng)光治校”、“依法治校”行動(dòng)。在專題民主生活會(huì)上，班子成員要結(jié)合思想和工作實(shí)際，逐一進(jìn)行自我剖析，既要有深刻的自我批評(píng)，又要有誠(chéng)懇的相互批評(píng)，坦誠(chéng)相見、推心臵腹，客觀、辯證地講問題，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。圍繞落實(shí)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求和解決“四風(fēng)”問題，學(xué)校黨支部將于6月下旬組織召開一次全體黨員參加的專題民主生活會(huì)或組織生活會(huì)。一 是在四月中、下旬組織召開各類座談會(huì)及一次教職工代表大會(huì)，認(rèn)真聽取教師和學(xué)生代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表、離退休教師代表等方面的意見建議；二是四月下旬組織開展問卷調(diào)查，全面落實(shí)教職工代表大會(huì)制度和家長(zhǎng)委員會(huì)制度，廣泛征求上級(jí)部門、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)等各方面的意見和建議；三是在校園醒目位臵設(shè)立專用意見箱，開通專用電話（0943——3228393），接收來信來函，廣泛聽取社會(huì)各界的意見建議，深入開展好上級(jí)提出的“三查一聽”大調(diào)研活動(dòng)為促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展注入新的動(dòng)力。③積極聽取意見。全面落實(shí)《2014年全縣教育系統(tǒng)黨建工作、廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)甘肅省“五星級(jí)”基層黨組織，力爭(zhēng)年內(nèi)轉(zhuǎn)正黨員1人、發(fā)展新黨員1至3人，充分發(fā)揮學(xué)校德育處、少先隊(duì)、工會(huì)組織在學(xué)校教育活動(dòng)中的作用。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)、會(huì)寧教育夢(mèng)、“三苦兩樂”會(huì)寧教育精神的宣傳教育活動(dòng)，通過宣傳專欄、校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)、校園廣播、櫥窗、板報(bào)、征文比賽、演講比賽、攝影比賽等多種形式和宣傳陣地，深入推進(jìn)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型黨支部”、打造“書香校園”，引導(dǎo)廣大教師把黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神落實(shí)到教書育人的全過程，有效促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)、班子隊(duì)伍建設(shè)及教育教學(xué)常規(guī)管理整改等工作。確保集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1周，每人做不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記。（責(zé)任人：李森柏；責(zé)任部門：黨支部；配合人：辦公室、教導(dǎo)處、德育辦、大隊(duì)部、工會(huì)、婦委會(huì)）①加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。④深入開展以“教育幫扶、智力支持”為重點(diǎn)的“三聯(lián)三助、為民富民”行動(dòng)，繼續(xù)組織開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每人至少幫扶4名困難學(xué)生，其他黨員教師每人至少幫扶1名困難學(xué)生的教育幫扶活動(dòng)，要求每位教師要制定幫扶計(jì)劃，做好幫扶記錄，從心理、生活、學(xué)習(xí)等方面給予困難學(xué)生物質(zhì)和精神等方面的幫扶指導(dǎo)和關(guān)照，有效促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。四是圍繞整治奢靡之風(fēng)，全面整治“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)行為，嚴(yán)禁用公款大吃大喝，嚴(yán)禁以各種名義用公款相互宴 請(qǐng)和安排高消費(fèi)娛樂活動(dòng)，嚴(yán)禁借開會(huì)、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游，嚴(yán)禁教師中存在的請(qǐng)客送禮、向家長(zhǎng)索要財(cái)物、接受家長(zhǎng)的饋贈(zèng)，嚴(yán)禁教師搭車收費(fèi)、亂辦班、亂招生、節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等師德不正、學(xué)術(shù)不端的。二是圍繞整治官僚主義，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部進(jìn)行督促檢查，著力整治“不想事、不干事、不擔(dān)事、亂干事”的問題，專項(xiàng)治理推諉扯皮、辦事效率低下，作風(fēng)專斷蠻橫或消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進(jìn)、臉難看、事難辦等問題，著力解決亂收費(fèi)、“吃拿卡要”等侵害學(xué)生家長(zhǎng)和群眾利益的問題。②按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條規(guī)定”、市委“十六條規(guī)定”、縣委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實(shí)施意見》，認(rèn)真查擺、集中解決在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，持續(xù)改變工作作風(fēng)，樹立良好教育形象。