【正文】 試教前，認真?zhèn)湔n，并將備好的教案及課件交給指導老師檢查，找出不足之處，用心修改教案，確保設計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準確，同時又能兼顧不同程度學生的需要，課堂上，認真教學，教學用語清晰，嚴謹，進行師生互動以帶動學生學習的積極性；確保順利完成課堂教學任務，批改課后作業(yè)時，能針對學生在作業(yè)中所犯的錯誤做好正確批注，并反思自己教學的不足之處，虛心聽取指導老師意見，彌補自己在教學工作上的不足。惠州市第九中學為期一個月的教育實習即將結束，通過這一個月的實習生活，我深深的感受到教育實習的重要性，它是我們師范類學生將教育理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)，也是對我三年來所學專業(yè)教育知識的檢驗。所犯的錯誤，總結的教訓，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎。以上，便是我的師范生實習自我鑒定。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實習時間太短，自己的教學風格還沒能進一步完善，教學能力沒能進一步提高。我們幾位實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經(jīng)驗，積極鼓勵他們學習的態(tài)度，使學生感到考上大學并不難，只要通過努力，一定會順利過關。還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作（打開水、賣水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。再次，實習期間，我組織了高一十班與本班同學的足球聯(lián)賽。還有，就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。機遇總是垂青于那些有準備的人。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。通過這次實習（也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習），我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。在班級管理上，積極負責。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。這是我大學生涯中唯一的一次師范實習生活，也是對我四年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。我相信，只要你付出了就一定可以得到回報。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。學校藝術節(jié)，我還幫班里的女生安排節(jié)目，幫兩個年級安排畫版。我們除了課堂教學之外還有班主任的工作。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始學生們也不怎么聽你的，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。二來還為課堂帶來一些活力。同時也佩服老師對付這些小學生的方法。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。師范生實習生自我鑒定2近期，我在學校進行了為期三個星期的實習，雖然只有短短的20多天，卻使我獲益良多。學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。在原任指導老師老師和班主任老師的耐心指導、幫助下，經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。師范生實習生自我鑒定14月4日至5月12日，我在XX市第六中學七（2）班進行了為期近兩個月的實習。第二篇：師范生實習生自我鑒定師范生實習生自我鑒定范文（精選6篇）自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。經(jīng)過學習，實踐和鍛煉，能夠?qū)⑺鶎W理論指導實際工作，善于思考，舉一反三，總的來說，該同學基本完成了各項任務，綜合素質(zhì)得到了很大提高，在實習態(tài)度上熱情主動積極，對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言，隨時調(diào)整自己，力求成長。特別關懷班上弱勢，成績差，行為偏差的孩子，給予肯定鼓勵，積極其向善，深得學生喜愛，樂意協(xié)助導師掌握班級輔導學生，并吸收管理及輔導經(jīng)驗。上課秩序掌握得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健，發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露出佳學養(yǎng)與見識。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！實習指導教師評語該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德，實習態(tài)度極其認真，工作積極，細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握了方法與技巧，在教學上，表現(xiàn)出高度熱忱，講解詳細，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書，速度及教學方式，努力求得學生最大利益。以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學生興趣以后，才能讓學生真正意義上愛上物理課，讓學生自愿去學。讓學生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術含量的。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。實習期間,作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確, 課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請季老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。實習期間，在季老師的指導和支持下,我總計聽了25節(jié)課,上了12節(jié)課。在原任指導老師季老師，季老師也是班主任。第一篇：師范生實習生自我總結和自我鑒定教育實習生自我總結和自我鑒定2011年10月8日至11月29日，我在麗水梅源中學進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：班主任工作、課堂教學。在她的的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。教師節(jié)期間，我在班主任季老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調(diào)動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學者。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。在真正課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準備，認真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。但是很幸運的是同學們都非常認真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學技巧，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。由于初中年級學生的心智還不成熟，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀律工作，辦理板報，班主任講話等等。在擔任初中年級實習班主任的過程中，由于該階段的學生都是90后的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學生的心靈，經(jīng)常與學生進行溝通，對于特別頑皮的學生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網(wǎng)絡上健康新奇的東西，讓學生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。我今后要走的路還很長，不僅關系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責任：傳道授業(yè)解惑。批改作業(yè)認真，評語多樣，豐富懇切。同時能夠熟悉學生背景，性情心思細膩，眼光獨到，善于觀察并發(fā)現(xiàn)問題，常利用下課放學時間和學生談話，給予指導。和學生指導老師有良好互助，善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點。被師生一致評價是一位優(yōu)秀的實習教師。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？以下是小編為大家整理的師范生實習生自我鑒定范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。也使我認識到一個老師的職責。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。在這段期間，我學到了很多。每上完一節(jié)課后我最終的感受就是：當好一名老師真不容易??！一開始我先聽課任老師上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。使課堂上不那么死板。也使越來越喜歡老師這個職業(yè)。也組織了一次主題班會活動。使我在實習期忙碌但很充實?！皼]有最好，只有更好”，我想我應該纏著這個方向努力。為期一個月的到XX中學實習生活轉眼即逝。在中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。在代理班主任工作期間，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。師范生實習生自我鑒定3陽春三月，我們小組順利地完成了去xx中學的實習。首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。其次，通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利