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打鬧學(xué)生檢討書(shū)及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)

2024-10-29 04:35本頁(yè)面
  

【正文】 下課打鬧的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。,使自身在本能提高的條件下為能提高。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。此致敬禮!檢討人:xxxxxxx年xx月xx日打鬧學(xué)生檢討書(shū)4尊敬的老師:您好!今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心。我保證,我會(huì)改正。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,以后不會(huì)在不該打鬧的地方跟同學(xué)打鬧,包括走廊、教室等場(chǎng)所。我們這樣也會(huì)影響到我們班級(jí)的形象,別人會(huì)以為我們班是一個(gè)很吵的班,學(xué)習(xí)風(fēng)氣也很浮躁。因?yàn)樽呃仁枪沧呃?,不是我們班?jí)私有的,也有其他的老師和同學(xué)要通過(guò)。如果我們當(dāng)中有人受傷了,家長(zhǎng)肯定會(huì)到學(xué)校來(lái)找老師的麻煩,老師也會(huì)收到責(zé)罵。玩樂(lè)是小孩子的天性,是控制不住的,所以老師告訴了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會(huì)受傷的地方。老師曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)很多遍,教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方,如果想嬉戲打鬧,可以,但是要去操場(chǎng)等空曠的地方,才不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?,F(xiàn)在沒(méi)有發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候還好,如果一旦發(fā)生危險(xiǎn),傷害的可能就是兩個(gè)家庭。我們互相之間也很喜歡推推搡搡,如果沒(méi)站穩(wěn),不小心摔倒了,就容易撞到墻壁,然后受傷。走廊比較狹窄,如果有同學(xué)不小心摔倒了,頭或者身體的其他部位撞到墻壁上,就很容易受傷,可能會(huì)產(chǎn)生很?chē)?yán)重的后果。我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了,應(yīng)該要具備危險(xiǎn)意識(shí),不要在容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方,和同學(xué)們嬉戲打鬧。也許自己在這次打鬧的事件中僅僅是因?yàn)樾┰S的矛盾而大打出手,但是經(jīng)過(guò)這種教訓(xùn)以后應(yīng)當(dāng)要認(rèn)識(shí)到控制情緒的重要性并在思想方面有所加強(qiáng),即便無(wú)法在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所突破也不應(yīng)該因?yàn)檫@樣的事情讓老師感到煩心,而且只有承諾不會(huì)再隨意在教室打鬧才能夠產(chǎn)生重新挽回同學(xué)間友誼的契機(jī)。我也要明白打鬧中的`爭(zhēng)強(qiáng)好勝只會(huì)在事情結(jié)束以后失去在班上的好朋友,無(wú)論是被打的同學(xué)還是圍觀的人群都會(huì)給自己打上粗魯?shù)臉?biāo)簽,考慮到這種行為僅僅是些許的矛盾受到激化產(chǎn)生的結(jié)果以后難免會(huì)感到有些得不償失,而且在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)本就應(yīng)該注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成又怎能做出這種不文明的行為,難道說(shuō)學(xué)校的規(guī)定與老師的教導(dǎo)如此輕易地被忘卻在腦后了嗎?無(wú)論是知錯(cuò)犯錯(cuò)還是自制力低下的原因都不利于今后自己在校期間的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。此致敬禮!檢討人:xxxx月xx日打鬧學(xué)生檢討書(shū)2尊敬的老師:您好!在教室打鬧的行為明顯不符合平時(shí)老師在課堂上講述的紀(jì)律,畢竟無(wú)論打鬧的結(jié)果如何都會(huì)讓同學(xué)之間的友誼難以恢復(fù)如初,因此要極力克制住自己的情緒從而避免失去這份真摯而美好的友情,然而這次自己因?yàn)樾┰S矛盾便在教室中和同學(xué)打鬧的做法實(shí)在是令老師感到失望,對(duì)此作出深刻的檢討才是彌補(bǔ)自己在教室打鬧過(guò)失的良好方式。畢竟在學(xué)校里面,同學(xué)們的安全才是頭等大事。通過(guò)這次事情,讓我知道了在下樓梯的時(shí)候和同學(xué)們打鬧是一件非常危險(xiǎn)的事情,因?yàn)檫@會(huì)擾亂同學(xué)下樓梯的秩序,甚至還會(huì)因?yàn)槲覀兊拇螋[出現(xiàn)很?chē)?yán)重的意外情況。同學(xué)們不僅因?yàn)槲业拇螋[差一點(diǎn)受了傷,還因?yàn)槲业?9。