【正文】 全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)有著十分重要的意義。黨支部要借助學(xué)生黨員的力量，在黨支部的統(tǒng)一部署下，努力營(yíng)造積極向上、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室環(huán)境，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，營(yíng)造良性學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍。寢室是大學(xué)生的一個(gè)重要陣營(yíng)，大學(xué)生涯的很大一部分時(shí)間都是在寢室度過的。同時(shí)，黨支部應(yīng)加強(qiáng)與專業(yè)教師的互動(dòng)，及時(shí)與專業(yè)老師溝通同學(xué)們?cè)趯I(yè)學(xué)習(xí)中所遇到的困難和問題，廣泛收集和反應(yīng)同學(xué)們對(duì)教學(xué)方面的意見和建議。具有較高的政治素質(zhì)和群眾威望，并大多擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)，通過學(xué)校和老師的一定引導(dǎo)和指導(dǎo)，使其有意識(shí)地為創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境，發(fā)動(dòng)和帶動(dòng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)的熱情和積極性，為班集體爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)共同努力。班級(jí)作為高校大學(xué)生的最基本組織和集體，與學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活與發(fā)展?fàn)顩r關(guān)系密切，班級(jí)學(xué)風(fēng)狀況的好壞對(duì)學(xué)生有著重要的直接影響，它及關(guān)系到班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，也影響到學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量，因此應(yīng)大力加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的建設(shè)。（5）定期召開組織生活會(huì)，學(xué)風(fēng)建設(shè)專題研討會(huì)。比如在培育入黨積極分子時(shí)，將學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金作為一個(gè)指標(biāo)，在確立發(fā)展對(duì)象時(shí)，可以將優(yōu)良學(xué)風(fēng)的持續(xù)性表現(xiàn)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)之一；在吸收預(yù)備黨員時(shí)，將該學(xué)生是否致力于學(xué)風(fēng)建設(shè)作為條件之一；入黨后，對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育和考核時(shí)，看他們是否自覺、主動(dòng)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，是否能夠一貫地在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用，是否能關(guān)心學(xué)習(xí)弱勢(shì)的同學(xué)，并能夠用行動(dòng)去幫助他們，是否以黨員的標(biāo)準(zhǔn)積極有效地承擔(dān)起學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任。學(xué)風(fēng)是一項(xiàng)考察指標(biāo)。學(xué)生黨員先學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，明確自身肩負(fù)的責(zé)任，將日常零碎的大學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中的點(diǎn)滴表現(xiàn)進(jìn)行濃縮、歸納和簡(jiǎn)化、提煉，然后制作成PPT，并親身體驗(yàn)當(dāng)教師的滋味，理解“教風(fēng)”在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的意義，將學(xué)風(fēng)的理念輸入到廣大學(xué)生的大腦中。只有充分發(fā)揮學(xué)生黨支部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用，才能更好地促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的全面、深入、有效地開展。（3）創(chuàng)新思路，開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的特色活動(dòng)。學(xué)生黨支部在開展黨建工作的過程中，應(yīng)該將科創(chuàng)的理念貫穿始終，激發(fā)學(xué)生黨員投身于科創(chuàng)，鼓勵(lì)他們思索、創(chuàng)造、歷練?！皠?chuàng)新是民族發(fā)展的靈魂。學(xué)習(xí)互助小組活動(dòng)內(nèi)容主要有：①共同明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定自主化學(xué)習(xí)計(jì)劃和小組互動(dòng)計(jì)劃等；②根據(jù)教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)進(jìn)行專題討論、答疑、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)；③組織小組成員研究討論學(xué)習(xí)中疑難問題，互通學(xué)習(xí)信息和資料，交流心得體會(huì)；④積極組織成員參加實(shí)踐教學(xué)基地活動(dòng)；⑤組織或敦促小組成員開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答疑、期末練兵等活動(dòng)。學(xué)員通過參加互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，開展互幫互學(xué)，可以消除因個(gè)別化自主學(xué)習(xí)帶來的諸多困難，達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果、增強(qiáng)自學(xué)能力的目的。學(xué)風(fēng)主題創(chuàng)建為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們黨支部成員與各班團(tuán)支部成員進(jìn)行互相探討，集思廣益，針對(duì)自身的缺點(diǎn)與不足，擬定我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的以下幾個(gè)方面：（1）設(shè)立學(xué)習(xí)互動(dòng)小組。同時(shí)班委要做到以身作則，發(fā)揮模范作用，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定。3）、開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的研討會(huì)，為學(xué)生黨員提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，活躍同學(xué)們的思想氛圍，共同討論生活學(xué)習(xí)遇到困難。