數學教案-軸對稱和軸對稱圖形-展示頁
2025-04-15 02:41本頁面
【正文】 問題“求最短路程”． 布置作業(yè)： 書面作業(yè)P120＃9 板書設計： 探究活動 兩個全等的三角板，可以拼出各種不同的圖形，如圖已畫出其中一個三角形，請你分別補出另一個與其全等的三角形，使每個圖形分成不同的軸對稱圖形（所畫三角形可與原三角形有重疊部分） 解：7。（本模板為Word格式，可根據您的需要調整內容及格式，歡迎下載。）數學教案－軸對稱和軸對稱圖形 知識目標： ?。?）使學生理解軸對稱的概念； ?。?）了解軸對稱的性質及其應用； ?。?）知道軸對稱圖形與軸對稱的區(qū)別. 能力目標： （1）通過軸對稱和軸對稱圖形的學習，提高學生的觀察辨析圖形的能力和畫圖能力； ?。?）通過實際問題的練習，提高學生解決實際問題的能力. 情感目標： ?。?）通過自主學習的發(fā)展體驗獲取數學知識的感受； ?。?）通過軸對稱圖形的學習，體現數學中的美，感受數學中的美． 教學重點： 軸對稱和軸對稱圖形的概念，軸對稱的性質及判定
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