【正文】 闡述了，下面就有我就有我大概介紹一下我們學校吧！地理等人文環(huán)境大家一想到哈爾濱就會想到兩點，既冷又遠！遠是事實，但是作為一名合格的大學生，我覺得出去走走看看是很有必要的，只有在逆境中我們才能茁壯成長，老在呵護下的樹苗是長不成參天大樹的！這是另一種鍛煉的機會！別說上天沒有給你機會，只是你自己抓不抓得住的問題。1954年哈工大進入國家首批重點建設的6所高校行列，1984年再次被確定為國家重點建設的15所大學之一，1996年首批進入國家“211工程”重點建設的院校；1999年被確定為國家“985工程”重點建設的9所大學之一。哈工大的發(fā)展始終受到國家的重點支持。展望未來，我們充滿信心。進入國家重點建設的九所大學行列，對我校及時難得的歷史機遇，也是艱巨的任務和嚴峻的挑戰(zhàn)。在改革開放的新形勢下，面臨市場經濟的嚴重沖擊，哈工大領導堅持把師資隊伍建設放在首位，強化政策導向，狠抓措施落實，使新一代的“八百壯士”脫穎而出，已成為創(chuàng)建世界知名高水平大學的排頭兵。哈工大歷來十分重視師資隊伍的建設，不拘一格地選拔和培養(yǎng)拔尖人才。1999年11月又成為國家按照世界知名的高水平大學目標重點建設的9所高校之一。1996年成為首批進入“211工程”建設的院校之一。這是哈工大發(fā)展史上的一個重要的里程碑。1984年，再一次被列為全國重點建設的十五所院校之一。再鑄輝煌黨的十一屆三中全會以后，經過撥亂反正，解放思想，哈工大很快恢復了元氣，教學科研的各項工作逐步步入正軌，特別是九十年代以來，沐浴著改革開放的春風，哈工大進入了歷史上的第二個“黃金時代”。1973年8月國務院、中央軍委決定重慶工大北返，恢復原哈工大。十年**與南遷北返（19661976）1966年開始的文化大革命，使哈工大正常教學科研秩序受到嚴重破壞。第一個黃金時代50年代至60年代中期，在馮仲云、李昌、陳康白、高鐵等同志的領導下，哈工大在改造擴建的基礎上，進入了 大建設、大發(fā)展、大提高階段，為國家培養(yǎng)了上萬名學子，人們把這一時期稱為哈工大歷史上的第一個“黃金時代”。初期是貫穿在日常教學工 作的每一個環(huán)節(jié)，現(xiàn)已形成體現(xiàn)在教學、科研、思想政治工作、行政管理等方面工作中的哈工大精神。形成優(yōu)良傳統(tǒng)李昌校長在第三次黨代會上指出：教師要過三關，即教學關、科研關、水平關，五十年代學校培養(yǎng)的“八百壯 士”都經歷了這樣嚴格選擇和砥礪磨練的過程。為適應國民經濟恢復和發(fā)展的需要，學校專業(yè)設置逐年增加。哈工大是起了旗幟作用的，全國高校也承認。從此，哈工大在中央有關部委的領導下，一直受到國家的重點支持。哈爾濱市委書記任仲夷贊揚說：“廠校協(xié)作紅旗飄，滿城都說工大好”。由民轉軍1958年9月，當時任中共中央總書記的鄧小平同志來校視察，根據小平同志“哈工大要搞尖端”的指示和當時 形勢發(fā)展的需要，哈工大專業(yè)設置進行了重大調整，調出一些民用專業(yè)，到1962年已基本完成由民到軍地轉變，形成門類齊全，學科互相配套 的專業(yè)體系，成為為國防科技及國民經濟建設服務的多科性大學。從此，哈工大成為我國高等教育學習蘇聯(lián)的兩所院校之一。后來，學校決定6月7日為哈工大建校紀念日。主要學俄文，兩年畢業(yè)即分配到各大學任教”。1950年6月7日，中共中央電告東北局：“中長鐵路已決定將哈工大交給中國政府管理”。1958年，根據鄧小平同志“哈工大要搞尖端”的指示和當時形勢發(fā)展的需要，哈工大對專業(yè)設置進行了重大調整，創(chuàng)建了一批尖 端專業(yè)，到1962年已基本完成由民到軍地轉變，形成門類齊全，學科互相配套的專業(yè)體系，成為為國防科技及國民經濟建設服務的多科性大學。