【正文】 良好。（2分）(3)熱愛生活，樂于工作和學(xué)習(xí)。(1)了解自我，悅納自我。人們?cè)趯?shí)際生活中總結(jié)出來的這些情緒調(diào)節(jié)的 方法與策略是非常有效的，不僅有益于增進(jìn)個(gè)體的情緒健康，也有益于增進(jìn)團(tuán)體的幸福。（2分）(6)合理表達(dá)策略。（2分）(4)認(rèn)知重評(píng)策略。（2分）(2)控制和修正策略。情緒調(diào)節(jié)是個(gè)體對(duì)情緒內(nèi)在過程和外部行為所采取的監(jiān)控、調(diào)節(jié)，以適應(yīng)外界情境和人際 關(guān)系需要的動(dòng)力過程。狹義的人格結(jié)構(gòu)由氣質(zhì)、性格、認(rèn)知風(fēng)格和自我調(diào)控等心理現(xiàn)象構(gòu)成（2分）。掌握了語言這一有力工具，客觀事物及其相互聯(lián)系就 可以用一種更為經(jīng)濟(jì)的符號(hào)來表示（4分）。另一方面，思維需要通過語言來表征。一方面，語言依賴思維。16．如何理解語言和思維的關(guān)系？語言是交流的工具，同時(shí)也是人們思維的工具（3分）。例 如，如果知道一個(gè)學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的水平和學(xué)習(xí)策略，就可以預(yù)測(cè)他在學(xué)校學(xué)習(xí)的 表現(xiàn)。預(yù)測(cè)和控制是心理學(xué)功能最顯著的表現(xiàn)，這依賴于測(cè)量工具和相 關(guān)的理論。一般心理學(xué)從生理、心理、行為和社會(huì)文化等四個(gè)層面的整合來解 釋和說明心理現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展的特點(diǎn)（1分）。(2)解釋和說明（2分）。每一種心理現(xiàn)象都具有質(zhì)和量上的特點(diǎn)。心理學(xué)的主要功能表現(xiàn)在以下幾方面。它具有一定的合理性，但也容易產(chǎn)生認(rèn)知偏差，導(dǎo)致人際交往中出現(xiàn)“先人為主”、“以偏概全”的錯(cuò)誤，阻礙人與人 之間的正常認(rèn)識(shí)和交往。注意的兩個(gè)特點(diǎn)是指向性和集 中性。，談?wù)勀銓?duì)心理健康的描述性標(biāo)準(zhǔn)的理解。A．從眾B．合作C．競爭D．捐贈(zèng)二、名詞解釋《每小題5分，共20分）11．注意12．精細(xì)加工13．能力14．社會(huì)刻板印象三、簡答題（每小題10分，共30分）。A．尼科爾斯B．平崔克C．班杜拉D．德韋克9．個(gè)體智力呈直線式發(fā)展的年齡階段是()。A．表象是對(duì)頭腦中已有的形象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過程B．表象能夠促進(jìn)問題解決和決策C．表象往往不如知覺完整和穩(wěn)定D．表象能夠承接各種施加于它們的心理操作，如心理旋轉(zhuǎn)等7．動(dòng)機(jī)與工作效率的關(guān)系是()。A．短時(shí)記憶的保存容量為7士2個(gè)項(xiàng)目B．短時(shí)記憶的信息單位是組塊C．機(jī)械性復(fù)述無助于信息在短時(shí)記憶中的保持D．人們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)組塊產(chǎn)生影響5．“美人魚”的形象是下列哪種想象的產(chǎn)物()。A．感覺B．知覺C．感受性D．感覺閾限3．格式塔學(xué)派提出的知覺組織原則是()。第一篇：中央廣播電視大學(xué)20112012學(xué)年度第一學(xué)期“心理學(xué)本科”期末考試中央廣播電視大學(xué)20112012學(xué)年度第一學(xué)期“心理學(xué)本科”期末考試來源：河南考試網(wǎng)心理學(xué)試題一、選擇題（每個(gè)3分，共30分，含單選和多選，請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)中）1．行為主義心理學(xué)派的代表人物是()。A．華生與斯金納B．馮特與鐵欽納C．詹姆斯與杜威D．魏特曼與苛勒2．聞到蘋果香味，看到蘋果紅色外觀，觸摸到蘋果光滑的果皮等所引起的心理活動(dòng) 是()。．連續(xù)性原則C．閉合原則D．同域性原則4．下列關(guān)于短時(shí)記憶的描述中，正確的是()。A．再造想象B．創(chuàng)造想象C．無意想象D．幻想6．下列關(guān)于表象的描述中，正確的是()。A．一種交叉關(guān)系B．一種線性關(guān)系C．倒U形曲線關(guān)系D．一種直線關(guān)系8．將成就目標(biāo)概念引入成就動(dòng)機(jī)領(lǐng)域的是()。B．1218歲C．24歲以后D．36歲以后10．下列行為中，屬于親社會(huì)行為的是()。？？狹義的人格結(jié)構(gòu)主要由哪些成分組成？四、論述題（從下列2題中任選1題完成．20分）？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勄榫w調(diào)節(jié)的策略。試卷代號(hào)：1 293中央廣播電視大學(xué)20112012學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試心理學(xué)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）2012年1月一、選擇題（每個(gè)3分，共30分，含單選和多選，請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)中）1．A2．A3．ABCD4．ABD5．B6．BCD7．C8．AD9．A10．BD二、名詞解釋（每小題5分，共20分）11．注意是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象的指向與集中。