第一篇：2014年?yáng)|關(guān)小學(xué)工作計(jì)劃會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)2014年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo)要求認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“學(xué)有所教，有教無(wú)類；學(xué)有所成，因材施教；學(xué)有所用，人人成才”的會(huì)寧教育夢(mèng)為方向，以上年度教育局督查組對(duì)《東關(guān)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量督查及過程性考核情況反饋材料》為著力點(diǎn)，以高效課堂建設(shè)為主線，以學(xué)生養(yǎng)成教育和全面素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以教、研、訓(xùn)一體化為支撐，以抓落實(shí)、改作風(fēng)、求質(zhì)量為抓手，以師德師風(fēng)建設(shè)、班子隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理為重點(diǎn)，繼續(xù)開展“教育管理年”（提升年）各項(xiàng)活動(dòng)，全面落實(shí)縣委、縣政府和縣教育局的一系列重要文件精神，切實(shí)下大力氣，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)在最短的時(shí)限內(nèi)、用最快的速度，把我們的各項(xiàng)工作做得更實(shí)、更細(xì)、更精、更優(yōu)，推進(jìn)學(xué)校教育走學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展的路子、教師走專業(yè)發(fā)展的路子、學(xué)生走全面發(fā)展的路子，努力建設(shè) “平安、書香、文明”的一流學(xué)校，讓東關(guān)小學(xué)的教育教學(xué)等各項(xiàng)工作真正地走到全縣小學(xué)教育的最前沿。具體工作一、認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，加強(qiáng)黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)。（責(zé)任人：姜漢昌；責(zé)任部門：黨支部、辦公室、教導(dǎo)處、德育處、大隊(duì)部、教研室、工會(huì)、婦委會(huì)）①圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這一主要內(nèi)容和“辦人民滿意的教育、爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校”這一主題，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，成立學(xué)校教 育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，召開動(dòng)員會(huì)議，認(rèn)真安排部署，精心組織實(shí)施。一是圍繞整治形式主義，對(duì)各類會(huì)議、教研培訓(xùn)、檢查評(píng)比、達(dá)標(biāo)活動(dòng)、制度落實(shí)等進(jìn)行認(rèn)真清理清查，著力改進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、會(huì)風(fēng)，著力解決“形象工程”、“政績(jī)工程”和各種檢查評(píng)比、教研培訓(xùn)、制度落實(shí)方面走過場(chǎng)、搞形式等問題，著力整治弄虛作假、雷聲大雨點(diǎn)小、空喊口號(hào)不落實(shí)等問題，著力解決教師中存在的備課不扎實(shí)、上課不認(rèn)真、批改作業(yè)不及時(shí)、培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)計(jì)劃不落實(shí)、各類計(jì)劃總結(jié)心得體會(huì)不真實(shí)（網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲等現(xiàn)象）。三是圍繞整治享樂主義，進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真清退違規(guī)占用的辦公用房，落實(shí)不贈(zèng)送、不接受禮品和《教育部關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》等有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師中存在的不想事、不干事、不擔(dān)事，工作不扎實(shí)、敷衍了事、相互攀比、過分追求時(shí)尚、服飾打扮奇裝怪服等問題。③加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深化效能風(fēng)暴活動(dòng)，繼續(xù)開展教師職業(yè)道德建設(shè)“五提倡”、“五不準(zhǔn)”活動(dòng)，規(guī)范教師教書育人行為，積極配合上級(jí)有關(guān)部門，嚴(yán)肅查處教師教學(xué)期間有償補(bǔ)課、亂發(fā)濫訂教輔讀物、無(wú)故缺勤脫崗“三種行為”，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部、廣大教職工教書育人的榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感，以良好的教育形象、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌和優(yōu)質(zhì)的