【正文】 ，學校地面硬化率達90%，綠化率達50%。5．努力爭取上級支持，保證經(jīng)費等財力、物力的保障。3．分別制定五年發(fā)展規(guī)劃及學期工作計劃，及時小結(jié)。五、學校的保障機制。，合理各室使用，文檔資料齊全。進一步完善學校的硬件設(shè)施，積極籌措校園網(wǎng)的建設(shè)。用足用好現(xiàn)有的教育資源，為教育教學提供充分的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。措施：加強對后勤人員職業(yè)道德教育，明確崗位職責要求。（八）后勤工作目標：促使后勤工作人員服務(wù)意識加強，為教育教學一線提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。保持校藝術(shù)特長，開展各類藝術(shù)興趣小組活動。加強象棋、籃球、田徑校運動隊的管理，提高訓練質(zhì)量。（六）體、衛(wèi)、藝工作目標：提高學生身心素質(zhì)，陶冶藝術(shù)審美情趣，培養(yǎng)興趣特長。達成標志：1.“大班化背景下的有效教學”結(jié)題，真正促進學校發(fā)展。建立科研激勵機制，將積極參與科研工作與教師業(yè)務(wù)考核和獎金掛鉤，提高教師投入教科研工作的積極性。對面上的教師以個案研究為著重點，加強培訓與講座。（五）教育科研工作目標：注重教研堅持教研、課題研究相結(jié)合，增強教師課題研究意識，提高教師課題研究能力。，使學科教學質(zhì)量均衡發(fā)展，在縣同類學校中名列前茅。大力推進信息技術(shù)教育：校從三年級開始均開設(shè)信息技術(shù)課程，制定與落實各年級的教育目標和計劃；大力推進信息技術(shù)與學科教育的整合。進一步完善校教學監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)；定期進行教學質(zhì)量達標評價，從評價 結(jié)果入手，及時反饋信息，交流意見，針對問題，提出改進辦法；強化教研組功能，提高教研質(zhì)量。措施：加強對弱勢學科的支持與指導，切實提高其教學質(zhì)量。建立各年級相對固定的社會實踐基地，使校內(nèi)外教育資源有機整合。達成標志：建立起較完善的德育管理體制和工作機制。行為規(guī)范常抓不懈，以評選“三好生”、“優(yōu)秀班隊干”、爭創(chuàng)“文明班級”等為激勵手段，促使學生從他律到自律，養(yǎng)成良好的行為習慣和文明禮儀。把知識的學習同陶冶性情、良好品德的養(yǎng)成相整合。激勵機制——認真落實一年一度的?！皟?yōu)秀”師生評選工作和“本周行動”小標兵評選。運行機制——學校、社會、家庭三位一體；學科德育、校班會、隊活動、社會實踐互補的運行機制。措施：有效整合校內(nèi)各處室橫向教育力量，發(fā)揮學校、年級、班級三級管理縱向網(wǎng)絡(luò)作用，切實形成德育工作的導向機制、運行機制、監(jiān)控機制和激勵機制。中青年教師學歷全部達到專科學歷。達成標志：一支師德高尚、作風踏實、一專多能的校骨干教師隊伍。創(chuàng)設(shè)條件，支持鼓勵安排教師學歷培訓和各種新課程培訓等。學校定期組織教育教學講座，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)來促使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，擴大教師的信息和視野；開展崗位練兵活動、教學比武活動、走近大師讀書活動等。措施：加強師德教育，提高教師的政治素質(zhì)和職業(yè)道德。（二）師資工作目標：建立一支愛崗敬業(yè)，在教育教學上務(wù)實創(chuàng)新，有較強業(yè)務(wù)能力，有團隊合作精神，相對穩(wěn)定的教師隊伍。校信息化管理網(wǎng)絡(luò)有序運作。加強校后備干部的培養(yǎng)工作，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，制定后備干部培養(yǎng)措施，落實到人，系統(tǒng)培養(yǎng)。完善以校長負責制為核心的學校管理體制，修訂職責權(quán)利相統(tǒng)一的崗位責任制，以周工作交流會為平臺，促進工作直協(xié)調(diào)發(fā)展。四、學校綜合發(fā)展計劃（一）學校管理目標： 確立以人為本的管理理念，建立信息化管理網(wǎng)絡(luò)，重建各項規(guī)章制度，堅持依法治校，以德立校，形成科學有效的管理運行機制。合格：文明守紀，誠實守信，樂學善思，身心健康。三、學校的發(fā)展目標1．辦學目標：學校的教育教學質(zhì)量在縣排中上水平，達成科學、有效的信息化的學校管理方式，形成校風正派，教風嚴謹，學風靈活；社會聲譽良好，受家長歡迎的學校；辦成一所素質(zhì)教育開放型的窗口學校。學校現(xiàn)有經(jīng)費不足，學校正常運轉(zhuǎn)及發(fā)展，需要一定的投入。