大學生就業(yè)調(diào)查計劃-展示頁
2024-10-29 03:18本頁面
【正文】 查計劃大學生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查計劃書一、調(diào)研背景目前大學生面臨著嚴峻的就業(yè)壓力，大學生的就業(yè)觀念與實際就業(yè)市場不適應的問題存在，而且成為大學生就業(yè)的一種障礙。我們應不斷追求企業(yè)所需的人才為目標，提升大學生自身的就業(yè)價值。了解企業(yè)的用人要求，培養(yǎng)符合實際的新人才。三、調(diào)研內(nèi)容根據(jù)上述研究目的，我們建議本次調(diào)研內(nèi)容主要包括如下項目；探究大學生就業(yè)形勢及其未來的發(fā)展的狀況，本部分旨在社會中企業(yè)對大學生的就業(yè)需求量和期望進行探討，以明確大學生在未來社會經(jīng)濟發(fā)展中的地位，為大學生就業(yè)發(fā)展提供就業(yè)依據(jù)。（1）剛畢業(yè)的兩年內(nèi)的企業(yè)人員（2）企業(yè)有關方面的負責人五．數(shù)據(jù)的收集方法六、樣本量依據(jù)以往的經(jīng)驗，考慮到系統(tǒng)分析對樣本量的需求和成本方面的經(jīng)濟性，我們建議本次研究所需要的樣本量為100個。八、數(shù)據(jù)錄入預處理在錄入過程中，需抽取10%的樣本進行錄入復核，以保證錄入質(zhì)量，數(shù)據(jù)處理采用cxcel工作表進行。，自己擁有什么樣的心態(tài)。，還是在當下城市發(fā)展。第三篇：大學生就業(yè)情況調(diào)查大學生就業(yè)情況調(diào)查（）A先擇業(yè)后就業(yè) b先就業(yè)后擇業(yè) c自己創(chuàng)業(yè) d繼續(xù)深造（）A中西部地區(qū) b長三角 c珠三角 d京津唐 e東北及內(nèi)蒙（）A江蘇 b非江蘇（）A 本科生 b研究生 c博士生（）A工資福利待遇 b工作壓力的大小 c實現(xiàn)自我價值 d工作環(huán)境（）（可多選）A 畢業(yè)院校和專業(yè) b學歷 c經(jīng)驗和實踐能力 d個人的外貌和氣質(zhì)A實踐能力 b競爭與風險意識 c與人交流的能力 d合作共事A積極性高 b理論基礎 c學習接受能力？A滿意 b不太滿意 c不滿意？A加強創(chuàng)新能力培養(yǎng) b注重社交能力指導 c提供更多實踐機會 d安排更多招聘會A外企 b事業(yè)單位 c國企 d私營企業(yè) e科研院所A15002000 b25004000 c 40006000 d 60009000 e 9000以上第四篇：大學生就業(yè)情況調(diào)查大學生就業(yè)情況調(diào)查報告一、大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析新中國建立以來, 在長期的計劃經(jīng)濟體制下的大學生就業(yè)有高度的保障而不存在任何問題, 政府通過下達指令性計劃指標(勞動力指標、工資指標和新增干部指標三位一體)“包”下來了他們的工作“分配”。大學生一畢業(yè)即實現(xiàn)了就業(yè)。我國高等教育取得很大成就, 2001 年的在校生
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