2009學(xué)年度第二學(xué)期個人工作總結(jié)-展示頁
2024-10-29 13:02本頁面
【正文】 利開展。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好自己的本職工作學(xué)校工作千頭萬緒，為了全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，把學(xué)校的教育工作落到實(shí)處，我深深地知道，只靠一個人和幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有大家齊心協(xié)力才能做好。一方面，我不斷地自學(xué)教學(xué)專業(yè)，使自己的教育教學(xué)工作有了大幅度的提高，另一方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求，課前精心準(zhǔn)備，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，一切為學(xué)生著想，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高單位時間的工作效率。現(xiàn)將2009年度的工作情況總結(jié)如下：一、堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)在過去的一年里，本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅持以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級主管部門的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象。第一篇：2009學(xué)年度第二學(xué)期個人工作總結(jié)2009年個人工作述職楊華隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提高。為順應(yīng)時代發(fā)展的要求，在過去的一年里，在學(xué)校各位教師的大力幫助下，我始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教育理論和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實(shí)，在學(xué)校擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作的同時，還負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)工作，并在一年內(nèi)使學(xué)校各方面的工作做的有聲有色。二、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。此外，我還認(rèn)真參加學(xué)校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。在平時的工作中，我與老師的關(guān)系處理的融洽而健康，對待學(xué)生一視同仁，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，與學(xué)生交心談心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，也深得學(xué)生的喜愛。在過去的一年里，在全校教師的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作開展的有聲在色。人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無上，個人的奮斗永無止境。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索第二篇：第二學(xué)期 個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)20142015學(xué)第二學(xué)期 劉艷方歲月匆匆而逝，望著即將畢業(yè)上小學(xué)的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?；仡欉@一學(xué)期的工作，雖然很忙，但忙得很充實(shí)。現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：一、研讀孩子，支持孩子的活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理
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