但由于場地的限制，學生的活動場地較小，沒有規(guī)范的室內(nèi)及室外活動場地，現(xiàn)代化的設(shè)施如：校園網(wǎng)需添置，語音室、音樂教室、美術(shù)教室等專用教室需建立，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要。6．設(shè)施設(shè)備。（3）部分教師仍滿足于傳統(tǒng)的教育模式取得的成績，應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，注重面向全體學生，探索新的教育模式，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學的質(zhì)量，仍是學校思考的首要問題。（1）學校初步建立了教學質(zhì)量監(jiān)控體系，積極開展課堂教學改革，整體教學質(zhì)量逐步提高，但各學科發(fā)展不平衡。學校還未充分利用社區(qū)教育資源，建立相對固定的社會教育實踐基地，形成社會、家庭、學校三位一體教育的有效合力。學校被評為縣“文明學?！薄５掠ぷ骶W(wǎng)絡(luò)初步形成，有一支作風正、能力強的班主任隊伍。本校教師隊伍的不足在于：教育觀念、教育手段需跟上現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，敬業(yè)奉獻、刻苦鉆研等良好品質(zhì)在一部分教師的身上有待加強，提高教師隊伍整體素質(zhì)，有重點地培養(yǎng)一支一專多能的骨干教師隊伍是我校師資建設(shè)的重要目標。師資隊伍：我校目前在編教職工23人，中老年教師3人，青年教師20 人，市級骨干教師2人，縣級骨干教師1人，教師中?？茖W歷10人，小學高級教師4人，教師隊伍相對穩(wěn)定。領(lǐng)導班子成員中中共黨員1名，入黨積極分子1名，平均年齡28歲，中青結(jié)合，具有事業(yè)心、責任感和大局意識。3．隊伍現(xiàn)狀。在管理的實踐過程中形成了一系列規(guī)章制度，如：教師行為規(guī)范、師德文明公約、教職工獎懲考核條例、教學工作考核等，這些規(guī)章制度為學校的良好運行提供了必要的保障。2．管理狀況。陳城小學位于陳城鎮(zhèn)陳城村北山，學?，F(xiàn)有教學班10個，學生人，學校占地面積平方米。形成自身的辦學特色，使學校走上可持續(xù)發(fā)展之路。1加強校園周邊環(huán)境的整治工作，確保學校周圍暢通無阻。每期到各所幼兒園檢查安全工作不少于三次。1建立健全組織活動的安全記錄制度，安全事故報告制度以及相關(guān)的安全事故責任追究制度，嚴格落實，由學校監(jiān)督實行。1切實做好節(jié)、假日學校的值班和安全保衛(wèi)工作。切實增強保衛(wèi)人員的責任心和使命感，做好進出校門人員的登記工作，加強校園內(nèi)的保衛(wèi)工作和重點部門的看管力度，并及時取得同駐地派出所的聯(lián)系，爭得支持，對出現(xiàn)的問題及時向校領(lǐng)導和有關(guān)部門匯報、反映，防微杜漸，學校周邊環(huán)境治理整頓效果好。深入群眾，把握實際，積極了解，及時預(yù)見、發(fā)現(xiàn)不安全因素，防微杜漸，消滅、排除各種不安全隱患。少先隊、班主任要切實作好宣傳、教育工作，杜絕學生進入網(wǎng)吧、游戲廳等危害青少年身心健康的娛樂場所。每月各校要組織一次消防、防震演練。2011年內(nèi)力爭排除中心校D級危房和中心校、響石小學操場場翻新工作。第一篇：學校安全工作三年規(guī)劃（大全）柘汪小學近三年安全工作規(guī)劃為了進一步貫徹黨中央、省、市有關(guān)會議精神，全面落實教育局與學校簽定的《年度學校安全穩(wěn)定目標責任書》，堅持學用為主，防止并舉的原則，努力結(jié)合我校實際，加強安全教育，落實安全責任，增強師生的安全防范意識，深入扎實地開展依法治教工作，創(chuàng)建平安校園工作，促進學校各項工作沿著安全有序的軌道健康發(fā)展，特制定近三年安全工作規(guī)劃：加強有關(guān)法律、法規(guī)的學習、宣傳和教育工作，增強法制觀念，每期至少開展一次法制專題講座，依法維護學校的合法權(quán)益不受侵犯。積極開展各種行之有效的安全教育活動，學校每期要舉行安全教育專題講座四次以上，每班每周要對生進行安全教育，指導學生健康發(fā)展，提高防范意識，自覺抵制各種不健康思想和事物的危害、腐蝕青少年的心靈。第一年內(nèi)完成響石小學的消防設(shè)施配備工作和樓上走廊護欄的加高工作，第二年內(nèi)完成友誼、東林子小學的消防設(shè)施配備工作，第三年內(nèi)完成中心校消防設(shè)施配備更換工作。努力把創(chuàng)建“平安校園”活動貫穿全年安全工作之中，2011年中心校創(chuàng)建省“平安校園”，響石小學、中心園創(chuàng)建市“平安校園”；2012年響石小學、中心園創(chuàng)建省“平安校園”，東林子、友誼小學創(chuàng)建市“平安校園”；2013年我鎮(zhèn)學校全部創(chuàng)建省“平安校園”。