學(xué)校20xx學(xué)年上學(xué)期初一級(jí)工作總結(jié)-展示頁
2024-10-29 01:22本頁面
【正文】 講座和一場(chǎng)家長講座，引導(dǎo)家長一起幫助學(xué)生順利度過轉(zhuǎn)折期。開學(xué)后通過班會(huì)課、專家講座、年級(jí)級(jí)會(huì)等形式有針對(duì)性地解決初一新生在學(xué)習(xí)和生活上遇到的問題，幫學(xué)生順利度過小學(xué)生向中學(xué)生轉(zhuǎn)變的過渡期。通過一天的入學(xué)教育，學(xué)生不但學(xué)習(xí)和了解了我校在各方面的規(guī)章制度，還在實(shí)操訓(xùn)練的基礎(chǔ)上清楚了如何在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。開學(xué)第一天，初一新生沒有像其他年級(jí)一樣開始上課，而是在年級(jí)管委會(huì)的安排下，學(xué)生按照年級(jí)老師的指引完成了初一新生的入學(xué)教育。為了圓滿地完成該任務(wù)，初一級(jí)管委會(huì)主要做了以下工作：開學(xué)前，年級(jí)管委會(huì)抓住軍訓(xùn)這個(gè)契機(jī)，在完成軍事訓(xùn)練和愛國主義教育的同時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)生集體生活意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)以及學(xué)生組織紀(jì)律性的塑造。初一新生剛剛步入初中，在學(xué)習(xí)和生活上還有諸多的不適應(yīng)，而且我校學(xué)生來自多個(gè)學(xué)校，在學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上有很大的差異。下面從五個(gè)方面對(duì)本學(xué)期年級(jí)工作做一個(gè)總結(jié)。第一篇：學(xué)校2014學(xué)年上學(xué)期初一級(jí)工作總結(jié)2014學(xué)年上學(xué)期初一級(jí)工作總結(jié)本學(xué)期，初一級(jí)在《20142018學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域》的引領(lǐng)下，以“養(yǎng)成教育”為工作核心，以“教學(xué)質(zhì)量”為根本，以培養(yǎng)年輕班主任隊(duì)伍工作為突破口，進(jìn)一步推進(jìn)了體驗(yàn)式小組合作學(xué)習(xí)，基本形成了富有年級(jí)特色的教育教學(xué)管理。在全級(jí)教師的共同努力下，把 《2014學(xué)年初一級(jí)主要工作安排》逐一落實(shí)到位，基本完成一中校訓(xùn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”在初一級(jí)的階段性培養(yǎng)目標(biāo)。一、重計(jì)劃、分步驟，養(yǎng)成教育初見成效。所以，學(xué)校把初一級(jí)大的教育方向定為“養(yǎng)成教育”，這也是初一級(jí)的重點(diǎn)工作之一。通過軍訓(xùn)的歷練，學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的集體生活習(xí)慣，形成了良好的組織紀(jì)律，為開學(xué)后的入學(xué)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)對(duì)如何用餐、如何參加集會(huì)、如何運(yùn)動(dòng)、如何正確上課和早讀等校園學(xué)習(xí)生活常規(guī)進(jìn)行了實(shí)操訓(xùn)練。為初一新生在我校順利開始中學(xué)的生活鋪平了道路。開學(xué)以來，年級(jí)管委會(huì)根據(jù)初一新生特點(diǎn)每兩周規(guī)定一個(gè)班會(huì)的主題，切實(shí)解決學(xué)生存在的問題。二、搭平臺(tái)、勤溝通，班主任隊(duì)伍日趨成熟。所以本學(xué)期初一級(jí)的另一個(gè)重點(diǎn)任務(wù)就是做好年輕班主任的培養(yǎng)工作。初一級(jí)管委會(huì)通過組建微信群、召開班主任交流會(huì)等渠道搭建一個(gè)全方位網(wǎng)絡(luò)化的交流平臺(tái)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，共同提升管理水平。為年輕班主任的迅速成長提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。管委會(huì)還經(jīng)常與年輕班主任溝通交流，了解他們工作和生活上的困惑，并與其一起探尋解決的方法。各班還組建了班級(jí)家長的微信群，為了促進(jìn)年輕班主任與家長溝通技巧的提升，年級(jí)管委會(huì)也參與其中，手把手地交年輕班主任如何答復(fù)家長提出的問題。初一級(jí)將在之前我校小組合作學(xué)習(xí)取得的各種經(jīng)驗(yàn)之上進(jìn)一步深入推進(jìn)了該項(xiàng)工作。組建之后要求全級(jí)老師一起研討并制定出年級(jí)的小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體系。年級(jí)管委會(huì)每天簽閱各班課堂日志，詳細(xì)了解小組合作開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋和解決。通過以上措施，初一級(jí)小組合作學(xué)習(xí)規(guī)范化的開展，推進(jìn)順利。根據(jù)初一年級(jí)的實(shí)際和我校“四個(gè)學(xué)會(huì)”的校訓(xùn)，初一級(jí)制定了初一級(jí)的階段性培養(yǎng)目標(biāo)：1）學(xué)會(huì)做人 ：知禮儀，講文明，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人；2）學(xué)會(huì)求知 ：讀一些好書，寫一手好字，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3）學(xué)會(huì)辦事 ：增強(qiáng)獨(dú)立能力，積極參與班級(jí)管理，學(xué)會(huì)如何過集體生活；4）學(xué)會(huì)健身：規(guī)范運(yùn)動(dòng)，安全運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)中長跑和球類技巧的學(xué)習(xí)。每天早讀前用十分鐘時(shí)間給學(xué)生臨摹字帖，結(jié)合寫字課老師的要求和經(jīng)典古詩文朗誦的內(nèi)容，初一語文備課組編印了《三字經(jīng)》的誦讀文本和《三字經(jīng)》的臨摹字帖。為使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，成為愛讀書人，通過閱讀，陶冶情操，初一級(jí)在開學(xué)之初就開展了“暢游書海，親子悅讀”的活動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)生中長跑的訓(xùn)練，提高學(xué)生身體素質(zhì)，初一級(jí)管委會(huì)因地制宜，與體育老師一起經(jīng)過幾番嘗試，規(guī)劃了初一年級(jí)分兩批、內(nèi)外圈的課間操跑步活動(dòng)，并配上跑步的音樂，讓學(xué)生更有激情、更有節(jié)奏地參加跑步活動(dòng)。本屆管委會(huì)傳承上一屆初三的一些年級(jí)管理的模式，繼續(xù)沿用年級(jí)巡查記錄和反饋、年級(jí)管委會(huì)積極開展課堂督導(dǎo)等措施。期中考試前組織，針對(duì)年輕老師的教學(xué)，進(jìn)行了課堂督導(dǎo)，期中考試后，針對(duì)相對(duì)滯后的班級(jí)進(jìn)行了課堂督導(dǎo)?？偠灾?，年級(jí)工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的繼續(xù)推進(jìn)；對(duì)于工作中的問題，我們更會(huì)冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺。第二篇：2014—2015學(xué)年上學(xué)期初中部工作總結(jié)2014——2015學(xué)年上學(xué)期初中部工作總結(jié)中學(xué)部2014—2015學(xué)年上學(xué)期初中部工作總結(jié)本學(xué)期，教導(dǎo)處管理工作在校長和董
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