【正文】 心理，建立健康的生活方式。每天三位值班教師要按時(shí)按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理。三、工作目標(biāo)和任務(wù)通過加強(qiáng)學(xué)生到校情況及課間的巡視落，實(shí)預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理工作，采取個(gè)人預(yù)防，學(xué)校預(yù)防，科技預(yù)防（學(xué)校有多個(gè)電子攝像）相結(jié)合的辦法，沉著、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對校園欺凌專項(xiàng)治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序四、落實(shí)防范措施班主任要了解班級實(shí)際情況，有問題及時(shí)進(jìn)行有效干預(yù)。值班教師及門崗保衛(wèi)：負(fù)責(zé)校園學(xué)生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)校園。 XX：負(fù)責(zé)學(xué)校欺凌專項(xiàng)治理防治及根據(jù)上級要求部署具體工作。現(xiàn)將有關(guān)治理活動應(yīng)急預(yù)案制定如下：一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：各中心小學(xué)校長二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：XX：負(fù)責(zé)對校園欺凌專項(xiàng)治理工作做總體安排。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。（七）責(zé)任追究根據(jù)事實(shí)，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究民事責(zé)任。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。（五）事件調(diào)查配合上級部門進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。事件情況由通訊聯(lián)絡(luò)組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置，對傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診，保護(hù)現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。對現(xiàn)場情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報(bào)告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應(yīng)急預(yù)案。建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)，做到各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合力。要關(guān)愛特殊群體的學(xué)生。在定期開設(shè)心理健康教育課的同時(shí)，要充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，對有心理問題的學(xué)生積極開展心理干預(yù)和咨詢。向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項(xiàng)治理工作，請家長積極配合專項(xiàng)治理行動，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生身心健康。成立值日教師工作隊(duì)伍，加強(qiáng)校園值班巡邏，落實(shí)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。加強(qiáng)對在?；加衳x史人的監(jiān)控，加強(qiáng)對患有xx史人的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。要建立預(yù)防校園欺凌的層級預(yù)制，從班級到年級到學(xué)校，要建立起有效的工作網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理可能出現(xiàn)的校園欺凌事件。學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時(shí)掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。要加強(qiáng)校園欺凌專項(xiàng)治理的氛圍營造,要通過校園廣播、電視、黑板報(bào)等渠道，面對全體學(xué)生開展宣傳，讓每個(gè)學(xué)生了解具體內(nèi)IO0%容，確保的知曉率。三、預(yù)防措施加強(qiáng)對師生法制和安全教育，通過法制副校長的法制講座、主題班會、微型德育課等多種形式，使學(xué)生了解并踐行相關(guān)的39。通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報(bào)告；收集信息，起草事件報(bào)告；做好新聞單位的接待、采訪工作。善后處理組“120”負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應(yīng)立即與聯(lián)系送往醫(yī)院治療。二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)、職責(zé)（一）、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：各級部分管學(xué)生管理副主任、各班主任、學(xué)校保安（二）分工與職責(zé)現(xiàn)場指揮組主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作,對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作。總務(wù)處，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施安全檢查,及時(shí)排查、消除安全隱患，避免人為違法事件。辦公室：依照《學(xué)校學(xué)生傷害事故解決條例》,會同校長，妥善解決學(xué)生傷害事故，保障學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益，維護(hù)正常教誨教學(xué)秩序。德育處：解決學(xué)生與學(xué)生之間矛盾、師生之間矛盾等事件。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員聯(lián)系。學(xué)校第一時(shí)間成立由德育處、班主任構(gòu)成調(diào)查組，對事件進(jìn)行調(diào)查，同步要做好師生安撫工作，特別是受欺凌同窗家長安撫工作，保證事件解決不會導(dǎo)致新傷害隱患。以最迅速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院急救，并告知家長或家屬。六、解決程序一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件，普通按下列程序解決；學(xué)生間欺凌事件，視事件限度，進(jìn)行逐漸調(diào)查解決,輕微事件由班主任及年級組共同解決，告知家長，做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作，并將事件解決成果報(bào)學(xué)校德育處。對學(xué)生中存在矛盾沖突，班主任及有關(guān)工作人員要及時(shí)化解，做好雙方調(diào)節(jié)工作，并告知學(xué)生家長，由家長進(jìn)一步進(jìn)行思想疏導(dǎo)教誨。五、防止辦法加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教誨，自我保護(hù)意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作好師生穩(wěn)定工作。如有傷員，及時(shí)將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治，并告知受傷人員家長或家屬到場。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)或關(guān)于人員應(yīng)迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，對進(jìn)入校園不法分子進(jìn)行勸阻或制服，使犯罪分子無法接近學(xué)生，保護(hù)在場師生安全，防止事態(tài)擴(kuò)大。如果校園內(nèi)已發(fā)生學(xué)生間欺凌事件，任何獲得事件信息人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或關(guān)于人員報(bào)告，由學(xué)校德育處協(xié)同年級組及班主任對事件進(jìn)行調(diào)查解決，告知雙方家長，共同做好事件解決。各年級要定期召開本年級學(xué)生思想教誨大會,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)則及文明習(xí)慣教誨，學(xué)校每學(xué)期聘請法制副校長或警員到學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)宣教，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識。如來客已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)及時(shí)電話告知關(guān)于部門領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者逐出校門。三、引起校園欺凌事件因素學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)行欺負(fù)、侮辱導(dǎo)致傷害事件或者是校外不良青年對學(xué)生進(jìn)行欺凌事件。XXX、XXX、XXX、XXX：統(tǒng)籌安排和管理一年級和二年級校園欺凌專項(xiàng)治理工作，督促一年級和二年級校園欺凌專項(xiàng)治理工作開展。