【正文】 互助，取得第六名，多次榮獲精神文明禮貌班稱號。段子，年輕的無知，過去的無憂無慮，在學習的緊張和充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟——在這個青春里，我很慶幸自己能在xx班學習。隱隱約約，我們已經(jīng)踏上了漫長的人生旅途。我很感謝你來學校和老師一起為我們的未來設計一個宏偉的藍圖。我很榮幸站在那里發(fā)言。六年級學生代表家長會發(fā)言稿8各位家長尊敬的領導、教師：大家午時好！我是xxx，歡迎各位家長能參加這次學校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感激，在成長的道路上期待你們更多的關注，也十分感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學向真誠的表示：你們辛苦了！很高興在家門口這么優(yōu)秀的學校就讀，很高興在學校能到教師的關心幫忙，很高興在班級我們同學們相處很融洽，很高興我能在教師的指導下取得優(yōu)異的成績，在此我也想對領導、教師說聲：多謝你們！我喜歡看書，也有一個當作家的夢想，我為這個夢想一向在努力，全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持。我最后再說明一項，校園是我們的第二個家，我不希望看到同學們在校園里追逐打鬧，破壞花草樹木，隨意扔垃圾，希望大家都以身作則，給低年級的學弟學妹們做一個榜樣，我也希望家長們多多配合，不要在校園里隨地吐痰，亂扔煙頭，讓我們大家一起努力，保衛(wèi)我們的校園第二個家。要想做一名學習好學生，就一定不能迷戀游戲，我希望家長能好好地管理孩子們，玩要玩好，自然學習要學的最好，玩；我指的不是電腦游戲，而是一些運動項目。我知道在座的每位家長都希望自己的孩子學習更好，那老師又何嘗不是呢，每個老師都希望所有學生全面發(fā)展，別人都說老師像紅燭，默默無聞地教育每一屆學生，可我說老師就是辛勤的園丁，他辛苦地培育還是幼苗的我們，我知道老師的每一個決定都有他的道理，所以我希望在座的39。能站在這里演講是我感到很榮幸。如今我們就要踏上新一學期的征程，曾經(jīng)的嬉笑玩鬧，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂都已在緊張而充實的學習生活中壓抑、收斂。但是不可避免的是，每個班級都有一些退步的同學。成績。同學之間互相幫助，互相鼓勵，互相督促，共同展開有序的期末復習。在這里，我代表所有同學向你們真誠地說：“爸爸媽媽，請原諒我們所有的無知與任性，對不起！”前一段時間，同學們開始了期末倒計時，每天爭分奪秒，抓緊復習。但我們絕對不會忘記，夜里您輕輕為我們掖好的被角；感冒時您端來的熱開水；下雨時您諄諄的叮呤。父母是我們心靈的依靠，家是我們避風的港灣。時光流逝，我們逐漸成長，手里沒有了洋娃娃，胸前沒有了紅領巾，嘴邊沒有了棒棒糖，但在我們的身邊一直有你們親愛的爸爸媽媽！雄鷹再怎樣搏擊長空，也有被樹干劃傷的時候；海燕再怎樣矯健，也有被驟雨打濕羽翼的時候。我感激，謝謝你們揮灑的汗水、心血?。ň炊Y）還有短短的幾個月就要畢業(yè)了，小學中那快樂的、憂傷的、奮斗的、激烈的一幕幕打下了我成長道路上堅實的基礎。節(jié)日、激烈的比賽這一幕幕都成了我們成長道路上不可缺少的幫助。正是由這一個個努力的背影組成了這美麗的學校。一天八小時中，我們笑老師陪著笑，我們傷心時老師送去慰問，老師的情似乎不是從師生中的情誼，而是母子般、父子般的情。但老師讓我們寫關于老師的文章時，我們是文思如泉，妙語連珠，妙筆生花。看上去家人應該是我們最親切、最了解的人，但真的，讓我感覺到的只是“難”這個字。很多人都說老師是蠟燭，是園丁，是春蠶，但我認為，老師是最最普通的人，卻是最最偉大的人。的確，通師三附是我的母校，她給予我的關懷是不能用滴水來概括。愿我們的老師、家長能夠為我們的成功而驕傲、自豪！愿我們的母校明天更美好！謝謝?。ň瞎┝昙墝W生代表家長會發(fā)言稿5尊敬的各位家長，親愛的老師們：大家晚上好！我是六（9）班的xxx，很榮幸能成為學生代表站在這里，談一談這些年來在通師三附的美好回憶。雖然我們的學習有了很大的進步，但是我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。5．經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。3．控制我們上網(wǎng)、玩手機的時間。教育我們要有端正的學習態(tài)度，提醒我們上課認真聽講。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的.、有效的教育。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我一定會為最后一個多月的小學生活畫上圓滿的句號！六年級學生代表家長會發(fā)言稿4尊敬的各位領導，各位老師,各位家長：你們好!