直到學(xué)校保安過(guò)來(lái)進(jìn)行疏通,我們才能迅速安全的到達(dá)一樓食堂。所以當(dāng)我因?yàn)榇螋[沒(méi)看樓梯,一個(gè)腳突然踩空了的時(shí)候,我就撲到了前面的一大片的同學(xué),幸好同學(xué)們都沒(méi)有什么大礙,只是樓梯間的秩序一下子癱瘓了。只是今天早上下了早自習(xí)的課后,我看到xx同學(xué)桌子上擺著一個(gè)他最新買(mǎi)的變形金剛的玩具,我因?yàn)楹闷婧秃猛妫蛷乃雷由享樧吡诉@個(gè)玩具,還拿到他眼前晃了幾下,他看到我拿走了他的變形金剛,就一直追我到了樓梯口,我感覺(jué)逗他特別好玩,所以在下樓梯的時(shí)候,也一直沒(méi)給他,他就一直追著我。每到這個(gè)樓道里就總是擠滿(mǎn)了人,同學(xué)們都著急著要去排隊(duì)吃早餐。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任,向您誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò),向您進(jìn)行不再犯錯(cuò)的保證。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為向同學(xué)們道歉,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道歉,向班主任您道歉。正文:打鬧學(xué)生檢討書(shū)打鬧學(xué)生檢討書(shū)1您好!我是xx班級(jí)的xx,我在今天早上下完早自習(xí)后,在去吃早飯的路上,我和xx同學(xué)在間里了起來(lái),嚴(yán)重影響到了其他還在樓道間同學(xué)的行動(dòng)。也影響到了學(xué)校里面的治安秩序。我在這里,為我在樓道間打鬧這一行為進(jìn)行深刻的反思和深刻的檢討。今天早自習(xí)下課之后,我和同學(xué)們向往常一樣,要下去一樓的食堂吃早飯。所以我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候更應(yīng)該要自覺(jué)維護(hù)好下樓梯的秩序,做到不準(zhǔn)打鬧,不準(zhǔn)相互推擠。本來(lái)樓道里面人又多,我和xx同學(xué),還這樣你追我趕的,所以很容易就會(huì)出現(xiàn)了意外情況。同學(xué)們也動(dòng)彈不得,樓梯間瞬間變得鬧哄哄起來(lái)。但是我和xx同學(xué)也因此也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了一頓。打鬧耽誤了他們?nèi)コ栽绮偷臅r(shí)間。所以我要對(duì)這次的錯(cuò)誤引起重視。我向班主任保證,我以后在下樓梯的時(shí)候,一定不會(huì)再像這次一樣和別的同學(xué)打鬧,破壞同學(xué)們下樓梯的秩序,不會(huì)再拿同學(xué)們的生命安全開(kāi)玩笑了。雖然說(shuō)在教室打鬧對(duì)于我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生而言是比較正常的事情,但無(wú)論是老師的教導(dǎo)還是學(xué)校的規(guī)定都提到過(guò)打鬧造成的危害性,盡管此時(shí)的我們意識(shí)不到也應(yīng)該從打鬧中產(chǎn)生的疼痛感體會(huì)到這種做法的錯(cuò)誤性,很多時(shí)候往往是三言?xún)烧Z(yǔ)間的玩笑從而導(dǎo)致原有的矛盾受到很大程度的激化,而且不經(jīng)大腦思考便做出打鬧的行為只會(huì)在問(wèn)題發(fā)生以后為此感到深深的后悔,考慮到這種結(jié)果并檢討自己打鬧的過(guò)失才是現(xiàn)階段應(yīng)該做的事情,而且不管怎么說(shuō)在教室中做出這種事并引起圍觀終究還是不利于大家在學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)。鑒于老師能夠給予自己檢討的機(jī)會(huì)還是應(yīng)該好好反思打鬧造成的結(jié)果,在我看來(lái)若是不小心造成身體上的傷害只會(huì)讓兩個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭因此而支離破碎,到時(shí)候除了有人受傷以外還會(huì)連累老師因?yàn)檫@件事被家長(zhǎng)和學(xué)校批評(píng),這種不白之冤若是降臨在老師身上又怎能不讓我感到十分愧疚呢?即便沒(méi)有造成身體上的傷害恐怕也會(huì)因?yàn)檫@件事情心生芥蒂?gòu)亩a(chǎn)生心理上的隔閡,所以我得從思想上認(rèn)識(shí)到教室打鬧的錯(cuò)誤性并且想辦法控制住自身情緒才行。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日打鬧學(xué)生檢討書(shū)3尊敬的老師:您好!老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該和同學(xué)在走廊里打鬧。對(duì)不起,如果同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)的話(huà),就很容易會(huì)受到傷害。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年紀(jì)的人,在打鬧時(shí)會(huì)很不注意尺度,很容易就受傷。我們可能也會(huì)不小心打到路過(guò)的同學(xué)和老師,導(dǎo)致他們受傷。如果今天老師沒(méi)有指出我們的錯(cuò)誤,讓我們繼續(xù)這樣下去,就會(huì)是一個(gè)巨大的安全隱患,就是后悔也來(lái)不及了。