【正文】 干什么花了。這樣既可以避免孩子不犯錯誤，比如上網(wǎng)等，又可以使孩子知道節(jié)儉是美德。(九)不管自己的工作、生意多么忙，都要抽時間過問孩子的學(xué)習(xí)生活情況，而不僅僅是分?jǐn)?shù)。特別是關(guān)心他們的思想、心理、身體的健康成長，因為將來他們走向社會是一個復(fù)合型的、綜合素質(zhì)高的人才才行，思想道德品質(zhì)更重要，成才要先成人。(十)盡可能的和學(xué)校保持步調(diào)一致，同步行動。如果對學(xué)校工作有什么意見或不滿意的地方，最好是不在自己孩子面前流露，可以打電話給學(xué)?；蚪o我，因為如果自己孩子覺得自己的家長對學(xué)校都不滿意，他們就很難再聽老師的話了。這樣不利于對學(xué)生的教育，即使孩子回家和家長談到學(xué)校如何如何，也應(yīng)該辯證的分析對待，最好不要在孩子面前立即表態(tài)，可以先通過和我們聯(lián)系了解后再作打算。你們的孩子，我的學(xué)生，雖然關(guān)系不同，但我們都希望他們成才的心情是相同的，讓我們攜起手來共同努力，共鑄孩子們美好的明天。六、向?qū)W生家長分發(fā)家長會反饋信并請學(xué)生家長當(dāng)場填寫并收交。最后送給你們的話：初中階段是孩子成長的重要階段，第一重要是學(xué)做人，其次才是求知識。你會發(fā)現(xiàn)：做人成功的孩子，學(xué)習(xí)也優(yōu)秀!我們和你們的職責(zé)：成長的路上，永遠(yuǎn)做孩子的榜樣!成長的路上，永遠(yuǎn)給孩子力量!成長的路上，永遠(yuǎn)給孩子正確的做人指導(dǎo)!請讓我們靜下心來，想幾個問題：(1)、你是不是和孩子一起吃飯?你們家的飯桌上是不是其樂融融?(2)、你和孩子一起散過步么?你都和孩子聊過什么?(3)、你除了訓(xùn)斥他的學(xué)習(xí)和考試，還關(guān)心孩子什么?(4)、孩子是需要鼓勵和尊重的，你給過么?孩子成長是需要鍛練機(jī)會的，你給過么?最后祝各位家長身體健康、萬事如意、合家歡樂。第五篇：感恩教師節(jié)主題班會班會主題：《感恩的心感謝有你》感恩教師節(jié) 參加人員：全體高一（18）班學(xué)生和老師 活動目的：活動目的：，引導(dǎo)學(xué)生積極開展活動，在活動中真正認(rèn)識到尊敬教師的內(nèi)涵。，自覺地把尊敬老師落實在行動中?；顒舆^程：一、揭示主題（播放歌曲《同一首歌》）主持人甲：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩向我們走來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。主持人乙：教師，一個平凡而普通的職業(yè)，一個光榮而神圣的職業(yè)。他們默默耕耘，揮灑汗水，為國家、社會培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。在每一位曾經(jīng)或正在做學(xué)生的人心中，都會有一位或幾位對他（她）的成長產(chǎn)生過很大影響的老師?！皫煻魉坪！?，你的心里也許對老師有著深深的感謝，或有許多想說的話，只可惜一直沒有表達(dá)的機(jī)會。合：同學(xué)們，今天是我們進(jìn)入臺中、成為高中生又恰逢教師節(jié)即將來臨的第一次班隊課，就讓我們在這個意義不凡的特別的日子里，真摯地問候一聲：老師，您辛苦了！高一（18）班《感恩的心感謝有您》感恩教師節(jié)主題班會現(xiàn)在開始！二、走近主題（一）詩歌朗誦（《老師，您辛苦了》）材料一主持人：同學(xué)們，從背著書包進(jìn)幼兒園的第一天開始，成長中我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。接下來請欣賞詩朗誦《老師，您辛苦了》（二）了解來歷甲：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？乙：這個問題還真的不是很清楚哦，那下面就請同學(xué)為我們講講教師節(jié)的來歷（等同學(xué)講完）材料二甲：同學(xué)們，自從1985年定下9月10日教師節(jié)到現(xiàn)在，今年是第幾個教師節(jié)了？（32）（三）知識競賽乙：那么我們對教師到底了解多少呢？接下來讓我們來進(jìn)行一次知識小競賽：“教師”知道多少？（待同學(xué)回答）材料三甲：嗯，看來同學(xué)們對“教師”的了解還真不少。三、走進(jìn)主題（一）名人尊師（二）我說我?guī)煆挠變簣@到現(xiàn)在，老師的教誨，老師的關(guān)懷無處不在，下面我們進(jìn)行擊鼓傳花，傳到的同學(xué)起立可以為老師獻(xiàn)上一句祝福，或講一件你與老師之間發(fā)生的難忘的事。聽完了感人的故事，你們肯定有許多話要說，讓我們在教師節(jié)來臨之際送上對老師的祝福吧。同學(xué)們有什么感受呢？甲：高中是我們學(xué)習(xí)生涯最關(guān)鍵的三年，老師，這三年里您要教我們道理、傳授我們知識。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您對于我們來說，真的很重要！我們感激您！在教師節(jié)，祝您健康，平安，如意！乙：讓我們大家真誠地向你們說一句：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”四、升華主題（一）老師講話（班主任）（二）齊唱歌曲《感恩的心》甲：有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。乙：有人說，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，老師是人類靈魂的工程師。甲：但其實，老師只是一個個普普通通的血肉之軀。他們像我們一樣有一個家，他們像我們一樣，希望給自己的父母、愛人和孩子更多的關(guān)愛；他們像我們一樣，會歡笑、會哭泣、會信心百倍也會失望彷徨。但他們都有寬闊的胸懷，他們把我們這群路過的孩子當(dāng)自己的子女一樣去深愛。讓我們把對老師的這感激之情，感恩之心化作一首歌 總結(jié)：同學(xué)們，讓我們化感恩為行動，尊師愛師從現(xiàn)在開始材料一老師，您辛苦了是誰－－把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰－－把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰－－把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意?。量嗔?，老師！材料二“”教師節(jié)：1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)?！