少年愛因斯坦讀后感及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-11-03 17:00本頁面
【正文】 新測(cè)定法》5月完成了《熱的分子運(yùn)動(dòng)論所要求的靜液體中懸浮粒子的運(yùn)動(dòng)》?？伤麤]有灰心放棄而是更刻苦努力的研究。他從小就被認(rèn)為“智力遲鈍”“反應(yīng)遲緩”有老師還斷定他將來一事無成但他長(zhǎng)大后成為了世界聞名的發(fā)明家取得了巨大的成功。我喜歡這段落是因?yàn)槲蚁矚g愛因斯坦那如癡如醉的樣子，因?yàn)椋幌肫鹑绯跞缱磉@個(gè)詞語，我就會(huì)想起我小的時(shí)候那讓人忍不住想大笑的樣子。那一個(gè)個(gè)嚴(yán)密的幾何定理，竟使人不能產(chǎn)生半點(diǎn)懷疑。我喜歡這個(gè)故事的第三十段，三十段的內(nèi)容是；這一年，阿爾伯特(就是愛因斯坦)看到一本歐幾里得品面幾何學(xué)。這個(gè)故事使我懂的得了；只要遇到自己不會(huì)的39。大家都認(rèn)為他是一個(gè)怪孩子。他一出生后后腦勺就大大的，而且長(zhǎng)得十分不均稱，母親常常覺的自己生了一個(gè)丑八怪小孩，祖母也認(rèn)為自己的孫子長(zhǎng)的太胖了。少年愛因斯坦還有一個(gè)名字叫做“小阿爾伯特”。只要你有恒心、耐心要細(xì)心取得成功就不再遙遠(yuǎn)。舊這樣一位偉大的科學(xué)家一位為人們做出巨大貢獻(xiàn)得人誕生了！其實(shí)愛因斯坦曾經(jīng)是一只丑小鴨到處受人排擠、訕笑但丑小鴨也具備天鵝的潛質(zhì)經(jīng)過不懈的努力終于成為了高貴、美麗的天鵝到處受人尊敬受人們的愛戴。愛因斯坦當(dāng)時(shí)的目的是要通過觀測(cè)由分子運(yùn)動(dòng)的漲落現(xiàn)象所產(chǎn)生的懸浮粒子的39。1905年4月愛因斯坦完成了《分子大小的新測(cè)定法》5月完成了《熱的分子運(yùn)動(dòng)論所要求的靜液體中懸浮粒子的運(yùn)動(dòng)》。19阿爾伯特教他希臘文和拉丁文的老師對(duì)他更是厭惡曾經(jīng)公開罵他：“愛因斯坦你長(zhǎng)大后肯定不會(huì)成器。正文：《少年愛因斯坦》讀后感《少年愛因斯坦》讀后感《少年愛因斯坦》讀后感1愛因斯坦在念小學(xué)和中學(xué)時(shí)功課屬平常。由于他舉止緩慢不愛同人交往老師和同學(xué)都不喜歡他?！倍乙?yàn)榕滤谡n堂上會(huì)影響其他學(xué)生竟想把他趕出校門可他沒有灰心放棄而是更刻苦努力的研究。愛因斯坦在光、熱、電物理學(xué)的三個(gè)領(lǐng)域中齊頭并進(jìn)一發(fā)不可收拾。這是兩篇關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的研究的論文。無規(guī)則運(yùn)動(dòng)來測(cè)定分子的實(shí)際大小以解決半個(gè)多世紀(jì)來科學(xué)界和哲學(xué)界爭(zhēng)論不休的原子是否存在的問題。從愛因斯坦的事跡中可以給我們一個(gè)啟示：即使在學(xué)習(xí)上遇到挫折或生活中遇到困難都不要緊。記住一定要努力努力再努力！即使身處逆境也不要緊“金子總是要發(fā)光的”不要灰心繼續(xù)努力！《少年愛因斯坦》讀后感2少年愛因斯坦這個(gè)故事是王斌澤寫的。少年愛因斯坦是一個(gè)非常沉靜的孩子，還是一個(gè)非常孤避的孩子。不過，愛因斯坦還有一種令父母非常擔(dān)心的壞毛病，就是學(xué)說話時(shí)特別晚，到四五歲時(shí)還不會(huì)和別人說話。讀了這個(gè)故事以后，我知道了，愛因斯坦的表達(dá)能力雖然十分的差，但是他有一個(gè)習(xí)慣就是喜歡思考，我覺的這個(gè)習(xí)慣很值得我們學(xué)習(xí)。難題，就一定要自己去認(rèn)真思考，不要重
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