20xx—20xx學年下學期一年級班主任工作總結(jié)-展示頁
2024-11-03 22:16本頁面
【正文】 08——2009學第二學期垂崗鄉(xiāng)新莊小學一年級 班務(wù)工作總結(jié)（班主任：魏紅芹）一年級下學期工作接近尾聲了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。一學期很快就過去了，相比于上學期，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學校生活，對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學生還是比較聽話的。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。四、平時加強與家長的聯(lián)系本學期一開學我把自己的電話也及時地告訴家長，讓他們有問題隨時可以打電話詢問。一年級學生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個班干部：班長、副班長和體育委員。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動，體會比賽的樂趣和團結(jié)的力量。另外我利用班級的學生訂閱的學習報，讓他們做完作業(yè)一起讀讀報紙，學生增加課外識字量，對讀書產(chǎn)生興趣。讓學生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習慣。上課前，要求學生根據(jù)課程表進行相關(guān)物品的擺放，放在桌子的右上角，等待上課。中午監(jiān)督學生寫字，采用提問聽寫的形式進行。培養(yǎng)學生到校自覺進班，養(yǎng)成晨讀午書的習慣。一、培養(yǎng)學生的良好習慣一年級學生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。第一篇：2018—2018學年下學期一年級班主任工作總結(jié)2018—2018學年下學期一年級班主任工作總結(jié)2011—2012學年下學期一年級班主任工作總結(jié)不知不覺一學期就過去了，我擔任的是一（1）班的班主任，在這一學期中，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹一下班級的一些具體情況和以及我所做的主要工作。所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學生良好習慣上。早上我到校后馬上到班，要求學生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，而且每天都有班長和副班長管理。培養(yǎng)學生做好上課準備的習慣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。比如：每天中午給學生布置了一定的作業(yè)，讓學生養(yǎng)成先做作業(yè)再去玩的習慣。二、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。我結(jié)合一年級的學生實際，通過每天的早讀時間不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，那些事情不能做，經(jīng)常給他們講講班級的集體榮譽，比如：讓他們看看每天的紀律衛(wèi)生表揚班級，我們班做得怎么樣，哪些地方不足，是誰損害了我們班級的榮譽，我們應(yīng)該向哪個班級學習等等，使學生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光。三、培養(yǎng)有管理能力的小干部班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。除了班長、副班長和體育委員，我還在每天的值日生中選了一個值日組長，他負責管理當天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學參與到班級管理，鍛煉他們的能力。當家長打來電話時，我總是耐心地和他們講解，溝通。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。但下學期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設(shè)得更好。孩子們已經(jīng)是真正的小學生，是校園生活中的一個起步階段，很多的習慣都在將來的學習生活中起到舉足輕重的作用。就本學期工作的開展談一談：一、基本情況：本級共有學生52人，其中男生27人，女生25人。在心理素質(zhì)方面?zhèn)€個都有自
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