（鞠躬）我是中心小學六（1）班的xxx，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，感謝老師們對我的信任。經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。消除家長對子女造成的恐懼為子女建立自信心教育我們要有端正的學習態(tài)度。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。時光如梭，轉眼間，我們已步入了至關重要的六年級。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙。在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。我感激，謝謝你們揮灑的汗水、心血！還有短短的幾個月就要畢業(yè)了，小學中那快樂的、憂傷的、奮斗的、激烈的一幕幕打下了我成長道路上堅實的基礎。精彩的活動、獨特的節(jié)日、激烈的比賽這一幕幕都成了我們成長道路上不可缺少的幫助。小學的老師每一位都是這樣，不辭辛苦的為學生而奮斗著。的確，一天之中有8個小時都是和老師相處在一起，天長地久自然情深。但老師讓我們寫關于老師的39?？瓷先ゼ胰藨撌俏覀冏钣H切、最了解的人，但真的，讓我感覺到的只是“難”這個字。很多人都說老師是蠟燭，是園丁，是春蠶，但我認為，老師是最最普通的人，卻是最最偉大的人。的確，xx小學是我的母校，她給予我的關懷是不能用滴水來概括。我相信我們會努力工作，有一個完美的未來！再次感謝爸爸媽媽，各位領導老師！我演講完了，謝謝！六年級學生代表家長會發(fā)言稿2尊敬的各位家長，親愛的老師們：大家晚上好！我是六（9）班的xx，很榮幸能成為學生代表站在這里，談一談這些年來在xx小學的美好回憶。請放心，我們會用自己的努力，讓中學教育的花朵在沙河兩岸綻放，在河對岸蔓延。我們既有成功也有失敗。我們愿意參加豐富多彩的活動。我會用自己的努力實現(xiàn)夢想。你教給我們知識，告訴我們做人的道理。我媽帶著我和我哥，給我們做飯，送我們上學，和我們一起做作業(yè)。我一直在為這個夢想努力，全家人都在盡全力支持這個夢想。我很高興我的同學在課堂上相處得很好，我也很高興我能在老師的指導下取得優(yōu)異的成績。第二篇：六年級學生代表家長會發(fā)言稿六年級學生代表家長會發(fā)言稿六年級學生代表家長會發(fā)言稿1親愛的媽媽，親愛的父母，親愛的領導和老師們：大家下午好！我是6（1）號，歡迎家長參加學校組織的家長會，對您的到來表示真誠的歡迎和極大的感謝，期待您在成長的道路上給予更多的關注，感謝您的`心血。確實，我們幼時，全由父母悉心照料，上學后的一天大部分時間全在校園，成年后結婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是太少了，正因為不理解對方，才會發(fā)生諸多的不愉快。但是，我們真的能夠答得出來嗎？而父母呢，你們是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因？有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。所以，我們期望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺得世界都拋棄了他。望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。第一篇：六年級學生代表發(fā)言稿(家長會)六年級學生代表發(fā)言稿 尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們：大家下午好！我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言。首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分數(shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績退步了，分數(shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是批評。信心常在，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動搖。對于我的同學我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過：父母生日是哪天？今年多大？愛吃什么？愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問題。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴，我們也要面子！