2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)21軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開(kāi)，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系．軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水

2024-12-03 21:28

蘇科版八年級(jí)上11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形周衛(wèi)國(guó)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師：成友文將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開(kāi)，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系。做一做■觀察下面圖形,它們有什么共同點(diǎn)?軸對(duì)稱(chēng)把一個(gè)圖

2024-12-10 01:27

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)21軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開(kāi)，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系．軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形【

2024-12-20 05:04

八年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)變化-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)的變換一、復(fù)習(xí)：?軸對(duì)稱(chēng)圖形?兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)?軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)對(duì)稱(chēng)軸是對(duì)稱(chēng)點(diǎn)連線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)對(duì)應(yīng)線(xiàn)段相等，對(duì)應(yīng)角相等。?軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì)的應(yīng)用找對(duì)稱(chēng)軸;創(chuàng)造軸對(duì)稱(chēng)圖案;對(duì)稱(chēng)軸即是垂直平分線(xiàn)?線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到線(xiàn)段兩端點(diǎn)的距離相等?垂直平分線(xiàn)性質(zhì)的應(yīng)用

2024-11-24 02:29

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱(chēng)132畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形1321畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1軸對(duì)稱(chēng)變換,并在如圖位置上剪去一個(gè)小正方形,然后把紙片展開(kāi),得到的圖形應(yīng)是(B),等邊△ABC的邊長(zhǎng)為10cm,D,E分別是AB,AC邊上的點(diǎn),將△ADE沿直線(xiàn)DE折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)A'處,且點(diǎn)A'在△ABC外部

2025-06-30 12:23

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)21軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1．在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中，經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖案，探索軸對(duì)稱(chēng)及軸對(duì)稱(chēng)圖形的共同特點(diǎn)等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀點(diǎn)；2．通過(guò)豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)，能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形及軸對(duì)稱(chēng)．班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)了解軸對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng)的概念，并能簡(jiǎn)單識(shí)別，能正確地區(qū)分軸對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng)，進(jìn)一步發(fā)展

2024-12-20 19:14

八年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)圖形多頁(yè)練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】中考網(wǎng)中考網(wǎng)ABCDP八上第一章：軸對(duì)稱(chēng)圖形考點(diǎn)1：軸對(duì)稱(chēng)及軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義一、考點(diǎn)講解：1．軸對(duì)稱(chēng)：兩個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)折疊后能夠互相重合，我們就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)，這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸，兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，對(duì)應(yīng)線(xiàn)段

2025-08-07 11:59

數(shù)學(xué)教案-軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 數(shù)學(xué)教案－軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形 　　知識(shí)目標(biāo)： 　?。?）使學(xué)生理解軸對(duì)稱(chēng)的概念； 　　（2）了解軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)及其...

2025-04-15 02:41

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱(chēng)132畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第十三章軸對(duì)稱(chēng)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)由一個(gè)平面圖形可以得到與它關(guān)于一條直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng)的圖形，這個(gè)圖形與原圖形的、完全相同；新圖形上的都是原圖形上的某一點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)l的；連接任意一對(duì)的

2025-06-22 13:35

北京課改版數(shù)學(xué)八上1310軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形復(fù)習(xí)引入講授新課課堂練習(xí)應(yīng)用新知小結(jié)上一頁(yè)下一頁(yè)退出復(fù)習(xí)引入2、如果把一個(gè)等腰三角形沿著它的底邊上的高對(duì)折，將會(huì)有什么結(jié)果？請(qǐng)思考下列問(wèn)題：3、觀察下面兩個(gè)圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么特點(diǎn)嗎？上一頁(yè)下一頁(yè)1、什么叫線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)，它的性質(zhì)定理

2024-12-12 08:57

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)13軸對(duì)稱(chēng)132畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形習(xí)題課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三

2025-06-24 12:08

八年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第一章軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】八年級(jí)上學(xué)期第一章軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)一、耐心填一填?。靠?分，共40分）1、如右圖，這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形有____條對(duì)稱(chēng)軸。2、線(xiàn)段使軸對(duì)稱(chēng)圖形，線(xiàn)段的對(duì)稱(chēng)軸是3、（1）長(zhǎng)方形有條對(duì)稱(chēng)軸；（2）等腰三角形有條對(duì)稱(chēng)軸，

2025-04-13 03:27

九年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)圖形?教學(xué)重點(diǎn):?認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形和對(duì)稱(chēng)軸.?判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形和找出對(duì)稱(chēng)軸.?教學(xué)難點(diǎn):?判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形.?教具準(zhǔn)備:?8個(gè)圖形?,一把剪刀?一.討論分類(lèi)引出課題?把全班分成11組,每組有8個(gè)圖形正方

2024-11-24 00:05

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱(chēng)132畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第十三章軸對(duì)稱(chēng)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形第1課時(shí)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)由一個(gè)平面圖形可以得到與它關(guān)于一條直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng)的圖形，這個(gè)圖形與原圖形的、完全相同；新圖形上的都是原圖形上的某一點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)l的；連接任意一對(duì)的

2025-06-22 14:05

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章圖形的軸對(duì)稱(chēng)23軸對(duì)稱(chēng)圖形課件新版青島版-展示頁(yè)

【摘要】軸對(duì)稱(chēng)圖形八年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，找出對(duì)稱(chēng)軸；2、通過(guò)觀察生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形，探索它的特征的活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展空間觀念。建筑欣賞臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)車(chē)標(biāo)設(shè)計(jì)國(guó)旗欣賞交通標(biāo)志實(shí)物案例幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片，你是否強(qiáng)烈地感受強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢?？看右邊的蝴蝶，如果沿?/span>

2025-06-28 18:15

八年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形(更新版)

八年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形(專(zhuān)業(yè)版)

八年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形(留存版)

八年級(jí)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形-文庫(kù)吧