【正文】 目標以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。小便會自己脫褲子，但偶爾鞋子會穿。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因為現(xiàn)在都是生子女，特別寶貝，所以多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。因為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，剛?cè)雸@的第一周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴重，如：xx、xx，xx等依賴性特別強，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應了幼稚園生活，不再哭鬧。托班工作計劃2一、班務情況分析本期小班工作由我和xx，xx一起負責，這是我進入幼兒園第二次教小班，很久沒有教小班了開始還有點不習慣，但在x老師和xx的助下，我現(xiàn)在喜歡上教小班了，和教班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。這樣可以增進家長和教師之間的理解，加強他們之間的情感聯(lián)系。(3)家長開放日是一個特別的日子，邀請家長們來到幼兒園參觀或參加活動。(2)家長會：向家長介紹幼兒園的相關(guān)制度；本學期園內(nèi)的重要活動項目；對幼兒在上學期的生活、學習情況進行詳細總結(jié)；分析班級存在的不足，并希望得到家長的理解與支持。確保教育目標和任務的完成。(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。通過區(qū)域、教學和游戲活動，逐步提高幼兒的自理能力。五、本學期的保教重點是：(1)我們要重視班級日常衛(wèi)生保健工作，特別是對一些幼兒進行重點指導，讓他們在日常生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。，能保持10分鐘的注意力，能大膽回答，愿意用語言表達自己的意思，敢在集體面前講話。我喜歡和老師一起唱歌、跳舞，還喜歡敲打會發(fā)聲的器具。(2)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，學會在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫，能正確使用固體膠。(3)愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物?？茖W發(fā)展方面：(1)在成人引導下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。(5)繼續(xù)學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。(3)愿意和同伴一起游戲，一起分享自己的和別人的物品。社會發(fā)展方面：(1)初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家。(2)樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。(5)能安靜就寢，睡姿正確。(3)保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。健康：(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。四、教育教學本學期，我們將融合主題課程探究和單科教學，以五大領域為基礎，開發(fā)幼兒的智力。，能自己主動表示想喝水。具體做到：，向老師問早、問好，離園時會說再見。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點，我們要誠懇、和藹、有耐心，循序漸進，持之以恒地指導每位幼兒，特別是培養(yǎng)生活自理能力，如洗手、入廁、吃飯等。老師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。本學期，我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則，特別是要加強保育工作，精心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育當作重點工作來抓。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，并加強情感培養(yǎng)：⑴與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。我們可以從穩(wěn)定他們的情緒出發(fā)，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣，讓他們能夠盡快適應幼兒園的生活環(huán)境。家長們也對送孩子入托有著種種顧慮和擔心，擔心孩子生活上不能自理，怕孩子吃不飽飯。他們在家里通常都是被寵愛的“小皇帝”、“小公主”，平時大部分生活都是由爺爺奶奶照顧，他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替的方式，因此很多孩子在這方面的能力還不夠，對家人有很大的依戀。，充分享受夏天的特別時光。天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥。使幼兒知道如何過好夏天，培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習慣。戶外活動，不要追逐、玩大型玩具，提醒孩子友好文明游戲，注意安全，出汗及時休息。森林》能根據(jù)動物的外形特征辨別剪影，并能根據(jù)物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍，發(fā)展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進行團隊游戲。托班每月工作計劃4一、教育教學目標：《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨立設計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。四、其他方面：，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過的?相互分享節(jié)日的喜悅情緒。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。，合理安排好孩子的生活起居。，一起玩耍、一起交流。，鋪上涼席。，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。二、保育工作：，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探索的__，提高自身的感受能力?！独浜蜔帷分黝}中，帶領幼兒一方面體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程。(填報、發(fā)放報表等。 四、環(huán)境創(chuàng)設：，掛上孩子們做的五顏六色的鏈子裝扮活動室，增添了節(jié)日的氣氛。不要接觸過熱的東西，以免燙傷。送給孩子一件有意義的禮物。，做個健康活潑的夏日寶寶。 主題活動：《冷和熱》主題目標：，進一步感知夏天的特征。 (挑選孩子，填寫孩子報告單，整理東西等。 。預防腸道傳染疾病等。