有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天。再過一學期，我們就要升入初中了，期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過人生的第一個轉折點！在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開心快樂！也祝所有的學生，學業(yè)有成！謝謝。在此，我代表所有六年級的同學，真誠地表示：你們辛苦了！家里在這么優(yōu)秀的學校讀書我很開心，學校有老師的關心和幫助我也很開心。我也想對領導和老師說：謝謝！我喜歡看書，夢想成為一名作家。爸爸出去打工掙錢養(yǎng)家。你辛苦的女兒牢記在心，我將以優(yōu)異的成績，完美的人生回報你！老師陪伴我們最多。你的努力和教育智慧將影響我們的一生。在人生成長的關鍵時期，學校一直在幫助我們實現(xiàn)成為人才的夢想。我們想享受童年的快樂。我們不會因為成功而停止奮斗，但失敗的教訓會激勵我們負重前行。最后，請放心，我們定期在那里生活學習，成績有所提高。滴水之恩，應當涌泉相報。這些年來，老師是我們必不可少成長的引路人。記得一次，老師讓我們寫作文，是關于家人的。好不容易擠完了全篇后，老師又讓我們寫，真的難以下筆。文章時，我們是文思如泉，妙語連珠，妙筆生花。一天八小時中，我們笑老師陪著笑，我們傷心時老師送去慰問，老師的情似乎不是從師生中的情誼，而是母子般、父子般的情。正是由這一個個努力的背影組成了這美麗的學校。我知道，每一次活動都會灑下心血，但我也知道，老師們不會吝嗇，會把最健康有益的東西帶給我們。在即將來的初中，我要更加努力地學習，為xx小學更添一份光彩！時光荏苒，光陰似箭，記憶會隨著時間消逝，但我對xx小學的感恩之情永遠在心里永駐！六年級學生代表家長會發(fā)言稿3敬愛的各位領導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：下午好！我是來自立才小學六年級一班的符乙美，今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。驀然回首，六年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：經(jīng)常過問我們在校的學習情況。根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表畢業(yè)班的學生發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：1．經(jīng)常過問我們在校的學習情況。2．抽出晚上看電視、玩手機的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。4．支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。自從上了小學六年級,讓我們感到幸運的是：我們有非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點。我很感激學校的領導和所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”爸爸媽媽們請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師，以及您們對我們的期望，我們一定會為最后近兩個月的小學生活畫上圓滿的句號！最后，祝愿我們能在今年的畢業(yè)學業(yè)水平檢測中取得理想的成績，為六年的小學生活畫上圓滿的句號。滴水之恩，應當涌泉相報。這些年來，老師是我們必不可少成長的引路人。記得一次，老師讓我們寫作文，是關于家人的。好不容易擠完了全篇后，老師又讓我們寫，真的難以下筆。的確，一天之中有8個小時都是和老師相處在一起，天長地久自然情深。三附的老師每一位都是這樣，不辭辛苦的為學生而奮斗著。精彩的活動、獨特的39。我知道，每一次活動都會灑下心血，但我也知道，老師們不會吝嗇，會把最健康有益的東西帶給我們。在即將來的初中，我要更加努力地學習，為通師三附更添一份光彩！時光荏苒，光陰似箭，記憶會隨著時間消逝，但我對通師三附的感恩之情永遠在心里永駐！六年級學生代表家長會發(fā)言稿6尊敬的各位家長：你們好！我是xxxxx！我很榮幸今天能作為學生代表在這里發(fā)言。我們成長和追夢的道路不是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的海灘。也許處于青春期的我們，叛逆、冷漠，不像以前那樣體貼、乖巧。這一切一切的愛都把我們小小的心靈融化。課堂上，注意力高度集中，不讓老師講解的任何一個重點溜走，與老師共同努力迎接期末考試。功夫不負有心人，我們付出的汗水和努力迎來了優(yōu)異的39。在這次期末考試中，有很多同學都取得了極大的進步，請家長們及時鼓勵他們，幫著他們分析試