【正文】 記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。我們是1中的學生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。您的愛，細致而溫暖。老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親、最可敬的人!教師節(jié)快到了，讓我們提前祝所有的老師節(jié)日快樂!感恩教師節(jié)主題演講稿3各位老師、同學們：你們好!“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。一年級我只是一個無知的孩子。望著聳立的教學樓，望著高高飄揚的國旗。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。老板并沒有說什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠。三挽留，木匠決心已下不為所動。在人生中短短的幾年相聚，成就的是一生的擁有。有人說，同學之情是人生中最純潔的感情。而這一切已經(jīng)足矣。這就是父母的偉大!在家庭中，我們擔當為人子女的責任，就要做一個好子女。有一句話請大家記?。簶溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待呀!接下來請大家欣賞一則公益廣告：媽媽洗腳。不敬，何以別乎?你可以不養(yǎng)，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?，當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。作為子女，我們感受到了父母的愛了嗎?有同學會說，父母不理解我們，常常逼迫我們學習，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑?，給我的壓力太大了誠然，我并不否認這一點。父母的愛是天底下最無私的愛。臨行密密縫，意恐遲遲歸。所以，我擔心這樣的主題班會成為了一種形式，讓大家覺得又是一場大道理，因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現(xiàn)，依然是蒼白無力的。而這個主題班會，我早已準備好，遲遲未開。教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。大家知道為什么嗎?《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍。今天早上，我在翻閱同學們的周記中，感受到了同學們對家庭和父母的那份親情，對班級和同學的那份友情的感動和依戀。誰言寸草心，報得三春暉。他們用全身心的愛去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個標準來要求的。當我看到這兩篇報道后，很是無語。何況我們人乎?更可恨的動手呢?讓我們來通過一段視頻小細節(jié)大恩情來看看父母的一生是怎樣養(yǎng)育我們的。這是愛和孝的感染和傳遞。在農忙時節(jié)幫父母干一些農活。記?。杭词鼓銦o所謂，你對家庭不能無所謂。一點都不假。我們最終要分離，但我們擁有了一段最美的相聚。老板只得答應，但問他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應了。這是你的房子。人生的那份考卷，我們是交給自己的，所以，請記住：一定要對自己負責!讓我們常常擁有一顆感恩的心，時時銘記他人的恩情。當我們離開校園的時候，我們思念校園的點點滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。老師教會了我許多學會生活的道理。老師就是我在知識的海洋里遨游的向導，指引我方向。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。”老師又使我明白了一個生活的道理：失敗乃成功之母。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長。感恩教師節(jié)主題演講稿2尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：教師節(jié)快到了,所以今天我演講的題目是《感恩老師》。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。人人都希望得到別人的敬重和認同，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言。每個人都應該學會“感恩”。解決疑難，教師是書。萬里春風催桃李，一腔心血育新人。老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們。您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!祝愿全體教師身體健康，青春永駐!感恩教師節(jié)主題演講稿4尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！時隔一年，我們又迎來了難忘的第x個教師節(jié)。只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。我的老師，這也正是您的教育藝術。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂 。真得感謝您。但這些比喻都是老師辛苦掙來的名副其實。在我的記憶里，我們幼兒園教室是在篾一小大禮堂的左側的一個大教室。一晃五十年過去，20~~年10月10日，我接到了分別50年的39。我在近二個月的時間里，去了黃老師家五次，與她老人家聊天，仿佛又回到了童年，我們一起回憶50年前的許多往事，歡聲笑語充滿在黃老師那間并不大的房子里。希望同學們繼續(xù)發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學兼優(yōu)的好學生！這將是教師節(jié)同學們獻給老師最好的一份禮物。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。說起話來聲音抑 揚頓挫，非常好聽。沒想到一見到任老師，我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。如今我和任老師學習已經(jīng)3年了，這三年中，每當我彈奏上遇到難點過不去的時候，老師都會耐心的指導我，并幫我想各種方法解決。這就是我的啟蒙老師，一位慈愛善良、向陽光一樣溫暖的老師。可是，你們是否想過，如果沒有這肥沃的泥土，又怎會有那花朵的嫵媚，芳香的嬌嫩，松柏的蒼翠？又怎會有秋天田野那金色的喜悅？記得有人說過這樣一句至理名言：“不要總把自己比作珍珠，這樣你就總有被埋沒的感覺；還是去作泥土吧，讓人們把你踩成堅實的路。她當時只有十七八歲，長得很漂亮，能歌善舞。第一次知道有《拇指姑娘》，長得只有拇指那么大，也可以很聰明。老師就拿出一本書，她說叫《童話故事集》，故事都在那里面，等你們認字多了自己就能 看故事了。老師當時在我 眼里就是神，女神。當時全班只有我 一個人，全說對了。感恩教師節(jié)主題演講稿13尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師,在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。不善人者，善人之資。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學