1950年6月，哈工大回到新中國懷抱并進入全面改造和擴建的新階段。解放前的30年，哈工大培養(yǎng)了許多在科技教育界享有聲望的學者，也有的成為社會活動家。他們普遍地接受了西方早年的學制教育，獲得了當時歐洲先進的科學技術知識。從1920年建校到解放前，哈工大一直按俄或日式辦學，用俄語或日語授課，這使哈工大自建校起就具有鮮明的國際性特征。這時的辦學宗旨是為中長鐵路培養(yǎng)工程技術人員，學制5年，一律用俄語上課，到1950年新中國接管前，設有土木建筑、電氣機械、工程經濟、采礦、化工和東方經濟等系及預科。中長鐵路管理時期（）***.jpg1945年”九 1938年1月1日 起，學校改名為哈爾濱工業(yè)大學。1937年1 月以后，學校完全轉入按日本方式辦學階段。偽滿洲國時期（）***.jpg隨著日本帝國主義入侵東北，到1935年學校完全被日本人接管，改用日語授課，指定招收中、日籍學生。1928年10月20日，將法政學院和商學院并入，學校正式定名為哈爾濱工業(yè)大學，由中蘇共管，張學良將軍任校理事會主席。畢業(yè)生經考試委員會答辯合格，授予工程師稱號。首屆三個班共招收103名學生，實行學分制，學制四年，一律用俄語教學。創(chuàng)建階段（）哈爾濱中俄工業(yè)學校（即哈爾濱工業(yè)大學的前身）是1920年5月開始籌建的，10月17日 舉行開學典禮。1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利后，哈爾濱工業(yè)大學由中長鐵路局領導，屬中蘇兩國政府共同管理。哈爾濱工業(yè)大學的創(chuàng)建，與帝俄在中國建設中東鐵路（抗日戰(zhàn)爭勝利后，改稱“中長鐵路”）有直接關系，建校的宗旨是為中東鐵路培養(yǎng)工程技術人才，學校按俄國的教育模式辦學。 2000 年兩校合校：哈爾濱建筑大學（1959 —— 2000）哈爾濱工業(yè)大學（1974 —— 2000） 1974 年兩校重新建制：黑龍江工學院（1974 —— 1979）哈爾濱電工學院（1974 —— 補充哈工大：哈爾濱電工學院（1950 —— 1970）黑龍江工學院（1958 —— 1970） 1970 年哈工大向內地搬遷重慶工業(yè)大學（1970 —— 1974） 哈爾濱工業(yè)大學（1938 —— 1959） 哈爾濱工業(yè)大學校（1928 —— 1936） 哈爾濱中俄工業(yè)大學校（1922 —— 1928）第一篇：哈爾濱工業(yè)大學校史哈工大校史概覽 哈爾濱中俄工業(yè)學校（1920 —— 1922） 東省特區(qū)工業(yè)大學校（ —— ） 哈爾濱高等工業(yè)學校（1936 —— 1938） 1959 年分成：哈爾濱工業(yè)大學（19591970）哈爾濱建筑大學（19592000）東北重型機械學院（1959 —— 哈爾濱工業(yè)大學（1970 —— 1974） 1974 年重慶工業(yè)大學遷回哈爾濱 哈爾濱工業(yè)大學（1974 —— 2000） 哈爾濱工業(yè)大學（2000 ——歷史上就是一所國際性大學(19201949)哈爾濱工業(yè)大學始建于一九二零年，當時校名為“哈爾濱中俄工業(yè)學?！薄Ｖ敝烈痪湃迥?，日本用物資換取了中東鐵路蘇聯(lián)一方的產權，學校的教學活動開始向日本教育模式過渡。解放前的30年，哈工大培養(yǎng)了許多在科技教育界享有聲望的學者和社會活動家，校友遍布世界各地。當時設鐵路建設和電氣機械工程兩個科。