讀書伴我成長(zhǎng)征文-展示頁(yè)
2024-10-29 05:33本頁(yè)面
【正文】 讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。日轉(zhuǎn)星移，讀書的世界變化萬(wàn)千；歲月如梭，讀書的范圍逐漸擴(kuò)大；月光如水，讀書的凝聚在內(nèi)心積淀……讀書伴我成長(zhǎng)，讀書之路長(zhǎng)遠(yuǎn)，讀書伴我到老。在高中，讀了那本《三毛流浪記》，當(dāng)時(shí)只覺著很有趣也很離奇，但在我前不久重讀的時(shí)候，卻情不能自已的落下幾滴淚水，感到無(wú)限的悲傷，三毛的遭遇令我同情，更深深的體會(huì)到相比之下，我的幸運(yùn)是難能可貴的。上述之人，都是我從書中，讀出來的人物，而書中品出的人兒才最為深刻，而銘記于心！書看的多了，我感覺的到，我的心靈也越來越充實(shí)了，腦海里也洋溢著對(duì)書籍的回味。我羨慕白雪公主和睡美人善良的人兒，終于找到了自己的白馬王子；我欽佩這“西楚霸王”項(xiàng)羽的個(gè)性，讓后人歌頌的英雄；我欣賞李白的才氣，并立志要學(xué)到他的豪放氣魄；我贊揚(yáng)“棄醫(yī)從文”的魯迅，文章具有的說服力讓人敬嘆。這讓我，閑暇時(shí)可以小讀一會(huì)兒書，無(wú)聊時(shí)動(dòng)筆抒寫著心情，與友人暢談時(shí)多了有內(nèi)涵的話語(yǔ)。自然而然，我的生活，不可缺少讀書。書中的童話故事，讓我知道世間有好壞；寓言故事，教會(huì)我做人做事；科幻故事，讓我暢游于我的奇幻世間；百科書，讓我更親近于大自然。并在閑暇時(shí)，看清冷的月，細(xì)數(shù)星星的寂寞，道上有樹的斑駁。讓人有種過上愜意生活的感覺，自在無(wú)憂。陽(yáng)光穿過樹林，投下斑駁的影，偶爾一兩片樹葉飄下，無(wú)聲地落在木椅上或是滿地的綠草中。我喜歡讀書，只是向心而做，也只是一種習(xí)慣。第一篇：讀書伴我成長(zhǎng)征文讀書伴我成長(zhǎng)征文范文劉艷嫻讀書已成習(xí)慣注：本文為三余讀書社“讀書伴我成長(zhǎng)”征文大賽一等獎(jiǎng)。讀書是一次旅行漫步的是自己的心靈打開自己，讓文字牽著思想遠(yuǎn)行沿途山川河流，有旖旎風(fēng)景這是快樂的出發(fā)也是幸福的圍城讀書是自己照鏡看見自己，自己的心情在情緒里舞蹈穿越了文字的迷宮即便是夜深沉得摸不到邊際也會(huì)自信從容因?yàn)樾闹杏袗鄱鴲?，是人間恒久的光明讀書其實(shí)，是在別人的故事里尋找自己的夢(mèng)發(fā)現(xiàn)的卻是太多的新鮮和陌生沒有后悔和哀怨只有開闊與包容別人的思想開了花又結(jié)了果成了可高掛枝頭的明燈追求成為希望的象征而汗水卻是點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸱N打開的書頁(yè)是震動(dòng)的翅膀載著我們穿越時(shí)空邂逅神靈———題記讀書不是為了黃金屋，不是為了顏如玉，不是為了千鐘粟，更不是為了一紙的榮譽(yù)。帶上一本好書，于林間的木椅上守候一天的美好時(shí)光。也會(huì)有不知名的小鳥大膽地在鵝卵石鋪的小徑上一邊散步一邊啼叫。夜的深與寂在校園里彌漫時(shí)，走出課室，戴上耳機(jī)，在有著燈光的道上，拿本自己喜歡的書籍，看著、想著，在這樣的夜，吹夜的風(fēng)。小時(shí)候，最喜歡趴在床上，開著小臺(tái)燈，認(rèn)真的翻閱著。所以，從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，并深深喜歡著這個(gè)習(xí)慣，讀書讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中展現(xiàn)。我慶幸，從小就有讀書的習(xí)慣。我不像同齡人，喜歡著某個(gè)娛樂明星，（ ）而去喜歡著，那些人拍的電影、唱的歌，我是從喜歡讀的書中，喜歡著主人翁。而我心中的偶像，即是周恩來總理，他的“為中華之崛起而讀書”不知鼓勵(lì)了多少青年，不知為何，我就認(rèn)為他好，他所做的即為我欣賞的。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。讀書可以使我們遠(yuǎn)離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我們的生活更加精彩……當(dāng)然，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讀書不是一時(shí)的熱血沖腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，從中真正品嘗讀書之花結(jié)出的真理之果。第二篇：《讀書伴我成長(zhǎng)》征文讀書伴我快樂成長(zhǎng)羊柴小學(xué)：王姣姣如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、
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