XXX、XXX、XXX、XXX：統(tǒng)籌安排和管理五年級和六年級校園欺凌專項(xiàng)治理工作，督促五年級和六年級校園欺凌專項(xiàng)治理工作開展。 XXX：協(xié)助組長安排有關(guān)工作，協(xié)調(diào)各年級各班級有關(guān)工作,督促各年級各班級校園欺凌治理工作進(jìn)度。學(xué)校校園防欺凌事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：校園欺凌專項(xiàng)治理辦公室設(shè)在德育處，由XXX兼任辦公室主任。二、組織管理學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)負(fù)責(zé)。正文：校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案1為有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件，切實(shí)保障廣大師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，及時(shí)處置侵害師生安全不良事件，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，按照上級部門關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付、辦法堅(jiān)決、迅速反映、高效處置”總體規(guī)定，在認(rèn)真做好學(xué)校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作基本上，為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急處置預(yù)案?！?、工作原則樹立“責(zé)任重于泰山，安全第一”思想，抓平時(shí)，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé)，辦法堅(jiān)決，迅速反映,高效處置。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立校園防止校園欺凌處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā)生欺凌事件，及時(shí)啟動應(yīng)急預(yù)案，處置領(lǐng)導(dǎo)小組迅速有效開展工作。工作職責(zé)：XXX：統(tǒng)籌安排我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作有關(guān)事宜。XXX、XXX：詳細(xì)負(fù)責(zé)組織班主任實(shí)行校園欺凌專項(xiàng)治理工作，善后跟蹤教誨工作，整頓專項(xiàng)治理期間有關(guān)資料收集、上報(bào)工作。XXX、XXX、XXX、XXX：統(tǒng)籌安排和管理三年級和四年級校園欺凌專項(xiàng)治理工作，督促三年級和四年級校園欺凌專項(xiàng)治理工作開展。各班班主任：負(fù)責(zé)本班級校園欺凌專項(xiàng)治理工作開展。四、應(yīng)急辦法學(xué)校門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手續(xù)。各班級加大對班級學(xué)生防欺凌安全保護(hù)意識教誨,同步要加大對班級問題學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注,要及時(shí)與家長溝通，對學(xué)生中間矛盾要及時(shí)化解。值班領(lǐng)導(dǎo)及教師要認(rèn)真履行值班、值勤職責(zé)，加大巡邏力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生如有斗毆矛盾苗頭時(shí)，應(yīng)及時(shí)職責(zé),并向當(dāng)事雙方學(xué)生班主任進(jìn)行反饋，由班主任及時(shí)化解。如果校外不良少年進(jìn)入校園對學(xué)生進(jìn)行欺凌，任何獲得事件信息人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或關(guān)于人員報(bào)告，并同步打110報(bào)警。為防止不法分子逃跑,在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門。負(fù)責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。1事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向上級部門報(bào)告。嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理度,控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事件，對也許引起矛盾激化事件當(dāng)事人要耐心接待，竭力做好化解工作。對學(xué)生之間發(fā)生嚴(yán)重欺凌事件或校外不良分子到校對學(xué)生進(jìn)行欺凌事件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時(shí)間報(bào)警，撥打“110”報(bào)警電話。及時(shí)按規(guī)定逐級上報(bào)，可先口頭后書面。七、職責(zé)分工門衛(wèi)：嚴(yán)格門衛(wèi)工作制度，對來往人員及時(shí)查問，切實(shí)做好登記制度，外來人員憑出入單進(jìn)出校園。值班領(lǐng)導(dǎo)：值班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師要加強(qiáng)值班和校園巡視，及時(shí)處置突出事件，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。負(fù)責(zé)與學(xué)生家長聯(lián)系，做好思想教誨工作，妥善解決突發(fā)事件。教務(wù)處，加強(qiáng)對學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控力度，封堵查處有害信息，同步防止運(yùn)用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上散步對學(xué)生人身襲擊等事件。校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案2一、指導(dǎo)思想根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》以及《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》和上級有關(guān)指示，認(rèn)真落實(shí)貫徹踐行核心價(jià)值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認(rèn)識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實(shí)提高對校園欺凌危害的認(rèn)識，進(jìn)一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。警戒疏散組主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)3單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。后勤保障組負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。法律法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校。組織排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)對象，并開展針對性教育，把欺凌情況扼殺在萌芽狀態(tài)。要確定班主任為第一責(zé)任人的工作制度。對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待，盡力做好化解工作。要建立家校聯(lián)動機(jī)制，通過家?；?，發(fā)現(xiàn)存在的問題苗頭和家長的訴求。要建立健全心理健康教育制度。要建立特殊學(xué)生檔案制度，對一些特殊學(xué)生，要建立專門的防止校園欺凌專項(xiàng)檔案，及時(shí)跟蹤、了解這些學(xué)生的情緒、心理、行為等方面的情況。對于單親家庭學(xué)生、留守兒童、外來務(wù)工人員子女，學(xué)校要充分了解他們的適時(shí)情況，重點(diǎn)防范他們身上欺凌事件的發(fā)生。四、處理程序（一）接警與通知事件發(fā)生后，在場知情人員（包括行政、教職工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。（二）處置與救助欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。（三）保護(hù)與維穩(wěn)應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。（四）報(bào)告與通報(bào)校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配合公安調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長或家屬。未經(jīng)同意,任何個(gè)人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實(shí)。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報(bào)告。（六）善后處理做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時(shí)與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)理賠，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的理賠要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任事件的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案3為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事