推拿學實訓(xùn)大綱★-展示頁
2024-10-29 04:30本頁面
【正文】 織、有紀律。主要教學手段：每天應(yīng)該布置固定的速寫作業(yè)量（應(yīng)不少于10張），從嚴要求，學生開初應(yīng)多臨摹老師應(yīng)多示范、多講解注意不同工具和材料運用。第一部分：人物速寫（20學時）本階段的主要教學內(nèi)容包括：通過手繪臨摹人體各部位解剖知識訓(xùn)練人物速寫不同表現(xiàn)方法人物組合、場景寫生訓(xùn)練。設(shè)計藝術(shù)各專業(yè)必須注重速寫能力的訓(xùn)練，各專業(yè)所要求雖不完全一樣，但除了對線條本身的追求以外，都要能表現(xiàn)強烈的空間意識、平面意識、大局觀意識。[教學方法]實際操作示范，結(jié)合示范復(fù)習課堂理論講授內(nèi)容，并手把手糾正學生的動作，通過操作練習使學生理解動作要領(lǐng)。第十節(jié) 保健推拿法[目的要求]1．在實訓(xùn)中理解并掌握掌握足部保健推拿法、全身保健推拿、美容推拿的操作方式，動作要求。2．熟悉自我保健推拿法的注意事項和臨床應(yīng)用。[教學方法]實際操作示范，結(jié)合示范復(fù)習課堂理論講授內(nèi)容，并手把手糾正學生的動作，通過操作練習使學生理解動作要領(lǐng)。第八節(jié) 內(nèi)、婦、五官科病癥[目的要求]3．在實訓(xùn)中理解并掌握頭痛、失眠、胃脘痛、高血壓、中風后遺癥的推拿治療操作技能。2．熟悉其他骨傷科病癥的推拿操作技能。[教學方法]實際操作示范，結(jié)合示范復(fù)習課堂理論講授內(nèi)容，并手把手糾正學生的動作，通過操作練習使學生理解動作要領(lǐng)。第六節(jié) 運動關(guān)節(jié)類手法[目的要求]1．在實訓(xùn)中理解并掌握運動關(guān)節(jié)類手法的概念、動作要領(lǐng)和作用，掌握注意運動關(guān)節(jié)手法操作時的力量、方向和特點。2．熟悉扣擊類手法的注意事項、作用部位和臨床應(yīng)用，注意扣擊類手法的分類和鑒別。[教學方法]實際操作示范，結(jié)合示范復(fù)習課堂理論講授內(nèi)容，并手把手糾正學生的動作，通過操作練習使學生理解動作要領(lǐng)。2．熟悉擠壓類手法的注意事項、作用部位和臨床應(yīng)用，注意擠壓類手法的分類和鑒別。[教學方法]實際操作示范，結(jié)合示范復(fù)習課堂理論講授內(nèi)容，并手把手糾正學生的動作，通過操作練習使學生理解動作要領(lǐng)。第三節(jié) 振動類手法[目的要求]1．在實訓(xùn)中理解并掌握振顫類手法概念、動作要領(lǐng)和作用，了解抖法、振法和顫法操作時的特點。3．了解摩擦類手法之間的相同點和不同點。第二節(jié) 摩擦類手法[目的要求] 1．在實訓(xùn)中理解并掌握摩擦類手法的、動作要領(lǐng)的和作用，了解摩擦類手法操作時的方向和特點。3．注意把握擺動類手法之間的相同點和不同點。2．熟悉擺動類手法的注意事項和作用部位。適用專業(yè)：社區(qū)康復(fù)專業(yè)五、課程教學的基本內(nèi)容第一節(jié) 擺動類手法[目的要求]1．在實訓(xùn)中理解并掌握擺動類手法的概念、動作要領(lǐng)、注意事項及作用等。⑶選用衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材：邵湘寧主編，人民衛(wèi)生出版社。實訓(xùn)課程的考試成績占學期總成績的20％。四、課程教學的基本要求⑴本學期共安排實訓(xùn)課26學時。3．在習中，不僅要掌握單個手法的正確應(yīng)用，還要了解多個手法聯(lián)合運用的整體效果和組合規(guī)律。三、實訓(xùn)的基本要求1．要細心體會手法力量的輕重交替，不同部位的手法應(yīng)用。二、實訓(xùn)目的與任務(wù)1．掌握推拿手法的操作規(guī)范和基本要求。第一篇：推拿學實訓(xùn)大綱云南新興職業(yè)學院康復(fù)理療系實訓(xùn)教學大綱課程名稱：《推拿學》授課班級：11級康復(fù)治療技術(shù)指導(dǎo)教師：張如銀授課時間：20122013學年度下學期3班云南新興職業(yè)學院2013年3月《推拿學》實訓(xùn)課程教學大綱（供康復(fù)專業(yè)使用）前言一、課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)《推拿學》實訓(xùn)課程是在開設(shè)《推拿學》理論部分教學的基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門與之相配套的實訓(xùn)（實驗）課程，是加強、應(yīng)用、驗證《推拿學》理論與技術(shù)的實訓(xùn)性教學環(huán)節(jié)之一。通過實訓(xùn)對推拿練功、推拿手法、常見病癥的推拿治療及保健推拿的操作方式、動作要求、臨床應(yīng)用，以及相互間操作練習，了解、掌握推按練功、推拿手法、常見病癥的推拿治療及保健推拿的操作方式，使學生在掌握推拿練功、推拿手法學、常見病癥的推拿治療及保健推拿基本理論、基本知識的基礎(chǔ)上，增強感性認識，鞏固對課堂所學知識的理解，提高基本操作技能，以提高同學們的實際工作的能力。2．掌握推拿具體手法的定義、動作要領(lǐng)、注意事項、臨床應(yīng)用等理論講授內(nèi)容并熟練應(yīng)用于臨床。2．注意手法的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練和組合訓(xùn)練。4．在實訓(xùn)中細心體會模擬醫(yī)患配合治療的諸多問題。其中，推拿練功安排實訓(xùn)4學時，推拿手法安排實訓(xùn)10學時，常見病癥的推拿治療安排實訓(xùn)8學時，保健推拿安排4實訓(xùn)學時。⑵按照本教學大綱的基本內(nèi)容和目的，采用多媒體、錄相片、掛圖、幻燈課程相結(jié)合的教學方式與方法，以達到最佳的教學效果。課程名稱：推拿學實訓(xùn)成績：總成績的20%。對一指禪推法、滾法和揉法三種手法要體會其可持續(xù)操作性及治療適應(yīng)癥廣泛等特點。在臨床中能正確的運用擺動類手法來治療疾病。[教學方法]實際操作示范，結(jié)合示范復(fù)習課堂理論講授內(nèi)容并手把手糾正學生的動作，通過操作練習使學生理解動作要領(lǐng)。2．熟悉摩擦類手法的注意事項和作用部位，了解摩擦類手法的分類。[教學方法]實際操作示范，結(jié)合示范復(fù)習課堂理論講授內(nèi)容，并手把手糾正學生的動作，通過操作練習使學生理解動作要領(lǐng)。2．熟悉振顫類手法的注意事項和作用部位，注意振法和顫法的區(qū)別。第四節(jié) 擠壓類手法[目的要求]1．在實訓(xùn)中理解并掌握擠壓類手法的概念、動作要領(lǐng)和作用，了解摩擦類手法操作時的方向和特點。3．了解擠壓類手法的派別及其沿革。第五節(jié) 叩擊類手法[目的要求]1．在實訓(xùn)中理解
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1