【正文】 ，除了徹查并嚴厲追究相關(guān)人員的法律責任，更重要的還在于檢討一些地方的權(quán)力運作機制，反思權(quán)力難受制約與監(jiān)督的現(xiàn)實原因，尋找公權(quán)腐化謀私的曝光出口和公民權(quán)利的制度化救濟通道。假羅彩霞冒名頂替上大學，從根本上侵害了真羅彩霞的受教育權(quán)，也損害了社會的公平正義，雖然國家相關(guān)部門正在對案件的相關(guān)責任人進行調(diào)查，等待他們的將是法律的嚴懲，但是從這起假羅彩霞事件中不難看出，我們的監(jiān)管體制中還存在著諸多弊病。（報道方式為組合式）第二篇：2015新聞報道策劃書2015新聞報道策劃書一、選題：明確報道性質(zhì):調(diào)查性報道評價選題的三個指標：：從本次事件中挖掘更深內(nèi)涵，挖掘出隱藏在這事件后讓人們反思的內(nèi)容，權(quán)力與權(quán)力的利益化結(jié)盟，不僅屏蔽了個體學生的權(quán)利，也呈現(xiàn)出一種權(quán)力通吃、有恃無恐的現(xiàn)實格局。(報道方式為集中式)。同時另設一組，對此次事件進行評論發(fā)表。成立前線報道和后續(xù)報道小組。先集中力量在事發(fā)現(xiàn)場。視情況而定，也不排除講相關(guān)內(nèi)容排在頭版。表現(xiàn)形式以文字稿件加大幅圖片為主，還可向外約稿搜集更多信息。（評論員根據(jù)此次踩踏事件進行評論）整個報道規(guī)模持續(xù)7至10天，并配以大量的記者進行各方面的系列采訪調(diào)查。繼續(xù)跟進事件的發(fā)展進行報道，一方面要了解校方的解決辦法，賠償情況以及新出臺的規(guī)章制度，另一方面要了解校方做出的反映（如是否公開道歉或停課情況）；其次，與各個部門取得聯(lián)系，獲得他們對此做出的反應、看法以及公開言論等；再次，到醫(yī)院了解傷者的救治和恢復情況以及其家屬的意見反應；最后是獲取群眾的看法。收集現(xiàn)場圖片并加以報道。進現(xiàn)場進行取證，采訪目擊者，校方及該校老師和負責人，傷者及其家屬的反映和周邊居民的反映，獲取初步原因結(jié)果，傷亡狀況和急救情況。加強事件的后續(xù)報道以及各種措施的實施情況。并在中途中收集各方面的反饋信息（報道者、報道對象、有關(guān)部門和受眾）以便在實施過程中可以據(jù)具體情況調(diào)整報道方案（如報道規(guī)模、方式、內(nèi)容或機制等）報道范圍和重點：報道范圍：此次事件的具體經(jīng)過、時間地點、事發(fā)緣由以及各方反饋鏈接其他事件揭發(fā)背后所隱藏的社會問題；鏈接以往每年是否有類似事件的發(fā)生做一個系列報道并加以整合集中；剖析現(xiàn)象，提出解決問題的對策方案。生活類：《美食快報》：報道當?shù)刈钚碌牟惋嬓侣劇?yōu)惠信息《健康生活》：日常生活中的衣食住行中的健康小知識《裝飾裝修》：裝修房子的經(jīng)驗和知識《景區(qū)推薦》：度假旅游好去處《車是動態(tài)》《車友精品》發(fā)行渠道：除了利用報業(yè)集團原有的發(fā)行體系，還有以下幾點：專門在一些重要商業(yè)區(qū)設立銷售點；一些大型超市的收銀臺處代買代送；在機場、車站設立銷售點；在生活小區(qū)設立銷售點；刊期：先一周一期，等發(fā)行增長穩(wěn)定后，可增為一周兩期印刷與包裝：全彩色銅版紙，并要特別重視包裝設計和圖片運用新聞報道策劃方案：選題：2009年12月7日，湖南省湘潭市湘鄉(xiāng)私立育才中學晚自習下課時，因一人跌倒，導致?lián)頂D，引發(fā)踩踏事件造成8人罹難，26人受傷。文化類：《都市文化》：介紹都市中出現(xiàn)的各種文化潮流，做一些有關(guān)人物的專訪。日常內(nèi)容可分為三大板塊：生活、新聞、文化，以生活為主，帶動新聞和文化，貼近市民，盡量報紙化，而非期刊化。因為小報化的革命不僅是版面尺寸的變化，更重要的是內(nèi)容的變化：新聞和娛樂、公共事務和私人娛樂的生活界限模糊了；新聞關(guān)注點從政治、經(jīng)濟、社會轉(zhuǎn)向趣味性強的軟新聞、新聞特寫和人間故事，與傳統(tǒng)的嚴肅大報相比，小報是另一種“另類報紙”。