【正文】 氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。（六）團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)校把共青團(tuán)、少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作的總體布局；團(tuán)隊(duì)組織健全，推薦優(yōu)秀青年教師做團(tuán)隊(duì)工作；團(tuán)隊(duì)干部實(shí)行民主選舉，少先隊(duì)干部由隊(duì)員定期輪流任職；黨支部負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會開展各項(xiàng)工作和活動，培訓(xùn)團(tuán)員、學(xué)生干部，充分發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用，堅(jiān)持每周一次班會、隔周一次校會、每月一次團(tuán)隊(duì)活動，保證校會、班會、團(tuán)隊(duì)活動的制度化。（五）社會實(shí)踐活動學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地利用禁毒日、環(huán)保日、節(jié)水日等重要紀(jì)念日節(jié)慶日時(shí)機(jī)，開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，集中開展各類主題歌詠、書畫、征文、小發(fā)明、小制作等活動；利用寒暑假期、雙休日及綜合實(shí)踐課時(shí)，有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行稻米場參觀活動、愛國主義基地教育活動、德育基地生活體驗(yàn)活動、貧困生捐資助學(xué)活動、到煙臺敬老院慰問老人以及研究性學(xué)習(xí)興趣小組調(diào)研、“中華奧運(yùn)情”書畫作品比賽等活動，深受同學(xué)們的喜愛。愛國主義教育、弘揚(yáng)錫伯族傳統(tǒng)文化是我校德育教育的主題，學(xué)校除結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展活動及禁毒、交通安全、普法等專題教育活動外，還注意推陳出新，采用“一個(gè)主題，多項(xiàng)活動、連續(xù)舉行”的活動形式，提高學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力，豐富校園文化生活，增強(qiáng)教育效果。此外，學(xué)校還通過開展“三好學(xué)生”、“禮儀班級（學(xué)生）”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“校園之星”“優(yōu)秀班集體”等先進(jìn)的評比表彰活動，并予以廣泛宣傳，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)先進(jìn)典型、比好學(xué)上進(jìn)，做一名合格的學(xué)生。對行為規(guī)范教育，我們制定學(xué)生行為校園“十二不”即不寫不畫不扶不靠不打不罵不扔不吐不跑不跳，自始至終抓四條：強(qiáng)調(diào)一個(gè)“學(xué)”字、立足一個(gè)“嚴(yán)”字、狠抓一個(gè)“實(shí)”字、堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，一直是我校德育工作的重點(diǎn)。學(xué)校還開展了錫伯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化民俗、民史的教育，德育教育滲透各學(xué)科，把校外活動列入教學(xué)安排，充分發(fā)掘和利用自身的學(xué)科德育特點(diǎn)，頌揚(yáng)錫伯族屯墾戌邊的愛國主義精神，學(xué)生勤勞勇敢、聰明強(qiáng)健的個(gè)性品質(zhì)已初步形成。按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課（思想政治課），心理健康課、配備心理健康專兼職教師6名，選派教師積極參加各級培訓(xùn)與進(jìn)修。選派興隆臺派出所所長孔祥勝及司法所劉英林所長擔(dān)任中小學(xué)校法制副校長，保證每學(xué)期到校上法制教育課，積極開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳的教育，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識和自我保護(hù)意識。目前，學(xué)?，F(xiàn)已擁有一支自己的德育骨干隊(duì)伍，構(gòu)建和諧向上的德育共同體，為穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃”提供了充實(shí)的內(nèi)涵保障。選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度；并把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，開展主題教育；堅(jiān)持每半個(gè)月召開班主任工作例會，細(xì)化學(xué)校的德育工作，交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在相互學(xué)習(xí)、共同研究的同時(shí)提高德育管理人員的工作水平。建立了學(xué)校、德育處、年級組、班級四級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。近兩年度，學(xué)校開展德育工作的經(jīng)費(fèi)投入達(dá)4萬余元，占學(xué)校年度總支出的比例17%。課間操、衛(wèi)生、紀(jì)律流動紅旗評比等活動，作為班主任考核的依據(jù)，以此來激活班主任的工作積極性。學(xué)校在德育資金方面也作了大量的投入，①德育環(huán)境建設(shè)投入；校園、畫廊。