教體局群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作要求-展示頁
2024-10-29 04:46本頁面
【正文】 進一步增強了全場黨員干部做好教育實踐活動的自覺性和主動性。一是統(tǒng)一了思想，充分認識到了開展群眾路線教育實踐活動的重要性，真正把思想統(tǒng)一到上級的決策部署和工作要求上來。為增強開展教育實踐活動效果，在林場網站開設專欄進行宣傳報道?？h委動員大會召開后，場黨委高度重視，3月1日召開了全體黨員大會，認真?zhèn)鬟_縣委會議精神，對全場路線教育作出全面的動員和部署。征求意見方面：召開各類座談會13次；開展基層調研共6次；發(fā)放調查問卷共205份；進行個別談話40人次；共征求到的意見建議25條：其中領導班子“四風”問題5條，班子成員“四風”問題20條。第二篇：群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作總結群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作總結******按照縣委黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，自開展教育活動以來，******黨委高度重視，精心組織實施，較好地落實了第一階段學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項活動內容，取得了初步成效。一是要高標準要求，扎實開展工作，確保實效；二是要在“細”上下功夫，切實抓好細節(jié)，保證活動不漏項，同時要做好活動的各類檔案資料；三是要在“熟”上下功夫，督導組、各校（園）長、書記、黨務干事要對活動的目標要求、環(huán)節(jié)任務、活動形式等熟記于心，對學?；顒娱_展情況要做到清清楚楚。認真開展“千名教師訪萬家”活動，積極開展為民服務活動，推動學校教育實踐活動的扎實開展，保證活動實效。組織學習開展征求意見建議活動，認真梳理意見建議，并針對意見建議提出整改措施，建立臺賬。同時將黨課講稿、專題輔導材料、主題宣講材料報局活動領導小組辦公室。同時認真組織開展座談交流，促使廣大教職員工積極參與到活動中來。各學校要認真制定第一環(huán)節(jié)學習安排，開展學習活動，保證第一環(huán)節(jié)所有必讀篇目全部學完，督查學校教職工學習筆記、學習心得，做好檢查記錄，讓筆記成為教職工自我對話的平臺、自我凈化的平臺、自我提升的平臺。第一篇：教體局群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作要求教體局群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作要求為切實抓好教體系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進學校教育實踐活動扎實開展，按照縣教育實踐活動第三督導組指導意見，現(xiàn)就我局教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作，提出以下要求，請各督導組和各校（園）高度重視，抓好落實。各學校要盡快通過電子屏、櫥窗、宣傳欄、短信平臺、信息簡報等多種媒體和渠道大力宣傳學習黨的群眾路線教育實踐活動的主題、總目標、總任務、出發(fā)點、落腳點等內容，積極營造“為民、務實、清廉”的濃厚教育氛圍。嚴格按照縣委安排，在3月份通過學習完成三次主題討論，各學校要做好安排，并認真組織專題討論，于本周內完成（一是黨員干部如何履行好“為民務實清廉”的職責；二是我們?yōu)槠搅_教育做了什么，將來能留下什么；三是如何提高科學決策、民主決策、依法執(zhí)教水平）。各督導組組長、各校（園）長、書記要至少開展一次講黨課，開展一次專題輔導，開展一次“為民”、“務實”、“清廉”主題宣講，認真開展“送學”活動，積極在黨員教師和群眾中發(fā)放“口袋讀本”。組織學校黨員教師進行黨的群眾路線教育實踐活動理論測試。組織學校領導撰寫“為民務實清廉”理論文章，在學校開展宣講活動。抓好三項工作。局督導組要切實擔負起履行督查指導的職能作用，促進各校（園）教育實踐活動有序開展，于本周內將所督導單位活動開展情況形成匯報材料報局活動領導小組辦公室?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：一、基本情況：學習教育方面：領導班子理論中心組集中學習11次；邀請專家輔導上黨課2次；組織觀看各類教育片25部；撰寫心得體會10篇。二、具體做法：（一）領導重視，周密部署一是建立組織，強化領導。會后及時成立了以主要領導為組長的領導小組，通過加強組織領導，層層抓落實，為順黨校講師李進作2次專題輔導。通過扎實的學習，收到了很好的效果。二是接受了教育，啟發(fā)了思路，提高了認識，拓展了視野。設立駐村工作室。同時建立崗位職責、走訪接待、民事代辦、監(jiān)督管理等規(guī)章制度。為深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動，我場結合實際，以四種方式征求意見建議。二是深入到企業(yè)和農戶家進行調研，廣泛聽取他們的意見建議，開展教育實踐活動以來，班子成員走訪群眾40戶、走訪企業(yè)6家。四是設立意見箱，供黨員群眾全天侯隨時提意見建議。邊學邊查邊改。一、布好局，聯(lián)動到位。鄉(xiāng)村兩級成立教育實踐活動領導機構，由鄉(xiāng)黨委書記擔任XX鄉(xiāng)教育實踐活動領導小
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