閱讀對象：讀者閱讀層次：以收入中等（月收入1500元以上）市民為主，面向追求生活質(zhì)量和內(nèi)容的讀者。第一篇：報紙、新聞報道策劃書報紙策劃方案客戶：山西報業(yè)集團報紙名稱：《今日消費》報紙定位：面向省內(nèi)各個城市市民看的一份新聞紙、文化紙、更是一份實用紙，一份引領(lǐng)都市生活消費新風尚的大宗話周報，以生活服務類信息為主，新聞和文化信息為輔。目標市場：以太原、大同等省內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)為中心，兼顧其他地區(qū)城市。讀者知識結(jié)構(gòu)：、內(nèi)容、欄目的規(guī)劃：板式：，這是順應世界報紙小報化的趨勢。今日消費既然是一份面向大眾得生活服務類周報，所以采用四開小報的板式最佳。新聞類：《一周消費動態(tài)》：列舉一周的消費領(lǐng)域或新聞《風尚解讀》：集中報道某個主題，以深度報道和解釋性報道為主，并伴有一定的評論《市場觀察》：以記者或參與人或目擊者的口吻描述親身經(jīng)歷的新聞事件，突出一種新聞經(jīng)歷感、現(xiàn)場感?！洞蠹艺劇罚赫勗掝惖臋谀?，刊載老百姓近期對某個消費話題的看法、經(jīng)驗。由于本次事件是突發(fā)事件，所以在做完初步?jīng)Q定后就應該馬上實施進行報道以獲取時效性。報道重點：以此次湘鄉(xiāng)育才中學踩踏的整個具體事件作為重點，突出報道事件的原因以及深入調(diào)查報道：輔以事件發(fā)生后各方的連鎖反應包括學校自身負責人，各級政府部門，教育部和受害者以及其他家長。報道的規(guī)模和進程：第一階段：立即趕往現(xiàn)場。進行事件的初步報道即事件本身的報道。第二階段：追蹤報道。第三階段：社會各界人士的評論分析或者有由此出臺的新制度等。制定發(fā)稿計劃：體裁以消息和評論為主并配合社會輿論的言論。版面設計：前2天（當天一定要頭版頭條）用頭版頭條進行報道并配以大圖片已達到視覺沖擊的效果和本報對比的重視程度之后跟進報道的內(nèi)容可排在二版或三版。報道力量配置：事件發(fā)生后馬上組成報道小組進行鏈條式收集報道，協(xié)調(diào)工作責權(quán)分配明確工作的工種，崗位或者內(nèi)容等。隨后分派幾個小分隊，分別趕往醫(yī)院，政府，留駐現(xiàn)場等。分別負責事發(fā)現(xiàn)場取證報道和事后各界的反應及措施的報道。報道結(jié)構(gòu)與報道方式：報道結(jié)構(gòu)可以是三種：1將多種文體的稿件，大幅新聞照片集合在一起大塊版面組織報道。線性結(jié)構(gòu)：就單由此次事件為切入口進行事件的發(fā)展進程進行報道并最終得以結(jié)果.(報道方式連續(xù)式)；由此次事件再鏈接到其他類似事件（全國各地的）進行分析揭發(fā)其最后的社會問題（深化主題）。：“冒名頂替”事件絕不止于影響兩位女孩的境遇，還有很多類似的例子。：希望有關(guān)部門、有關(guān)人員以本次事件為鑒，從中吸取教訓，懲戒體制存在漏洞。二、報道范圍：主要報道對象：王崢嶸、清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關(guān)負責人、原因：采訪王崢嶸，獲得它如何操作冒名頂替，揭露此次事件的暗箱操作。輔助報道對象：羅彩霞、王佳俊原因：采訪冒名頂替事件的受害人，明白這些事件給受害人帶來的危害，并看受害人對此事解決是否有什么意見。：批判的這說明很多權(quán)力者作假肆意妄為，折射出權(quán)力策劃下的欺侮隱蔽，也隱含著權(quán)利受權(quán)力壓制后的忍辱負重。其中包括事發(fā)起因，過程，主要在于怎么樣解決這個弊端。其中包括受害者及其家屬的反應，當?shù)卣膶嵤┐胧┮约霸撌录l(fā)的社會意義。最好配以巨幅或數(shù)幅圖片。視情況而定，也不排除將相關(guān)內(nèi)容排在頭版。(二)確定報道重點報道的核心事件：從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞核心人物。(四)制定發(fā)稿計劃題目：“冒名羅彩霞讀