學(xué)校注意加強(qiáng)班主任及任課教師家庭訪問工作，班主任每學(xué)期至少家訪15人，并認(rèn)真填寫《學(xué)校家庭聯(lián)系表》；各班每學(xué)期認(rèn)真組織至少一次以上的學(xué)生家長會；對單親家庭、困難家庭、流動人口家庭等特殊家庭的實(shí)際情況，提供良好的家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)；實(shí)行中學(xué)生思想品德評價(jià)結(jié)果家長簽閱制等，構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會的“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)教育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的和諧發(fā)展。良好的學(xué)校教育，能指導(dǎo)和促進(jìn)家庭教育與社會教育，使其與學(xué)校教育相一致、相協(xié)調(diào)。二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成情況及做法：幾年來，我校堅(jiān)持以德育為首，將德育工作作為核心工作德育特色突顯，充分發(fā)揮了德育組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，整體推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，開創(chuàng)了德育工作的新局面，取得了較好的成績。根據(jù)沈陽市教育局關(guān)于規(guī)范《沈陽市中小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)測評達(dá)標(biāo)》工作精神，為順利完成測評達(dá)標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，成立了德育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查工作小組，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作督導(dǎo)測評體系實(shí)地考察任務(wù)表》的標(biāo)準(zhǔn)組織開展自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r：興隆臺錫伯族學(xué)校是一所少數(shù)民族的九年一貫制學(xué)校。第一篇：加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作督導(dǎo)測評自查報(bào)告加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作督導(dǎo)測評自查報(bào)告《未成年人思想道德建設(shè)綱要》中指出：未成年人是祖國的未來和希望，肩負(fù)著振興中華的歷史使命。未成年人必須不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。本年度共有32個(gè)教學(xué)班，其中：小學(xué)18個(gè)班（含煙臺學(xué)校6個(gè)班），中學(xué)14個(gè)班；在校學(xué)生1202人，在職教師127人。（一）德育保證機(jī)制學(xué)生的成長和發(fā)展是受學(xué)校、社會、家庭三方面教育的影響的。學(xué)校歷來注重與社會、家庭的相互溝通和密切配合，通過成立各年級家長委員會、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系。中小學(xué)為開展德育工作提供經(jīng)費(fèi)保證。②德育活動投入；學(xué)校大型德育活動，教師外出培訓(xùn)活動，班主任活動、學(xué)生德育競賽活動；③學(xué)生心理健康教育資金的投入等，為了提高班主任心理健康教育能力，近兩年來，我們學(xué)校就先后派優(yōu)秀班主任陶鳳靜、呂冬紅等12人參加省市區(qū)各級培訓(xùn)多次。學(xué)校評優(yōu)評先、職稱評定都傾斜于班主任，每年評選區(qū)級以上優(yōu)秀教師，骨干教師以及外出培訓(xùn)都以班主任為主。（二）德育隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。由校長、德育主任、年級組長、班主任組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長主管學(xué)校德育工作，德育主任負(fù)責(zé)學(xué)校德育具體工作，煙臺學(xué)校設(shè)1名主任分管德育。不斷充實(shí)和壯大班主任隊(duì)伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校按規(guī)定配備少先隊(duì)輔導(dǎo)員1名；建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘青年農(nóng)場聶助理擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。（三）課堂德育以課堂為凝聚點(diǎn)，以活動為載體，德育學(xué)科教學(xué)貫穿日常。學(xué)校通過組織開展定期和不定期的抽檢活動，不挪用課節(jié)，無減少課時(shí)現(xiàn)象發(fā)生。（四）日常德育我校將中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范具體化，從習(xí)慣入手，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。為規(guī)范管理，學(xué)校制定并下發(fā)了《學(xué)生須知》，對學(xué)生進(jìn)行全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，力爭讓每一位同學(xué)把各種規(guī)章制度內(nèi)化為自己的言行。如在清潔衛(wèi)生保持上，除常規(guī)的清潔衛(wèi)生檢查外，學(xué)校采取“清潔衛(wèi)生循環(huán)鏈”方式，有效地約束少部分行為習(xí)慣較差的同學(xué)，使我校的清潔衛(wèi)生狀況發(fā)生了翻天覆地的變化。開展有特色的道德實(shí)踐活動。如“中華魂”讀書系列活動，體育活動月，“愛心感恩”系列活動，以紀(jì)念錫伯族西遷為主題的校