學校期末考試試卷分析-展示頁
2024-10-29 03:03本頁面
【正文】 看，學困生每班都有。低年級學生在綜合類型的題目上和開放型的題目上有 困難。不足之處是有的學生沒有認真審題，內(nèi)容也不具體，錯字較多標點不會恰當使用等。在數(shù)學試題中學生的思維不夠靈活理解題意、分析題意的能力不強。收集、處理信息和分析、解決問題的能力不強。學生的學習習慣從低年級到高年級都有待于加強。下學期我們計劃要開展英語學科教學方面的交流活動，鞏固地位，牢牢把握住現(xiàn)在的優(yōu)勢，挖掘具有我校特色的教學思路和方法并進行推 廣。英語方面：從試卷上分析，各年級之間的差距不大，學生的基礎(chǔ)都很扎實，這在于平時對英語抓的比較多，多講多督促，最關(guān)鍵的是提高學生學習英語的興趣，找到一些學習的好方法。數(shù)學方面：從卷面分析和反饋看，數(shù)學概念掌握不牢固，理解偏差，忽視應(yīng)用，造成審題、漏題、抄錯題等失分，理解題中數(shù)量關(guān)系能力較差，胡亂應(yīng)用。從本次考試答題情況來看四、五、六年級學生的閱讀和寫作比較好，寫作內(nèi)容比較具體內(nèi)容豐富寫作思路比較廣。一、總體水平分析，其中二年級三班的數(shù)學數(shù)學居全校第一名；六年級數(shù)學語居全校第二名，較上學期有較大幅度的提高；五年級成績整體偏低，居全校下游，教 學成績有待于進一步提高。第一篇：學校期末考試試卷分析夾鐵鄉(xiāng)中心校期末考試試卷分析根據(jù)上級文件精神，我校于2014年7月9日至7月11日進行了一至五年級期末知識檢測，經(jīng)過中心校的周密安排和師生的群策群力，現(xiàn)已圓滿結(jié)束?，F(xiàn)結(jié)合期末考試將一學 期的教學情況進行分析總結(jié)。二、我校的教學情況語文方面：本次測試中我校學生的閱讀和作文能力還亟待提高。寫字情況良好，但從卷面上也看出一、二年級學生書 寫普遍字體不夠清楚、端正字形結(jié)構(gòu)差。部分觀察題、操做題失分高，開放題束手無策，應(yīng)用知識解決數(shù)學問題和生活實際問題的能力還須在今后教學中通過理解、比較、反復(fù)練習中獲得提高。比如早自習學生領(lǐng)讀等。三、工作中存在的問題從以上分析可以看出我校保持了教學質(zhì)量的鞏固和提高，但是還有許多問題應(yīng)引起我們的高度重視?；A(chǔ)知識還需進一步夯實。學生的語文閱讀理解存在明顯差異各年級都或多或少存在學生不能正確理解甚至空題不做。習作能力也需進一步提高。另外寫的事情沒有意義。最值得注意的是學困生。但有多有少。所以不能忽視，要按照阿西校長的部署，從最后一名抓起，不放棄每一個學生。四、以后重點工作提
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1