【正文】 的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。感恩教師節(jié)主題演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：教師節(jié)快到了,所以今天我演講的題目是《感恩老師》。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進(jìn)的船槳。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長。生活雖美也需要我們的努力。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。老師對我的教益我一生也受用不盡?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€生活的道理：失敗乃成功之母。但是我們不能被失敗~，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。你要學(xué)會不恥下問，要學(xué)會承擔(dān)。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理。母校的事情我更是深深的銘記在心中。當(dāng)我們離開校園的時候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!第二篇：感恩教師節(jié)主題演講稿感恩教師節(jié)主題演講稿感恩教師節(jié)主題演講稿1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!這是我們最后一次歡聚在這里。人生的那份考卷，我們是交給自己的，所以，請記?。阂欢ㄒ獙ψ约贺?fù)責(zé)!讓我們常常擁有一顆感恩的心，時時銘記他人的恩情。老木匠愣住了，同樣，他的后悔與羞愧大家也都看出來了。這是你的房子。用料也不那么嚴(yán)格，做出的活計(jì)也全無往日水準(zhǔn)。老板只得答應(yīng)，但問他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。對一個班級來說，往往有這么四種人組成： 是班級離不開的人。我們最終要分離，但我們擁有了一段最美的相聚。相互尊重，相互理解，相互關(guān)心，體現(xiàn)出一份濃濃的友情。一點(diǎn)都不假。善待我們的父母，就是善待我們自己!然而，對大家來說，學(xué)會感恩，還要擔(dān)當(dāng)另一個責(zé)任：做一個好學(xué)生。記?。杭词鼓銦o所謂，你對家庭不能無所謂。在父母生日時，對父母說一聲：生日快樂!回家擁抱一下父母或者對父母報(bào)一個微笑。在農(nóng)忙時節(jié)幫父母干一些農(nóng)活。正如上面講的那個毆打自己父親的公務(wù)員一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這是愛和孝的感染和傳遞。但父母還有老的時候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時候攙扶著我們父母前行。何況我們?nèi)撕?更可恨的動手呢?讓我們來通過一段視頻小細(xì)節(jié)大恩情來看看父母的一生是怎樣養(yǎng)育我們的。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。當(dāng)我看到這兩篇報(bào)道后，很是無語。但我想試問一下，你理解父母嗎?父母為什么這樣做?他們是為自己嗎?父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點(diǎn)，過得幸福一點(diǎn)嗎?而這一點(diǎn)有錯嗎?讓我們來看看大家的表現(xiàn)。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個標(biāo)準(zhǔn)來要求的。即使遭受再大的委屈，他們從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。他們用全身心的愛去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護(hù)子女。有人說，可憐天下父母心。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我認(rèn)為它不僅必要而且適時，大家認(rèn)為呢?大家都會吟孟郊的《游子吟》這首詩，慈母手中線，游子身上衣。今天早上，我在翻閱同學(xué)們的周記中，感受到了同學(xué)們對家庭和父母的那份親情，對班級和同學(xué)的那份友情的感動和依戀。然而，我們真的懂得感恩嗎?有的同學(xué)很是茫然，更有些同學(xué)對感恩已經(jīng)麻木。大家知道為什么嗎?《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師!(以下內(nèi)容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀！)感恩教育主題班會演講稿；親愛的同學(xué)們：大家下午好!剛才從播放的音樂和黑板的熒屏中，大家知道我們今天要召開一次有關(guān)感恩的主題班會，感恩教育主題班會發(fā)言稿學(xué)會感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪。我們知道，那就是你，親愛的老師。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。第一篇：感恩教師節(jié)演講稿與感恩教育主題班會演講稿感恩教師節(jié)演講稿范文老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。我卻要說，您就是祖國的棟梁。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細(xì)無聲。老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。而這個主題班會，我早已準(zhǔn)備好，遲遲未開。感恩勵志報(bào)告，大家不知聆聽了多少場。所以，我擔(dān)心這樣的主題班會成為了一種形式，讓大家覺得又是一場大道理，因?yàn)樵偕鷦拥恼Z言如果沒有在實(shí)際行動中體現(xiàn)，依然是蒼白無力的。不得不讓我重新思考召開有關(guān)感恩的主題班會。臨行密密縫，意恐遲遲歸。這首詩之所以讓人感動，是因?yàn)樗w現(xiàn)出父母對子女的那份牽掛和愛戀。父母的愛是天底下最無私的愛。然而，他們卻不圖任何回報(bào)。作為子女，我們感受到了父母的愛了嗎?有同學(xué)會說，父母不理解我們，常常逼迫我們學(xué)習(xí)，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑福o我的壓力太大了誠然，我并不否認(rèn)這一點(diǎn)。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?，當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。子曰：今之孝者，是謂能養(yǎng)。不敬，何以別乎?你可以不養(yǎng)，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。看完這個視頻，不知道大家作何感想?也許大家認(rèn)為父母還年輕，還能為大家一直操勞。有一句話請大家記住：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待呀!接下來請大家欣賞一則公益廣告：媽媽洗腳?；蛟S我們沒有驚天的壯舉來回報(bào)父母的恩情，也許我們不會像公益廣告《媽媽洗腳》中那個小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學(xué)會尊重父母、理解父母，不讓父母傷心，這是做人的底線。這就是父母的偉大!在家庭中，我們擔(dān)當(dāng)為人子女的責(zé)任，就要做一個好子女?；丶?guī)透改父梢恍┘覄?wù)。而這一切已經(jīng)足矣。即使你對家庭無所謂，但是家庭對你不能無所謂。有人說，同學(xué)之情是人生中最純潔的感情。沒有社會中的爾虞我詐和勾心斗角，只有一顆為他人著想的心。在人生中短短的幾年相聚，成就的是一生的擁有。所以我們要學(xué)會珍惜同學(xué)之間的情誼，為他人著想，學(xué)會尊重和理解他人。三挽留，木匠決心已下不為所動。在蓋房過程中，大家都看出來，老木匠的心已不在工作上了。老板并沒有說什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠。老板說，我送給你的禮物。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。讓我們用自己的行動，報(bào)答父母、報(bào)答師長、報(bào)答社會，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國旗。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。一年級我只是一個無知的孩子。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來，并教會了我寬容。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“孩子，如果我們被一件小事而~，那就永遠(yuǎn)也長不大。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。當(dāng)我考試不及格的時候，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功。一件件小事老師使我從這些小事在受益。讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范，積極幫扶而甘愿奉獻(xiàn)。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H、最可敬的人!教師節(jié)快到了，讓我們提前祝所有的老師節(jié)日快樂!感恩教師節(jié)主題演講稿3各位老師、同學(xué)們：你們好!“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。教師，多么神圣的字眼。社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。傳遞文明，教師是橋。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心