練習(xí)一[范文模版]-展示頁
2024-10-29 06:16本頁面
【正文】 最后請(qǐng)四個(gè)同學(xué)在模擬的情境中表演，教師作課堂小結(jié)。大家聽后評(píng)議，教師總結(jié)。請(qǐng)同學(xué)站起來說一說勸阻的內(nèi)容，盡可能照顧到那些膽子不太大的同學(xué)，讓他們有機(jī)會(huì)練習(xí)說話。教師在巡回過程中作有重點(diǎn)的輔導(dǎo)，注意發(fā)現(xiàn)好的配對(duì)，讓他們準(zhǔn)備在全班表演。分別選擇一幅圖，以第一種場合為例，自由練說。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演，老師作直指導(dǎo)。讓學(xué)生說說江小寧是怎樣勸阻的，要求學(xué)生能展開說。教師根據(jù)學(xué)生回答逐一板書：高壓線下 放風(fēng)箏 打谷場上 點(diǎn)燃爆竹 公共汽車站 扔香蕉皮 在操場邊 喝生水 指導(dǎo)練習(xí)在第一種場合下的勸阻。指導(dǎo)觀察四幅圖，了解發(fā)生了什么事。學(xué)生自讀題目下面的一段話。審題。指名背誦。反饋。指名讀。）教師再次范讀。第二句講的是再窮也不放棄學(xué)習(xí)。教師結(jié)合插圖講解意思。學(xué)生借助拼音自讀。指導(dǎo)學(xué)生弄清題目要求。練習(xí)自由讀同桌互背。如： 孜孜以求：勤奮努力的樣子。教師范讀。指導(dǎo)：學(xué)生自由讀8條成語。指導(dǎo)書寫七、大 女 永并糾正不正確的姿勢。練習(xí)：重點(diǎn)指導(dǎo)反復(fù)朗讀，在讀準(zhǔn)字音得基礎(chǔ)上積累和鞏固詞句。（讓學(xué)生根據(jù)句子說一說），指導(dǎo)學(xué)生用驕陽似火造句啟發(fā)學(xué)生回憶夏天烈日當(dāng)空時(shí)人們得感受。指導(dǎo)學(xué)生讀好句子并口頭造句。出示填空題，讓學(xué)生回頭填空。教師幫助學(xué)生弄清題目要求。練習(xí)學(xué)生在自己書上連線，然后找一學(xué)生到黑板上連線，及時(shí)糾正并進(jìn)行矯正訓(xùn)練。小結(jié)：弄清這些部首是查字典的依據(jù)。二、教學(xué)第二題：審題指名讀題，講清題目要求指導(dǎo)出示第一行8個(gè)部首，老師講解，這8 個(gè)漢字的部首出示部首卡片讓學(xué)生認(rèn)讀。練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生坐正握好筆，在田字格里描紅，要求一筆描成，邊寫邊想筆順。指導(dǎo)板書斷學(xué)生回答一般書寫規(guī)則（先左后右）練習(xí)書空。教學(xué)時(shí)數(shù)：4課時(shí)教學(xué)程序：第一課時(shí)一、教學(xué)第一題：審題指名讀題目。練習(xí)在不同場合，用適當(dāng)?shù)恼Z言勸阻不安全、不文明、不衛(wèi)生的行為。熟記8條成語。按課文內(nèi)容填空。第一篇：練習(xí)一[范文模版]練習(xí)一教學(xué)要求：按筆順正確描紅。認(rèn)識(shí)部首，再找出和部首對(duì)應(yīng)的漢字并連線。在田字格正確描紅、仿影、描寫。朗讀，背誦《新三字經(jīng)》節(jié)選。學(xué)寫毛筆字。教師講解題目要求。指導(dǎo)書空并說出筆畫。行間指導(dǎo)，及時(shí)糾正。認(rèn)讀每個(gè)部首的名稱。將卡片發(fā)至學(xué)生手中，教師指導(dǎo)學(xué)生在起始筆畫中尋找部首。三、作業(yè)：寫第三課的筆順找出第三課的部首第二課時(shí)一、教學(xué)第三題：審題學(xué)生認(rèn)讀題目。指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生回憶課文中的這兩個(gè)句子，比一比，看誰背得正確流利。指導(dǎo)學(xué)生書面填空，要求學(xué)生坐姿要正確。出示第一句：理解驕陽似火得意思。出示第二句：理解密密麻麻得意思，并用該詞造句。二、教學(xué)第四題：講清楚題目要求：出示卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀要寫的4個(gè)字，全是獨(dú)體字。三、作業(yè)：第三課時(shí)一、教學(xué)第五題：審題：指名讀題教師談話，幫助學(xué)生弄清本題學(xué)習(xí)要求。不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或問老師。學(xué)生自由讀，并說出8個(gè)成語的大概意思。百尺竿頭，更進(jìn)一步：不滿足
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1