2）、加強(qiáng)宣傳力度，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開化、透明化，接受黨支部全體成員的意見和批評(píng)，進(jìn)一步完善制度，落實(shí)責(zé)任制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上。1）、制定黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃等。同時(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)“五好”的創(chuàng)建目標(biāo)，使學(xué)生黨員進(jìn)一步踐行“五帶頭”的標(biāo)準(zhǔn)要求，為其他同學(xué)做好先鋒模范帶頭作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我黨支部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)生為自己主體，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識(shí)、能力、品格并重的良好格局，現(xiàn)結(jié)合我黨支部的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。學(xué)風(fēng)問題不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)績(jī)效和其今后的發(fā)展,而且也直接影到我們信控學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量。為了本次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”建設(shè)的實(shí)效性和針對(duì)性，我黨支部在以“在學(xué)生基層黨組織和黨員中開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)下擬定了更加符合我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)。第一篇：大學(xué)生黨支部“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”建設(shè)方案“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”建設(shè)工作方案學(xué)風(fēng)是大學(xué)辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及高校校風(fēng)的重要組成部分。良好的學(xué)風(fēng)對(duì)于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)有著十分重要的意義。一、黨支部“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”建設(shè)總體指導(dǎo)方針學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)建設(shè)作為我們黨支部基本建設(shè)和學(xué)生工作的重要內(nèi)容，則是一項(xiàng)常抓不懈的配套工程。二、黨支部“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”建設(shè)目標(biāo)通過“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”創(chuàng)建活動(dòng)，使我黨支部學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成我黨支部“謙虛、刻苦、誠(chéng)實(shí)、求真”的良好學(xué)風(fēng)；與社會(huì)需求接軌，培養(yǎng)學(xué)生具備寬厚的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的基本功，具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐應(yīng)用能力、良好道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、自主學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)人才。三、方案總體實(shí)施細(xì)則思想動(dòng)員、建設(shè)制度為使學(xué)風(fēng)建設(shè)有矩可依，有章可循，便于統(tǒng)一思想，落實(shí)措施，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，特開展以“制度健全落實(shí)”為主題的階段活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生黨員及廣大學(xué)生思索學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求每位同學(xué)在新學(xué)期制定個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。開展考勤、紀(jì)律等日常制度內(nèi)容，形成學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)互助小組。4）、各黨支部干部及成員要明確責(zé)職，相互合作，聽取同學(xué)的意見，幫助同學(xué)解決問題。帶動(dòng)并促進(jìn)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，不定期的和同學(xué)談心及時(shí)了解所在班級(jí)工作的不足，認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見。學(xué)生黨支部可以在下轄的各個(gè)班級(jí)中設(shè)立學(xué)習(xí)互動(dòng)小組，把它作為開放教育自主化學(xué)習(xí)的一種重要形式。學(xué)習(xí)互助小組每學(xué)期初可以根據(jù)本學(xué)期開設(shè)課程情況制定切實(shí)可行的“學(xué)習(xí)互助小組活動(dòng)計(jì)劃”，計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)方式、日程安排以及人員分工等。（2）為學(xué)生黨員搭建科創(chuàng)平臺(tái)?！睂W(xué)生黨員作風(fēng)正派、素質(zhì)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作，往往在關(guān)鍵時(shí)刻站在最前面用踏實(shí)忘我的工作、無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的典范群體。引導(dǎo)的同時(shí)，黨支部要服務(wù)于學(xué)生黨員的科技創(chuàng)新事業(yè)，譬如黨支部在開展科研的過程中，將學(xué)生黨員吸收進(jìn)課題小組，從格式與規(guī)范開始，手把手教他們?nèi)绾伍_展學(xué)術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)廣大學(xué)生黨員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、全面的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作的精神、鍥而不舍的科研作風(fēng)，然后幫助學(xué)生黨員建立自身的科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，逐步鼓勵(lì)學(xué)生開展所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)科