長春版語文七上第12課最后一課-展示頁
2024-12-20 06:50本頁面
【正文】 在課文交代出“最后一課”之前 有沒有暗示？能找出來嗎？ 最后一課上的是什么課 “ 最后一課 ” 的特殊含義是什么 ? 從中我們可以體會到哪些情感？ 整體感知 : 三、 最后的教書生涯； 最后的學習自己母語的機會 ?對自己所從事的事業(yè)的無限依戀之情； ?對祖國語言的無比珍視之情； ?對侵略者的無限痛恨之情； ?對祖國的無限熱愛之情； …… 四、小說三要素 ： 人物、 環(huán)境 情節(jié)、 小說的 三要素 環(huán)境 （描寫） 人物 （描寫） 故事情節(jié) (線索 ) 語言、外貌、動作、神態(tài)、心理 自然環(huán)境、社會環(huán)境 （ 序幕）開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局（尾聲 ） 1．情節(jié) 問題一：你能理清課文的情節(jié)嗎 ?小說的情節(jié)可分為哪四部分 ? (開端 \發(fā)展 \高潮 \結(jié)局 ) 小弗郎士 上學路上 上課前 上課之中 宣布散學 這篇文章可按照地點、時間的變化理清情節(jié) 開端 發(fā)展 高潮（結(jié)局） 上學路上 上課之前上課之中 宣布下課 課文情節(jié) 1．“我”上學路上的見聞和 心理活動。 本文是 1870－ 1871年普法戰(zhàn)爭后發(fā)生的事 ，法國皇帝拿破侖三世為阻止普魯士用武力統(tǒng)一德意志 ， 維護法國在歐洲的霸權(quán) ， 發(fā)動了普法戰(zhàn)爭 ，法軍大敗 ， 普軍長驅(qū)直入 ， 侵占巴黎 ， 迫使法國割地賠款 ， 法國的阿爾薩斯和洛林東部被割讓 ，普政府不準這兩個地方繼續(xù)學法語 。 都德（ 1840~1897），法國小說家。 老舍 《 貓城記 》 ?在亡國的時候才理會到一個“ 人 ” 與一個 “ 國家 ” 相互的關(guān)系是多么重大 ! 1870年“普法戰(zhàn)爭”期間，他的 《 最后一課 》《 柏林之圍 》 由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧，成為世界短篇小說中的杰作。 烽火連三月，家書抵萬金。 宛轉(zhuǎn) : 祈禱 : 哽 : 加入世貿(mào) 申奧成功 你什么時候為祖國而自豪 歡呼雀躍或熱淚盈眶 ? 春望 國破山河在，城春草木深。 信仰宗教的人向神默告自己愿望的一種儀式。ng倔強 帖 ti232。ng寧可、寧愿 qi225。ng量變、量力 n237。o wǔ 給多音字注音并組詞 量 寧 強 li225。ng 詫 懊 捂 Ch224。o shi q? d?o g?ng dū xī fo ch233。一顆璀璨的明珠 世界文學寶庫里的 文學欣賞課 朗讀課 需要掌握的字的讀音： 踱來踱去 郝 叟 懊悔 懲罰 鑰 匙 祈
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