全力維護社會穩(wěn)定，努力加強自身建設(shè)，保證師生不參加“法輪功”等邪教組織及非法宗教活動，并積極做好學生的宣傳和教育工作。加強學校內(nèi)保工作，治安防范機制進一步健全、完善和落實，“三防”工作措施得力，保障人員、設(shè)備、器械“三落實”。1學期初，根據(jù)實際情況，制定出切實可行的綜合治理工作計劃，層層簽定安全目標責任書，責任到人，責、權(quán)、利相統(tǒng)一。定期召開保衛(wèi)人員會議，時刻重視安全保衛(wèi)工作。1加強幼兒園的安全管理工作。1學校租車必須向教育局辦公室請示。柘汪鎮(zhèn)中心小學安全辦二0一一年二月第二篇：學校三年規(guī)劃陳城小學三年發(fā)展規(guī)劃（——）一、學校辦學指導思想堅持貫徹素質(zhì)教育的要求，從學校的實際情況出發(fā)，以學生的發(fā)展為核心，深化課程改革與加強學生德育工作并舉，通過更新教育觀念、運用現(xiàn)代教手段，提高學校辦學質(zhì)量。二、學校辦學現(xiàn)狀分析 1．學?；厩闆r。現(xiàn)有專用室5個（電腦房、實驗室、儀器室、圖書室、多媒體教室）。學校初步形成了校長負責制下的分層分級網(wǎng)絡(luò)管理，學校各部門能分工協(xié)作，各司其職。隨著教育改革的不斷深入，學校管理需從長效管理，從嚴治教上進一步構(gòu)建更規(guī)范合理，易操作、求實效的規(guī)章條例來規(guī)范教職工的言行，滿足教職工發(fā)展的需要，調(diào)動廣大教職工的積極性，努力實現(xiàn)過程管理與目標管理的統(tǒng)一。管理隊伍：學?，F(xiàn)有行政班子5人，其中主管全面工作的副校長1人，教導主任2人（分別管教務(wù)和學籍），總務(wù)后勤1人，少先隊總輔導員1人。同時目前的管理隊伍也存在一定的不足，如：指導服務(wù)意識欠強，自身業(yè)務(wù)能力尚需不斷提高等，這些都為有效的管理工作帶來了不利因素，是今后不斷完善管理工作的突破口。大部分教師在業(yè)務(wù)上有較高要求，形成了一股在業(yè)余時間“充電”學習的良好風氣，青年教師有發(fā)展?jié)摿?，有上進心和事業(yè)心。4．德育工作現(xiàn)狀。學校注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明禮儀，形成了文明良好的校園環(huán)境。德育工作的薄弱環(huán)節(jié)：部分教師的德育理念有待更新。5．教學工作現(xiàn)狀。（2）教師對學習和應(yīng)用現(xiàn)代化的教學手段有一定的積極性，但學習和運用的力度有待加強，應(yīng)注重實效性。（4）本校生源參差不齊，學生良好的學習習慣有待加強。經(jīng)過近幾年的努力，我?；镜脑O(shè)施設(shè)備有了較大的改變：綠化了校園；建起了校園擋土圍墻；多媒體教室和電腦教室也投入使用；建成了一個籃球場；添置了一批籃球、排球等體育器材等，整個校園校舍整潔潔美觀。同時學校需進一步加強對現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的 管理，用足用好現(xiàn)有設(shè)備。此外教師的待遇較低，對教師的工作積極性有一定影響。校風：誠實勤奮、團結(jié)守紀、文明進取、活潑健美； 教風：敬業(yè)愛生、嚴謹治教、為人師表、勤奮進?。?學風：勤學善思、求實創(chuàng)新、誠實活潑、尊師守紀； 校訓：誠實、勤奮、儉樸、文明；培養(yǎng)目標：合格+個性。個性：在藝術(shù)、體育等方面學有所長，有興趣愛好，為個性特長可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。措施：健全校務(wù)公開制度，發(fā)揮教師的監(jiān)督作用，健全對學校重大決策的審議制度。規(guī)范領(lǐng)導班子的學習制度，提高校務(wù)人員的綜合素質(zhì)。達成標志：，發(fā)揮實效。3．創(chuàng)建市級“素質(zhì)教育合格?！?。形成校學科帶頭人的培養(yǎng)運行機制及培育校骨干教師隊伍。強化師能訓練，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。增強師資培訓。注重激勵機制。縣級骨干教師23名。（三）德育工作目標：進一步更新德育理念，樹立全員德育、全程德育的思想； 以藝術(shù)特色活動為載體，提高德育實效性；提升家庭教育的整體水平，建立相對固定的社會實踐基地，形成社會家庭學?！叭灰惑w”教育的有效合力。導向機制——以全面提高學生素質(zhì)，養(yǎng)成“十種”良好學習行為習慣為機制。監(jiān)控機制——為提高德育目標管理的到達度，重點對校內(nèi)以下內(nèi)容予以重點監(jiān)控：德育課程、主題班隊會、社會實踐、影視閱讀、家訪率、學科德育。注重學科德育，把握好課堂教學這一實施德育的主陣地。以愛國主義教育為校園文化的主旋律，落實