八年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】1、什么叫軸對(duì)稱(chēng)圖形？2、什么叫做兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱(chēng)？3、“軸對(duì)稱(chēng)圖形”與“兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱(chēng)”有什么區(qū)別？4、什么叫做線段的垂直平分線？線段的垂直平分線有什么性質(zhì)？如何用尺規(guī)作出線段的垂直平分線？5、角的平分線具有什么性質(zhì)？如何做角平分線？6、等腰三角形有哪些性質(zhì)？等邊三角形呢？已知哪些條件，可以用尺規(guī)做出等腰三角

2024-11-23 03:44

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章圖形的軸對(duì)稱(chēng)21圖形的軸對(duì)稱(chēng)課件新版青島版-展示頁(yè)

【摘要】圖形的軸對(duì)稱(chēng)八年級(jí)上冊(cè)它們有什么共同特征？在我們的生活中,對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象無(wú)處不在如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸。一、軸對(duì)稱(chēng)圖形1、概念：軸對(duì)稱(chēng)圖形m對(duì)

2025-06-21 12:45

八年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)-展示頁(yè)

【摘要】1、軸對(duì)稱(chēng)圖形：如果一個(gè)圖形沿某一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸，對(duì)折后圖形上能夠互相重合的點(diǎn)叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。2、軸對(duì)稱(chēng)：如果把一個(gè)圖形沿某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形完全重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱(chēng)。這條直線叫做它們的對(duì)稱(chēng)軸，折疊后兩個(gè)圖形上互相重合的點(diǎn)叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。A

2024-11-23 22:56

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)43坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱(chēng)與平移-展示頁(yè)

【摘要】稱(chēng)和平移０２１-3５５４３４３２１-２-1-5-1-4-3-２-4-5?B(-3,3)?A如圖:將點(diǎn)A(-3,3)、B（4，5）分別作以下平移變換，作出相應(yīng)的點(diǎn)，并寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)：

2024-12-19 23:42

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)43坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱(chēng)和平移一-展示頁(yè)

【摘要】ALOA’‖‖？如圖,點(diǎn)A’是點(diǎn)A關(guān)于直線L的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)軸垂直平分連結(jié)兩個(gè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)之間的線段。？點(diǎn)A的坐標(biāo)______(2,3)怎樣作點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)呢？1Axy2341234-1-2-3-

2024-12-19 23:42

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)43坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱(chēng)和平移二-展示頁(yè)

【摘要】稱(chēng)和平移（2）０２１-3５５４３４３２１-２-1-5-1-4-3-２-4-5?A(2,3)??A1(2,-3)A2(-2,3)AA1(關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)),變換

2024-12-19 13:18

20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)132畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形隨堂測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形版基礎(chǔ)鞏固1．下列說(shuō)法正確的是()A．全等的兩個(gè)圖形可以由其中一個(gè)經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱(chēng)變換得到B．軸對(duì)稱(chēng)變換得到的圖形與原圖形全等C．軸對(duì)稱(chēng)變換得到的圖形可以由原圖形經(jīng)過(guò)一次平移得到D．軸對(duì)稱(chēng)變換中的兩個(gè)圖形，每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段都被這兩個(gè)圖形之間的直線垂直平分2．下面是一位美術(shù)愛(ài)好者利用網(wǎng)格圖設(shè)計(jì)的幾個(gè)英文字母的圖形，你

2024-12-15 05:50

新人教版八年級(jí)上142軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形動(dòng)手做一做觀察下面的圖形，動(dòng)手折一折，把它們剪出來(lái)并與同學(xué)交流你的剪法。觀察下面的圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎？如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱(chēng)，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。軸對(duì)

2024-12-13 00:15

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章圖形的軸對(duì)稱(chēng)23軸對(duì)稱(chēng)圖形課件新版青島版-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)圖形八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，找出對(duì)稱(chēng)軸；2、通過(guò)觀察生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形，探索它的特征的活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展空間觀念。建筑欣賞臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)車(chē)標(biāo)設(shè)計(jì)國(guó)旗欣賞交通標(biāo)志實(shí)物案例幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片，你是否強(qiáng)烈地感受強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢?？看右邊的蝴蝶，如果沿?/span>

2025-06-28 18:15

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)43坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱(chēng)和平移一-展示頁(yè)

【摘要】4．3坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱(chēng)和平移（1）一．教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)1．了解關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)關(guān)系。2．會(huì)求與已知點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)。3．利用關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)關(guān)系，求作軸對(duì)稱(chēng)圖形。過(guò)程與方法目標(biāo)1、經(jīng)歷坐標(biāo)平面內(nèi)圖形變換的坐標(biāo)變化，發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。2、通過(guò)由點(diǎn)

2024-12-21 02:36

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)43坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱(chēng)和平移二-展示頁(yè)

【摘要】4．3坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱(chēng)和平移（2）一．教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)1．了解當(dāng)坐標(biāo)平面內(nèi)圖形左、右或上、下平移時(shí)對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的坐標(biāo)關(guān)系。2．會(huì)求已知點(diǎn)左、右或上、下平移后所得的像的坐標(biāo)。3．已知會(huì)利用平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的坐標(biāo)關(guān)系，分析已知圖形的平移變換。過(guò)程與方法目標(biāo)1、感受坐標(biāo)平面內(nèi)圖形變換的坐標(biāo)變化，發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想，培養(yǎng)

2024-12-21 02:36

八年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)（1）給我最大快樂(lè)的，不是已懂的知識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯一.課堂引入中國(guó)古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?在我們的生活中,對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象無(wú)處不在（1）剪一剪：把一張紙對(duì)折，剪出

2024-11-23 07:33

21軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開(kāi)，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系．軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形

2024-12-03 21:01

蘇科版八年級(jí)上11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形周衛(wèi)國(guó)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師：成友文將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開(kāi)，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系。做一做■觀察下面圖形,它們有什么共同點(diǎn)?軸對(duì)稱(chēng)把一個(gè)圖

2024-12-10 01:27

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)1221作軸對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】BAAl課案（教師用）作軸對(duì)稱(chēng)圖形（新授課）【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)技能：1．通過(guò)具體實(shí)例學(xué)做軸對(duì)稱(chēng)圖形，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)變形，探索它的基本性質(zhì)和定義。2．能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)一次或兩次軸對(duì)稱(chēng)后的圖形。3．能利用軸對(duì)稱(chēng)進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。（二）教學(xué)思考：從軸對(duì)稱(chēng)的角度去認(rèn)識(shí)和構(gòu)建幾何圖形，發(fā)展形象思維

2024-12-21 14:18

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)21圖形的軸對(duì)稱(chēng)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)21圖形的軸對(duì)稱(chēng)(完整版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)21圖形的軸對(duì)稱(chēng)(更新版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)21圖形的軸對(duì)稱(chēng)(專(zhuān)業(yè)版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)21圖形的軸對(duì)稱(chēng)(留存版)