【摘要】23周亞夫軍細柳知識與技能。2.了解周亞夫是怎樣治軍的。3.理清文章的整體思路,把握主體部分。過程與方法通過朗讀、討論等方式,讀懂句子、理解文義。情感、態(tài)度與價值觀學習周亞夫忠于職守的精神。1.了解司馬遷及其作品《史記》。2.借助課文注釋和工具書疏通文義。(重點)3.學習側面描
2024-12-20 03:27
【摘要】23周亞夫軍細柳情景導入生成問題觀獵王維【詩文賞析】詩人用激情洋溢的語言描繪了一次普通的狩獵活動,筆力遒勁、氣勢恢弘。綜觀全詩,半寫出獵,半寫獵歸,起得突兀,結得意遠。出獵時英姿颯爽,歸獵時躊躇滿志。景中寓情。頷聯(lián)體物精細,對仗精妙。詩中隱藏著三個地名,卻
2025-06-29 14:20
【摘要】桂陽一中周清司馬遷細柳營漢線索思路一、狼煙驟起駐軍邊境①大入邊二、文帝勞軍②1、犒勞霸上、棘門軍2、犒勞細柳軍三、文帝贊嘆③真將軍西漢名將周亞夫軍恪
2024-11-18 12:41
【摘要】觀獵王維【詩文賞析】詩人用激情洋溢的語言描繪了一次普通的狩獵活動,筆力遒勁、氣勢恢弘。綜觀全詩,半寫出獵,半寫獵歸,起得突兀,結得意遠。出獵時英姿颯爽,歸獵時躊躇滿志。景中寓情。頷聯(lián)體物精細,對仗精妙。詩中隱藏著三個地名,卻使人渾然不覺,運用典故而無雕琢痕跡。風勁角弓
【摘要】23周亞夫軍細柳第六單元課外文言文閱讀課內文言文閱讀課內文言文閱讀一、詞語理解、句子翻譯下劃線字詞,并翻譯全文。文帝之后六年,匈奴大()入()邊()。乃以宗正劉禮為將軍,軍()霸上;祝茲侯徐厲為將軍
2025-06-29 06:49
【摘要】23*周亞夫軍細柳彀.弓弩()持兵揖.()棘.門()詔.書()曩.者()介胄.()嗟.乎()按轡.徐行()ɡòuyījí
2025-06-28 03:09
【摘要】23周亞夫軍細柳一二三一、字音字形彀.(gòu)弓nǔ(弩)zhào(詔)令揖.(yī)介胄.(zhòu)曩.者(nǎng)(1)軍士吏被甲“被”同“披”,解釋:穿著(2)改容式車“式
2025-06-25 04:44
【摘要】23*周亞夫軍細柳1.給下列加點字注音。祝茲.侯()彀.弓弩.()()先驅.()天子之詔.()按轡.()曩()揖()介胄.()嗟()
2025-06-30 04:52
【摘要】23周亞夫軍細柳情境導入沒有規(guī)矩不成方圓,這說明紀律在社會中有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律,行軍打仗需要紀律,工作學習也需要紀律。想當年,岳家軍紀律嚴明,威震八方;戚家軍治軍有道,勇退倭寇;紅軍三大紀律,八項注意,人人稱頌。今天,我們就來學習《周亞夫軍細柳》一文,來認識一位紀律嚴明的將軍。課時目標1.了解有
2025-06-30 00:58
2025-06-25 04:50
【摘要】部編版八年級上冊語文第23課《周亞夫軍細柳》課文原文及教案 課文 文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內守亞夫為將軍,軍細柳,以備胡。 上...
2024-12-07 02:08
【摘要】第23*課周亞夫軍細柳知識歸納……………..…1課外賞讀……………..…2彀(gòu)弓弩(nú)曩(nǎnɡ)者霸上其將固可襲而虜(lǔ)也軍士吏被(pī)甲知識歸納【字音字形】.
2025-06-21 00:31
【摘要】第二課時●情感態(tài)度和價值觀探究周亞夫將軍忠于職守精神的現實意義,理解嚴明的紀律對事業(yè)成功的重要作用。學習目標●知識和能力1、復習鞏固文學常識,重點文言字詞句的意思,了解文章大意,體會人物思想感情;2、學習運用對比、襯托的寫法,通過正面、側面描寫來展現人物的性格特點。文學常識。本文的作者是
2024-08-20 00:19
【摘要】1風勁角弓鳴,將軍獵渭城。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。忽過新豐市,還歸細柳營?;乜瓷涞裉?,千里暮云平。[唐]王維觀獵2五言律詩題解?這首五言律詩描寫了一位將軍打獵的情景。詩中對涉獵將軍的英姿作了形象、逼真的描寫,熱情的歌頌了將軍的豪邁氣概,曲折的表達了作者積極向上的進取精神和遠大的政治抱負。這里面
2024-08-19 22:55
【摘要】20周亞夫軍細柳觀獵王維【詩文賞析】詩人用激情洋溢的語言描繪了一次普通的狩獵活動,筆力遒勁、氣勢恢弘。綜觀全詩,半寫出獵,半寫獵歸,起得突兀,結得意遠。出獵時英姿颯爽,歸獵時躊躇滿志。景中寓情。頷聯(lián)體物精細,對仗精妙。詩中隱藏著三個地名,卻使人渾然不覺,運用典故而無雕琢痕跡。風勁角弓鳴,將軍獵
2024-12-01 05:10