1922年4月2日，學校改名中俄工業(yè)大學校，學校由四年改為五年，原設兩個科分別改為鐵路建筑系和機電工程系。中蘇共管階段（）1928年2月4日，學校隸屬關系發(fā)生變化，改由中華民國東省特區(qū)領導，校名改為東省特區(qū)工業(yè)大學校，東省特區(qū)行政長官張寰湘將軍擔任校理事會主席，東北政府國民教育部總長劉哲任校長，為學校歷史上第一位中國校長。1931年春，開始招收研究生。1936年1月1日，學校改名為國立哈爾濱高等工業(yè)學校。日本人鈴木正雄任校長，直至1945年8月離任。從此，哈爾濱工業(yè)大學的校名就一直沿用至今。.三“抗日戰(zhàn)爭勝利后，哈工大由中蘇兩國政府共同管理，有中長鐵路局領導。這段時期哈工大不僅醫(yī)治了戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，而且有所發(fā)展，積累了一定的辦學經驗，為新中國接辦、改造和發(fā)展哈工大打下了一定的基礎。從1920年起到俄文班最后一批學生1938年末畢業(yè)，按俄式辦學的哈工大共培養(yǎng)畢業(yè)生1267 人，其中中國學生382人，蘇聯(lián)及波蘭學生885人，這些畢業(yè)生分布在中國大陸、臺灣、香港以及蘇聯(lián)、澳大利亞、波蘭、美國、加拿大、新西蘭和巴西等世界各地。其畢業(yè)文憑得到蘇聯(lián)的歐洲國家的承認。開創(chuàng)第一個黃金時代（19491966）新中國成立后，哈爾濱工業(yè)大學進入了一個新的歷史發(fā)展時期。1951年，哈工大被國家確定為我國高等教育學習蘇聯(lián)的兩 所院校之一，成為學習蘇聯(lián)先進經驗，為國內各高校培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基地，并以“工程師搖籃”而飲譽全國。工大新生1949年，哈工大開始從全國招收研究生，是國內最早培養(yǎng)研究生的院校之一。并指示哈工大“應著 重招收國內各大學理工學院的講師、助教和研究生。這是哈工大回到新中國懷抱并進入全面改 造和擴建階段的重要標志。學蘇樣板1951年，劉少奇同志在教育部黨組《關于哈爾濱工業(yè)大學改進計劃的報告》上批示，“辦好這樣一個大學，很 有必要”，“改進計劃”確定了哈工大的辦學方針和任務是：“仿效蘇聯(lián)工業(yè)大學的辦法，培養(yǎng)重工業(yè)部門的工程師和國內大學的理工科師資 ”。1951年7月至1956年6月，我校先后舉行了5次教學方法及科學技術報告會，并受 高教部委托舉行兩次全國機電專業(yè)會議，每次都有數十所兄弟院校參加，哈工大成為全國高校學習蘇聯(lián)教育經驗的窗口。1960年．我校在技術革新，技術革命運動中與哈爾濱市107個工廠協(xié)作，完成460多個機械化自動化項目，體現(xiàn) 了教育科技為國民經濟服務的方針。國家支持為了辦好哈工大，解放后，一批年富力強，富有經驗的領導干部被派到哈工大擔任領導工作；一批學術造詣高 深的教授被招聘或被抽調到哈工大，成為辦學中堅力量；67位蘇聯(lián)專家和3位捷克專家先后被聘請到哈工大，幫助學校建設國家急需的專業(yè)、培 養(yǎng)教師和學生；一批先進的儀器設備從蘇聯(lián)運回，使哈工大的實驗室和實習工廠一躍居于全國最前列??在國家的重點支持下，哈工大經過改 造和擴建，獲得了很大發(fā)展。進入首批重點1954年3月，高教部召開哈工大問題座談會，會議形成《關于哈工大幾項問題的決定》草案，高教部副部長楊 秀峰同志說：“哈工大已基本改造成為采用蘇聯(lián)先進教學制度的新型大學，這一點應該肯定?！?1954年10月高教部第一批確定6所高校為全國重點大學，哈工大