環(huán)境與材料：活動區(qū)域內(nèi)增設各類游戲資料。區(qū)域活動：認識各種區(qū)域玩具的玩的方法。角色游戲：介紹娃娃家的玩的方法。1愿意參與各種游戲活動。1愿意上床躺下午睡。1愿意玩大的雪花片（大積木）能插（搭）出較簡單的物體。1會拿勺子；舀起東西往嘴里送。能獨立地較平穩(wěn)地在平地上走。成人的引導下能用簡單的禮貌用語（入園，離園時愿意向老師問候，告別）喜歡聽老師講故事，念兒歌。愿意和老師、同伴交往。與家長配合做好工作。正文：托班每月工作計劃托班每月工作計劃托班每月工作計劃1觀察要點：穩(wěn)定孩子的情緒，重點指導孩子的生活慣例。培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應幼兒園的集體生活。能解脫對家人的`依戀，喜歡上幼兒園。遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。能聽懂生活常規(guī)的指令。1隨意地玩球。1能單手拿空杯子端起杯子喝水。1學會正確洗手。1愿意在幼兒園吃飯，會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人協(xié)助下吃完自己的一份飯菜。初步學習聽信號做事情，如：進出教室、游戲、收簡單的玩具等。學會陳設。教會孩子正確使用玩具。如：墻壁上投放各種動物的磁鐵、圖畫角、給小動物圍籬笆、娃娃穿衣服、搭積木、穿珠等）托班每月工作計劃2一、本月工作重點：：防暑降溫，保證幼兒充足飲水?！秾殞毘砷L記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。).二、本月開展以下主題：主題活動：《小朋友過節(jié)了》主題目標：知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情?！袄?、熱的`反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。 三、家長工作：，感受節(jié)日氣氛。，活動時注意防曬。，以免引起腸道不適。 。 ：涼快招術(shù)。).托班每月工作計劃3一、教學工作：繼續(xù)進行《下雨的日子》主題的延伸活動——水，萌發(fā)幼兒對生活中水的觀察興趣，來了解更多水的知識。在日常生活中，來關(guān)注“冷和熱”食物，對自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。同時學習一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調(diào)、電扇等，知道幾種簡單的保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動、出汗了及時休息。，做好午睡室的通風工作、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面。 三、家長工作：“”帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。，不要吃冷飲和冷凍食品。`東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。 ，充分利用孩子成長檔案、家校路路通、家訪等形式，與家長溝通孩子在園和在家的情況，讓孩子各方面逐步提高。、進步獎、好家長，期末完成收尾工作?！段覑巯丛琛烦浞职l(fā)揮想象，能大膽地運用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的快樂?！兑雇淼?9。二、安全工作：提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑。提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。 三、家長工作：，引導孩子認識和觀察昆蟲。提醒幼兒多喝水。擴展資料：托班工作計劃托班工作計劃托班工作計劃1一、班況分析：這個學期的幼兒大多是2歲2個月到3歲4個月的年齡段，他們幾乎都是家里的獨生子女，第一次離開家庭，開始接觸集體生活。雖然孩子們對幼兒園充滿了好奇，但當父母離開后就會表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒，甚至有的孩子會一整天哭鬧不止，甚至不愿意去幼兒園。因此，我們應該給予他們更多的關(guān)懷和愛護，以幫助他們適應幼兒園生活并為未來的學習和生活奠定良好的基礎。二、班級工作我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒，消除家長的顧慮。⑵小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒能逐漸習慣集體生活。三、生活常規(guī)新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。要多給他們時間進行反復練習，多給予贊美和鼓勵，是他們逐漸形成良好的生活習慣。，主動向老師表示大小便，學會上廁所。，主動玩完玩具要收拾。，手扶把桿一級一級上下樓梯。教學內(nèi)容將貼近幼兒的生活實際，通過游戲形式讓幼兒在老師的引導下主動探索學習，激發(fā)他們參與集體活動的興趣。(2)能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。(4)在老師的幫助下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋。語言發(fā)展方面：(1)繼續(xù)學念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容。(3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。(2)學習觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情。(4)隨時幫助、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進行交流。(6)在短時間內(nèi)能專心做簡單的事情。(2)學習用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。藝術(shù)發(fā)展方面：(1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。(3)我喜歡聽音樂，也喜歡用聲音、動作等方式來表達自己的感受。具體做到:、游戲、能在老師指導下萬大型玩具、學會斯紙、穿、插等技能。，有困難時不哭，愿意嘗試解決或請求老師幫助。我們會給予幼兒科學的健康教育，關(guān)注他們的飲食起居，促進他們身心健康的發(fā)展。(2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣及個別幼兒的實際情況，確立相應的教育目標和要求，合理利用分區(qū)、集體活動、游戲等形式，有目的、有計劃地引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題。六、家長工作：(1)家訪：針對個別幼兒情況，取得家長配合、達成教育的一致性。同時，教師還鼓勵家長積極提出合理化意見，以便改進我們班級的保教工作。這樣可以讓家長們通過直觀的方式了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法，直接觀察孩子在園中的表現(xiàn)，了解教師們的工作情況。同時，也為孩子們提供了一個良好的機會和條件來擴大他們的社會接觸。本學期全班共有幼兒48人，其中男22人，女25人，一位幼