畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)b稿-展示頁
2024-10-29 05:20本頁面
【正文】 業(yè)或測試，粗心馬虎，不認(rèn)真，不仔細(xì)，成績還不太理想。不夠勤奮，懶惰，學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性不夠，被動(dòng)學(xué)習(xí)。大致有以下幾種不良傾向：學(xué)習(xí)浮躁，不用心，不專心。如今我感覺同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用四個(gè)字概括“浮躁、懶散”。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛和為了報(bào)答父母親人的恩情；第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看，證明自己并不比別人差的雄心壯志！你訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；你連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有志氣。同學(xué)們，假如上邊的描述都是你，這就是你還不能最優(yōu)秀最出色的原因。老盼望著下課，老盼望著周末，老盼望著節(jié)假日，老放不下太多的誘惑。一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是無可奈何沒有法子。然而，從你上幼兒園開始，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的專心程度、勤奮程度、意志堅(jiān)定程度就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人成績很優(yōu)秀，有些人成績就很落后；這種差距再擴(kuò)大，就會(huì)影響到未來人生：有些人很出色，有些人就很平庸；有些人過得很幸福，有些人就生活得很痛苦。一個(gè)人的貧窮很大程度是懶惰造成的，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！其實(shí)，人與人的差別很少是先天的，大部分都是后來形成的。你已經(jīng)是初中段的最高年級(jí)了，你做人做的怎樣，成績考得怎樣？你人生下段的目標(biāo)是什么？如果每個(gè)問題你都有個(gè)明確的答案和正確的選擇的話，我相信：你的初三將會(huì)是無悔的。第一篇：畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)B稿畢業(yè)班動(dòng)員會(huì) B稿各位同學(xué)：大家好！今天是升入初三以來我第一次把五個(gè)班的尖子生同學(xué)召集起來開會(huì)，可能大家已經(jīng)知道，在座的各位是每班的前十名。我不知道各位同學(xué)希望我講些什么，我只希望大家還知道一個(gè)事實(shí)，你是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生，知道按初三畢業(yè)班的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功的人群中，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得很愚笨，因?yàn)橛行〇|西比聰明的腦袋更重要，那就是夢(mèng)想、勤奮和意志。還是以學(xué)習(xí)為例吧：人剛生下都是一樣的，要說有差別，那最多也就只有男女的差別。同學(xué)們，現(xiàn)在你是一個(gè)初中生，你的未來還不確定，要想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，那就問一問你自己，你現(xiàn)在很出色嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優(yōu)秀！你的女兒不會(huì)給你們丟臉的！你的兒子不會(huì)讓你們失望的！你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的！再想想你有下列行為嗎？每天，天剛朦朦亮，很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無奈走進(jìn)校園，跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，晨讀聽不見讀書聲，盡管有很多需要記憶的知識(shí)。常常聽不進(jìn)老師的勸告，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課時(shí)一節(jié)節(jié)下來，日子一天天過去，沒有什么太大的收獲，也沒有什么太多的感受?？傋尷蠋熓?，總想卸掉父母重托，放棄讀書上大學(xué)的夢(mèng)想。當(dāng)一個(gè)人落后的時(shí)候，處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。人最難戰(zhàn)勝的對(duì)手就是自己，首先分析我們這些同學(xué)存在的問題。具體表現(xiàn)為：沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度
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