【正文】 字母想象畫(huà)。成員： 李應(yīng)東 李巖磊（治安）張慧昆孟春榮劉志明（器材組）普惠英 李艷華 楊羽平陳紅 王婷 蔡曉陽(yáng) 朱麗紅楊婭 李鈺婷 梁明珍和五、六、七、八年級(jí)班主任。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)同學(xué)的節(jié)日，讓每個(gè)同學(xué)從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)；讓每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)走近每個(gè)同學(xué)，使他們想說(shuō)，敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。全校必學(xué)英語(yǔ)詩(shī)：Thank you, love you!Thank you, love you!Thank you, love you!You’re in my Thanksgiving Day!第二篇：2017年第五屆英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案干海資學(xué)校第五屆“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、記、用”的能力，我校決定開(kāi)展第五屆“英語(yǔ)節(jié)”系列活動(dòng)。，玩英語(yǔ)游戲，充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。，每班課前一支歌改唱英語(yǔ)歌曲。英語(yǔ)圣誕原版電影展播活動(dòng)：活動(dòng)時(shí)間：12月24日（星期一）晚自習(xí)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室英語(yǔ)節(jié)期間常規(guī)活動(dòng)：，爭(zhēng)取在英語(yǔ)節(jié)時(shí)讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)區(qū)玩英語(yǔ)。感恩樹(shù)（Thanksgiving Tree）學(xué)校統(tǒng)一制作，愛(ài)心卡片統(tǒng)一用愛(ài)心形狀便利貼。周五帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀。營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。第一篇：第五屆英語(yǔ)節(jié)方案溫州市忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部2012年“Enjoy English”第五屆校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案（討論稿）一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力和文化意識(shí)，特開(kāi)展本校第五屆英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，掀起“講英語(yǔ)，用英語(yǔ)”的熱潮，營(yíng)造“將學(xué)生置身于英語(yǔ)海洋”的氛圍，以本次英語(yǔ)節(jié)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)整體水平的提高。二、活動(dòng)宗旨通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣。三、活動(dòng)時(shí)間與口號(hào)2012年11月26日——12月24日期間口號(hào)： Enjoy English!To learn!To play!To create!四、活動(dòng)項(xiàng)目英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕儀式活動(dòng)時(shí)間：11月26日（星期一）晨會(huì) 配合班級(jí) 三四班參加對(duì)象：小學(xué)部全體學(xué)生（一至六年級(jí)）活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)活動(dòng)流程：1）升旗儀式2）中英文主持人英語(yǔ)節(jié)3）外教介紹帶動(dòng)全場(chǎng)，先打招呼，后和全體英語(yǔ)老師一起帶領(lǐng)學(xué)生齊唱英語(yǔ)歌曲：If you’re happy!4）三年級(jí)學(xué)生齊唱日語(yǔ)歌曲：如果你感到幸福！5）一、二年級(jí)學(xué)生唱英語(yǔ)歌曲：Three ）四、五、六年級(jí)齊唱英語(yǔ)歌曲： Baby（暫定）7）主持人介紹感恩節(jié)，音樂(lè)響起全體念感恩詩(shī)（背景音樂(lè)感恩的心或者天空之城）8）潘校宣布英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕，彩帶閃出英語(yǔ)節(jié)感恩周配套活動(dòng)：：/4Thank you, love you!Thank you, love you!Thank you, love you!You’re in my Thanksgiving Day!并與感恩節(jié)那周作為作業(yè)布置給學(xué)生：向爸爸媽媽念一首表示感恩的英語(yǔ)詩(shī)。（ThanksgivingTree）:學(xué)生可以以各種形式（中文、英文、拼音、圖畫(huà)等）表示對(duì)身邊的人的感謝，將寫(xiě)滿感謝話語(yǔ)愛(ài)心卡片親手掛在感恩墻上。英語(yǔ)創(chuàng)意、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、手抄報(bào)制作比賽活動(dòng)時(shí)間：學(xué)生作品上交時(shí)間為12月5日前一年級(jí)作品：施丹霞老師收集二年級(jí)作品：馬囡老師收集三年級(jí)作品：劉旭紅老師收集四年級(jí)作品：付軍老師收集五、六年級(jí)：趙銀林老師收集12月6日周四上午前統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)12月7日（星期五）中午前統(tǒng)一展出①一、二、三年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)創(chuàng)意單詞制作比賽（16開(kāi)紙張，名字班級(jí)寫(xiě)在右下角）一年級(jí)優(yōu)秀作品展示在二號(hào)樓的一樓二年級(jí)優(yōu)秀作品展示在二號(hào)樓的一樓三年級(jí)優(yōu)秀作品展示在一號(hào)樓的一樓②四、五、六年級(jí)舉行英語(yǔ)手抄報(bào)比賽制作一張（8開(kāi)紙張，名字班級(jí)寫(xiě)在右下角））四年級(jí)優(yōu)秀作品展示在一號(hào)樓的一樓五、六年級(jí)優(yōu)秀作品展示在一號(hào)樓一樓英語(yǔ)節(jié)游園活動(dòng):活動(dòng)時(shí)間：12月22日一、二年級(jí)游園時(shí)間: 12月22日早上第三、四節(jié)課三年級(jí)游園時(shí)間: 12月22日1:001:50四、五、六年級(jí)游園時(shí)間: 12月22日2:003:00活動(dòng)地點(diǎn)：體育館英語(yǔ)活動(dòng)項(xiàng)目： say you do up the letters the words eg: Fruit: apple, mango, orange, a dialogue a song活動(dòng)方式：學(xué)生自己拿著游園單，去玩各個(gè)英語(yǔ)活動(dòng)，讓活動(dòng)負(fù)責(zé)老師蓋章，全部完好后去頒獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。安排好每班學(xué)生去英語(yǔ)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。，粘貼在班級(jí)的門(mén)口，做到每個(gè)學(xué)生都會(huì)說(shuō)。英語(yǔ)節(jié)閉幕儀式活動(dòng)時(shí)間：12月24日晨會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：頒獎(jiǎng)儀式五、準(zhǔn)備活動(dòng)：懸掛彩旗、制作懸掛宣傳條幅操場(chǎng)橫幅：上面英語(yǔ)： Celebrate Warmly the fifth session of “Enjoy English” Festival of Wenzhou ZhongYi Foreign Language School下面中文：溫州市忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第五屆Enjoy English 英語(yǔ)節(jié)勝利開(kāi)幕！操場(chǎng)左邊：Speak English！Enjoy English!操場(chǎng)右邊：I learn！I enjoy！I improve!教學(xué)樓1號(hào)2號(hào)門(mén)口：Happy English Festival!布置每班感恩節(jié)英語(yǔ)角11月26日前制作各班先學(xué)習(xí)感恩小詩(shī)，11月26日前制作班級(jí)感恩樹(shù)。并借活動(dòng)的契機(jī)，