我們這個(gè)年紀(jì)正好是最活潑、最?lèi)?ài)動(dòng)的時(shí)候,讓我們不要打鬧,這絕對(duì)是一件很難做到的事情。但是我們沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà),這樣不止是害了自己,也害了同學(xué),害了老師。我們?cè)谧呃壬铣臭[,不僅會(huì)影響教室里面學(xué)習(xí)的自己班的同學(xué),也會(huì)影響其他班的同學(xué)。如果他們看到我們?cè)诔臭[,可能就會(huì)不敢從那里通過(guò),害怕我們會(huì)不小心打到他們。這樣其他同學(xué)的努力就會(huì)被辜負(fù)。請(qǐng)同學(xué)們和老師繼續(xù)監(jiān)督我,讓我能夠改正錯(cuò)誤,讓我能夠記住這次的教訓(xùn),以后不要再犯。如果我有其他地方需要改正的,也請(qǐng)同學(xué)們提出來(lái)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:,由于我在走廊里打鬧,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也開(kāi)始打鬧,都沒(méi)有好好遵守規(guī)則。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在走廊里絕對(duì)不與同學(xué)打鬧地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),再也不打鬧,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!檢討人:xxxx月xx日打鬧學(xué)生檢討書(shū)5尊敬的教師:現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了,檢討我的錯(cuò)誤,我學(xué)習(xí)成績(jī)差、課間打鬧的行為:第一,是我缺乏紀(jì)律意識(shí)與思想覺(jué)悟的表現(xiàn)。第二,針對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)差的問(wèn)題。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來(lái)熟悉、積累學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。第三,我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。我必將要求自己對(duì)于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。問(wèn)題,想出解決方案,全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。我一定做深刻的反省與自查自糾,從思想高度上覺(jué)醒自我,認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。我愧對(duì)于教師,也辜負(fù)了教師對(duì)我的期待與關(guān)懷。上午老師您有兩節(jié)課,由于當(dāng)時(shí)您遇到點(diǎn)事情,所以就讓我們安靜自習(xí),你出去辦事了,而我看著這會(huì)沒(méi)人管,所以膽子就大起來(lái)了,開(kāi)始搞各種小動(dòng)作,不停的影響其他人。直到第二節(jié)課上課,由于我在教室里大喊大叫,影響到了其他班上課,而剛好您也辦完事情回到課堂,就聽(tīng)見(jiàn)了其他班的老師以及同學(xué)對(duì)我們班的投訴,您就知道我在班上搞出動(dòng)靜了,畢竟我也是有前科的,您來(lái)時(shí)我正在教室里跟人家拿著掃把到處舞,可是給班上的39。我直到您站在我面前,我才知道自己惹禍了,也明白自己觸到了您的底線(xiàn),您狠狠的罰了我一通,讓我深刻的意識(shí)自己犯了怎樣的錯(cuò)。我的行為已經(jīng)不單單是個(gè)人犯錯(cuò),而是給他人帶去了傷害了,在上課打鬧,很容易就會(huì)傷到他人,我不僅撞翻了桌椅,還拿著掃把在班級(jí)里揮舞,是很不好的行為,這是會(huì)打到同學(xué)的,因此可見(jiàn)我行為之惡劣,如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處,我可能下次還會(huì)再犯,現(xiàn)在我知道了,就不會(huì)了,我以后上課一定安靜的學(xué)習(xí),不會(huì)再打鬧了,望原諒。一開(kāi)始我們并沒(méi)有意識(shí)到在樓道中打鬧有什么不對(duì),沒(méi)有注意些校里面的一些條規(guī),當(dāng)我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候我才知道,老師對(duì)不起,真的我不知道有這條規(guī)定,現(xiàn)在我知道了以后我一定不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了,一定會(huì)好好的做好自己的工作,不在犯錯(cuò),不在闖禍。以后我一定聽(tīng)老師的話(huà),這次別老是教訓(xùn)也是我的問(wèn)題,不過(guò)因?yàn)橛辛死蠋煹慕逃?xùn)讓我知道了自己的行為有多么嚴(yán)重,我也意識(shí)到了這樣的錯(cuò)誤,讓我可以干過(guò)自信,以后我一定不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤,不在教室樓道打鬧
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