【摘要】SARS病毒(冠狀病毒)病毒:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),生物體由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸構(gòu)成。不同類型AIDS病毒脊髓灰質(zhì)炎病毒煙草花葉病毒愛(ài)滋病病毒細(xì)菌:有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核物質(zhì)(無(wú)成形細(xì)胞核)。有些細(xì)胞還有莢膜和鞭毛。
2024-12-06 16:36
【摘要】1、無(wú)脊椎動(dòng)物的分類?2、蚯蚓的益處?3、脊椎動(dòng)物的分類?腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物疏松土壤、提高土壤肥力、是生產(chǎn)優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料或食品的原料、還能處理有機(jī)物凈化環(huán)境魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類上節(jié)回顧教學(xué)目標(biāo)?
2025-01-16 06:57
【摘要】微生物細(xì)菌真菌病毒特點(diǎn)個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單體內(nèi)不含葉綠素1、動(dòng)物病毒,如流感病毒、乙肝病毒。2、植物病毒,如煙草花葉病毒、蘿卜花葉病毒。3、細(xì)菌病毒,也叫噬菌體,如大腸桿菌噬菌體。一、病毒的種類:二、病毒的形態(tài)桿形球形蝌蚪形乙肝病毒
2025-05-13 08:02
【摘要】靈芝微生物病毒細(xì)菌真菌特點(diǎn)個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單常見(jiàn)的病毒流感病毒SARS病毒1.結(jié)構(gòu):無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),生物體由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸構(gòu)成。病毒::桿形,多面體,蝌蚪狀等。3.營(yíng)養(yǎng)方式—病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它們
2024-12-06 11:39
【摘要】微生物與人類的關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)1)能說(shuō)出微生物的基本分類特點(diǎn),生活和生殖方式。2)通過(guò)自生的生活經(jīng)驗(yàn)歸納出微生物對(duì)人類的益處和害處3)通過(guò)了解微生物的生活方式,有針對(duì)性的養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1)微生物的多樣性描述2)微生物的利用開(kāi)發(fā)三、教學(xué)方法討論、講授四、教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-30 17:03
【摘要】《真菌》探究學(xué)習(xí)的課例一、設(shè)計(jì)思路:回歸生活理念,采用主題形式的自主學(xué)習(xí),利用、挖掘、開(kāi)發(fā)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷,來(lái)探究學(xué)習(xí)學(xué)生生活中身邊的生命科學(xué),培養(yǎng)學(xué)習(xí)情感,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式多樣化的體驗(yàn),滿足學(xué)習(xí)條件環(huán)境和學(xué)習(xí)水平差異的學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)任務(wù),是實(shí)現(xiàn)自主建構(gòu)學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)及創(chuàng)新學(xué)習(xí)的實(shí)踐和嘗試。二、教材分析:真菌的學(xué)習(xí)是學(xué)生認(rèn)識(shí)微觀領(lǐng)域的
【摘要】細(xì)菌一、設(shè)計(jì)思路根據(jù)初中生的認(rèn)知規(guī)律,從感性到理性,從形象到抽象,創(chuàng)設(shè)多媒體情境,以玉樹(shù)地震后災(zāi)區(qū)全面防疫消毒的場(chǎng)景的圖片引入,使學(xué)生對(duì)這“熟悉但不了解”的細(xì)菌產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲;細(xì)菌如此微小,那么早期科學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)它的呢?通過(guò)對(duì)細(xì)菌發(fā)現(xiàn)史的了解,學(xué)生可對(duì)細(xì)菌的大小有初步印象;緊接著觀察各種細(xì)菌讓學(xué)生歸納細(xì)菌的三種基本形態(tài);對(duì)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),利用細(xì)菌
2024-12-20 00:45
【摘要】第三節(jié)神奇的微生物一二三一、真菌1.微生物一般結(jié)構(gòu),形體很小,其中許多無(wú)法用肉眼觀察到。真菌是微生物的一大類群,常見(jiàn)的真菌有、根霉、、青霉和等。2.真菌都由細(xì)胞膜、和等組成。真菌、動(dòng)物、植物細(xì)胞的細(xì)胞核中的核物質(zhì)由包被,屬于細(xì)胞。
2025-06-27 23:33
2025-06-27 12:35
【摘要】第三節(jié)神奇的微生物吳圩中學(xué)陳曉燕教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力l描述病毒和細(xì)菌的主要特征;l描述真菌的主要特征;l舉例說(shuō)出病毒、細(xì)菌以及真菌與人類生活的關(guān)系過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和自主探究的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)微生物有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生感悟生命關(guān)愛(ài)健康的情感。教學(xué)重點(diǎn):1描述病毒、細(xì)菌和真菌的主要特征;2描述病毒、細(xì)菌和真菌與人類
2025-04-13 23:46
【摘要】第四節(jié)神奇的微生物隨堂反饋的生物,它們沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般只具有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)。、、和等部分構(gòu)成,有些細(xì)胞還有和等結(jié)構(gòu)。;依靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)方式叫做。,可以把它們分為、
2024-12-06 15:59
【摘要】分類是認(rèn)識(shí)客觀事物的最基本的方法,所以生物分類就是認(rèn)識(shí)生物的基本方法。生物分類的依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營(yíng)養(yǎng)方式生態(tài)作用進(jìn)化上的關(guān)系生物的分類等級(jí)界、門(mén)、綱、目、科、屬、種()“亞綱”這一分類
2024-12-13 00:22
【摘要】第七章微生物的生長(zhǎng)※典型細(xì)菌生長(zhǎng)曲線的特點(diǎn)和意義※理化因素對(duì)微生物生長(zhǎng)的影響※控制微生物生長(zhǎng)的理化方法教學(xué)重點(diǎn)微生物生長(zhǎng)生長(zhǎng)、繁殖的概念個(gè)體生長(zhǎng)微生物生長(zhǎng)平衡生長(zhǎng)個(gè)體繁殖(數(shù)量增加)群體生長(zhǎng)體積數(shù)量大小體積濃度
2025-01-23 00:26
【摘要】第八章微生物生態(tài)學(xué)(MicrobiolEcology)
2025-01-18 02:57
【摘要】猩猩白頰長(zhǎng)臂猿云南長(zhǎng)臂猿赫胥黎用比較解剖法,第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無(wú)322438結(jié)核腦炎感冒天花等黑猩猩240無(wú)322441大猩猩265無(wú)322436人275無(wú)322370
2024-12-10 02:02