啊苯處煿?jié)：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?！啊苯處煿?jié)：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起?！啊苯處煿?jié)：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。材料三今年是我國第（）個教師節(jié)？A、30B、31 C、32請補充完整：一日為師。你知道歌頌教師的歌曲有哪些？《每當(dāng)我走過老師窗前》、《長大后我成了你》、《燭光里的媽媽》、《好大一棵樹》、《懂你》、《我愛米蘭》、《老師，媽媽》等你知道對教師的稱謂有哪些嗎？人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂教書匠——最通俗的稱呼。先生——最歷史悠久的尊稱。夫子——最古老的尊稱。園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱。孺子?！罹咧袊厣挠鞣Q。蠟燭——最溫馨動人的稱謂。慈母——最真情感人的愛稱。春蠶——最純摯的稱謂。春雨——最生動形象的默稱。人梯——最高評價的專稱。教師的始祖是（）A、老子B、孔子C、孟子“是故弟子不必不如師，師不必賢與弟子”這句話出自誰的什么作品？韓愈《師說》“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”這是為我國一位著名文人撰寫的一幅挽聯(lián)，這位文人是誰？A、朱自清B、巴金C、老舍程門立雪北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，他在40多歲時與好友游酢一起去洛陽向程頤求教，當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打盹兒。他們不愿打擾，于是兩人靜立門口的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外積雪已有一尺多厚。這個典故被后人稱為什么？ 資料四魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的學(xué)習(xí)情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。徐特立老人是毛澤東一直非常敬重的一位老師，1937年徐老60壽辰時, 毛澤東寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20年前的老師，您現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！?947年徐老70壽辰時，毛澤東又題詞“堅強(qiáng)的老戰(zhàn)士”送給他，表示尊敬和祝賀。著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。”1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣，看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)才能的第一個“伯樂”，王維克老師。他在金壇作數(shù)學(xué)報告時，特地把王老師請上主席臺就座，進(jìn)會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首。江澤民回母?？赐蠋?1990年9月13日上午,江主席快步走上前,握住嚴(yán)峻教授的手說：“嚴(yán)老師,”在洋溢著歡聲笑語的會議室里,江主席詢問了老師們的身體狀況、,、寫賀信 1959年6月，毛澤東回到故鄉(xiāng)——韶山，他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間，毛澤東為老師敬酒，使毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東則說：“尊老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該?！毙焯亓⑾壬俏覈艹龅母锩逃?。1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。n n n n n n程門立雪宋朝時，有游酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí)，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學(xué)生陪著老師，并聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養(yǎng)神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：“你們還沒走?。　彼麄儍蓚€回答：“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去！”于是再把書中有疑問的地方請教夫子，最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這兩位學(xué)生，、月亮喻孔子孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次，魯國大 夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常 氣憤他當(dāng)即以房子為喻，說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己 不過只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老 師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常 人所能超越的?？鬃铀篮螅迂暠慈f分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。賣衣求師南北朝時賈思伯、賈思同倆求學(xué)于老師 陰鳳門下由于家貧，只好把身上穿的衣 服典賣出去，籌集學(xué)費。人們?yōu)樗麄兒?學(xué)的精神所感動，便湊了不少絲綢之類 的物品讓他們?nèi)ニ徒o老師。陰鳳知道實 情后，堅決不肯收禮。這則賣衣求師的故事便成了千古流傳的佳話。? 李嘉誠尊師? 香港著名愛國實業(yè)家李嘉誠尊師重教,捐巨資興辦了汕頭大學(xué)。一次,他邀請汕頭大學(xué)的一批教師來港,他準(zhǔn)備親自去車站迎接。恰好此時他又接到通知說,國家經(jīng)貿(mào)部一位官員將專程來港與他洽談生意,請他去迎接。經(jīng)過考慮,李先生安排了別人去接經(jīng)貿(mào)部官員,而自己還是去火車站接各位老師。