我眼中的秋天日記-展示頁(yè)
2024-10-29 04:34本頁(yè)面
【正文】 的飄落下來，變成了火紅色的，真是漂亮極了；還有一些沒有落的葉子在樹上唱著歌，可風(fēng)爺爺一來，這些葉子就被風(fēng)爺爺無情的吹了下來，離開了樹媽媽?？萑~飄動(dòng)的季節(jié)。下面去哪兒玩呢？好不容易放了個(gè)假，對(duì)了！我得去花園里面看看。橘子一家緊緊地抱在一起，不愿分離。黃橙橙的梨子姐姐長(zhǎng)了好多小痘痘。秋風(fēng)拂過田野，高粱向秋風(fēng)低頭彎腰，玉米娃娃鉆出來了調(diào)皮地眨了眨眼睛。小朋友，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了秋天呢？我眼中的秋天日記范文二：九月，當(dāng)?shù)谝黄S葉悄悄地落下，我就知道，秋仙女又一次悄無聲息地降落在了人間。秋天又來到了山坡上，山坡上有銀杏樹，秋風(fēng)輕輕一吹，銀杏樹葉像翩翩起舞的枯葉蝶，慢慢地飄落了下來。秋天來到了菜地里，菜都可以豐收了，有青菜，有花菜，還有一些西蘭花……只見農(nóng)民伯伯正在辛苦地把菜收到籃子里。石榴已經(jīng)全部都紅了。我眼中的秋天日記范文一：小朋友，你們想知道我最喜歡的是什么季節(jié)嗎？那就是秋天。第一篇：我眼中的秋天日記日記的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。下面我們來看一下關(guān)于秋天的日記吧。秋天果實(shí)磊磊，秋天來到了果園里，許多蘋果，葡萄、石榴都成熟了，蘋果紅彤彤的，看了就想咬它一下，葡萄一串一串的，真像一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙。秋天來到了樹林里，樹上的葉子已經(jīng)變成黃色的了，有幾只枯葉蝶在飛，飛到枯黃的樹葉上，還真分不清哪個(gè)是樹葉，哪個(gè)是枯葉蝶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片金黃色的稻田像精致的地毯，美麗極了。還有一顆顆火紅火紅的楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五彩繽紛，特別的美，還有一些樹都非常地美麗，很好看。秋天，大地又是另一派美麗的景色。秋風(fēng)走過田野，輕輕拂到農(nóng)民伯伯的臉上，農(nóng)民伯伯笑了，拿著一個(gè)大籮筐，上面貼著一個(gè)大大的“豐”字，豐字又意味著今年又要大豐收了，今年的籮筐一定是滿滿的，又有糧食吃了！秋風(fēng)撒開腳一跑，跑到了果園里面，這下可熱鬧了！果園里，蘋果妹妹害羞的紅了一張可愛的小臉蛋，葡萄媽媽的搖籃里，抱著許多晶瑩剔透、小巧玲瓏的下葡萄。石榴弟弟咧開嘴調(diào)皮地對(duì)著秋風(fēng)笑了。秋風(fēng)在果園里玩了好一會(huì)兒，才依依不舍的告別了水果們。哇！花園里花花綠綠的，一股香味撲鼻而來，這是什么東西呀？走進(jìn)一看，原來是野菊花呀！紅的、粉的、黃的、白的各種顏色都有，真是色色俱全??！秋風(fēng)情不自禁的贊嘆道：多美的菊花呀!秋風(fēng)玩累了，她交了許多朋友，見識(shí)了不少新鮮事，她想：今天真開心，要是天天這樣玩就好了！秋天真美?。∥覑矍锾?我眼中的秋天日記范文三：又到了秋風(fēng)送爽。天氣漸漸地變冷了，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵像棉花糖一樣的云，真是好看極了。秋天是收獲的季節(jié)，讓我們把在地理那些金燦燦的豆子和玉米，收回了家，秋天是播種的季節(jié)，當(dāng)我們把那一顆顆的種子撒到地理，然后就是生更發(fā)芽，最后就成了一顆顆讓人特別喜歡的小麥。如果春天是位花枝招展、透著純真、善良、活潑的少女，那么秋天應(yīng)該是儀太豐滿、端莊沉穩(wěn)的女孩。第二篇：我眼中的秋天我眼中的秋天松江區(qū)岳陽(yáng)小學(xué) 夏林【教學(xué)目標(biāo)】通過觀察、表達(dá)，感受秋天的美麗和多姿多彩?！驹O(shè)計(jì)理念】“新課標(biāo)”對(duì)學(xué)生的寫作要求是留心觀察、樂于表達(dá)，能不拘形式地寫下自己的見聞和感想，特別注意用好平時(shí)積累的語言和有新意的詞句。教學(xué)過程中，注意從三年級(jí)學(xué)生現(xiàn)有認(rèn)知水平和切身感受出發(fā)，注重營(yíng)造輕松和諧的寫作意境，以及對(duì)學(xué)生寫作的過程和方法、情感和態(tài)度的關(guān)注。【教學(xué)過程】一 觀察體會(huì)，感受秋天的特點(diǎn)?！崩蠋焺偛爬收b的這句詩(shī)，大家知道寫的是什么季節(jié)嗎？（詩(shī)里寫的是“橙黃橘綠”—— 水果成熟了，是秋天）感受秋天的景物（1）看一段反映秋天的景物的影片。）（3）議：同學(xué)們自由地表達(dá)自己的見聞。老師要深入到學(xué)生中去傾聽，激勵(lì)學(xué)生大膽地口頭表達(dá)，讓學(xué)生互相評(píng)論。）話說秋天的特點(diǎn)（1）分組討論：聯(lián)系平日所見，談?wù)勀阊壑械那锾?。組員補(bǔ)充。只要說的不是其它季節(jié)的特點(diǎn)就行。教師有準(zhǔn)備有步驟有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生觀察有序、觀察有法、觀察有指向。導(dǎo)語：秋天像一首詩(shī)，像一首歌，像一幅畫，像一個(gè)美麗的童話。同學(xué)們，你們心
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