，運(yùn)用已有的圖式和已有的 知識(shí)使新信息合理化的加工方式。三、簡答題（每小題10分，共30分）15．簡述心理學(xué)的功能。(1)描述和測(cè)量（2分）。心理學(xué)能對(duì)這些質(zhì)和 量的特點(diǎn)進(jìn)行描述和測(cè)量，就能幫助人們理解和控制這些行為（1分）。心理學(xué)不僅描述和測(cè)量心理現(xiàn)象，而且還要找出心理現(xiàn)象產(chǎn)生的 原因，并進(jìn)行解釋和說明。(3)預(yù)測(cè)和控制（2分）。心理學(xué)家往往通過測(cè)量一個(gè)人的現(xiàn)在和過去，來預(yù)測(cè)他將要做什么或怎么做。同時(shí)，還可以幫助他改進(jìn)學(xué)習(xí)方法或提高學(xué)習(xí)水平等（2分）。語言與思維有著十分密切的關(guān)系。語言不是空洞的聲音，而是具有一定意義的心理現(xiàn)象，語言的意義主 要來自于思維（3分）。兒童學(xué)習(xí)語言的過程，就是學(xué)會(huì) 用詞語和句子來表征客觀事物的過程。17．人格有哪些特性？狹義的人格結(jié)構(gòu)主要由哪些成分組成？人格具有自然性與社會(huì)性的統(tǒng)(2分)、獨(dú)特性與共同性的統(tǒng)一（2分）、穩(wěn)定性與可變性 的統(tǒng)(2分)、獨(dú)立性與整體性的統(tǒng)一等特性（2分）。四、論述題（從下列2題中任選1題完成，20分）？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勄榫w調(diào)節(jié)的策略。（3分）情緒調(diào)節(jié)的策略：(1)回避和接近策略也叫情境選擇策略。（2分）(3)注意轉(zhuǎn)換策略。（2分）(5)表達(dá)抑制策略。（2分）（對(duì)以上6個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行解釋，并結(jié)合生活實(shí)際來分析給3分）在實(shí)際生活中，一個(gè)成熟的個(gè)體還會(huì)選擇更多的方式來調(diào)節(jié)自己的情緒，如改變生活方 式、活動(dòng)方式、體育鍛煉方式、傾訴方式等等。（2分）19．結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)心理健康的描述性標(biāo)準(zhǔn)的理解。（2分）(2)接受他人，善與人處。（2分）(4)能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)、接受現(xiàn)實(shí)，并能夠主動(dòng)地去適應(yīng)和改造現(xiàn)實(shí)。（2分）(6)人格和諧完整。（2分）對(duì)以上7個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行解釋，并結(jié)合生活實(shí)際來分析。A．婚姻關(guān)系 B 收養(yǎng)關(guān)系 C監(jiān)護(hù)關(guān)系 D財(cái)產(chǎn)關(guān)系2．下列合同中，屬于單務(wù)合同的是：()． A．贈(zèng)與合同 B買賣合同 C租賃合同 D承挺合同 3．代位權(quán)行使的費(fèi)用由()．A債務(wù)人承擔(dān) B代位權(quán)人承炮。A主體的變更 B客體的變更C內(nèi)容的變更 D全部基本條款的變更 5違約責(zé)任的確定是指當(dāng)事人()。財(cái)產(chǎn)交付時(shí)起轉(zhuǎn)移 B財(cái)產(chǎn)交付之前轉(zhuǎn)移C財(cái)產(chǎn)交付之后轉(zhuǎn)移 D 雙方當(dāng)事人認(rèn)為合適的時(shí)間轉(zhuǎn)移 7。A．僅僅在承攪人尚來艘行合同時(shí)，可以要求解除B．因?yàn)槎ㄗ魅说亩ㄗ魑锊痪哂型ㄓ眯?，合同一旦解除將造成浪費(fèi)，所以一般不允許定作人解除合同，除非有特殊情況C加工合同的定作人在提供原材料前，可以要求解除合同 D 定作人要求解除合同的，但要賠償承攢人的損失10．在鐵路運(yùn)轄過程中，由于托運(yùn)人．收貨人或其所派押運(yùn)人的過錯(cuò)，造成貨物滅失、短少、變質(zhì)、污染損害的，承運(yùn)人()。在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二個(gè)以上的正確答案，將其序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。買賣合同的特征有()． A它是轉(zhuǎn)移標(biāo)的物所有權(quán)的合同B．它是標(biāo)的物所有權(quán)與價(jià)歇對(duì)價(jià)轉(zhuǎn)移的合同 C它是雙務(wù)有償合同 D它是諾成合同E在一般情況F它是不要式合同 5．貨運(yùn)合同收貨人的權(quán)利和義務(wù)有()。在知道貨物運(yùn)輸?shù)竭_(dá)后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提貸C逾期提貨的，應(yīng)當(dāng)先由托運(yùn)人向承運(yùn)人支付保管等費(fèi)用D逾期提貨的，托運(yùn)人與收貨人為一人時(shí)，由收貨人承擔(dān)支付保管費(fèi)的責(zé)任 E．在提貨時(shí)應(yīng)當(dāng)按照約定的期限檢驗(yàn)貨物三、填空屬(每空1分，共15分)1．當(dāng)事人訂立合同有——，——和其他形式． 2．在承諾生蚊的時(shí)間上我國立法采取的是——一義務(wù)． 4．協(xié)作履行包括的內(nèi)容有：及時(shí)遏知的義務(wù)、——的義務(wù)和 ——的義務(wù)．5．合同權(quán)利義務(wù)的概括移轉(zhuǎn)，主要有兩種情形：——與——轉(zhuǎn)移另方所的協(xié)議，9．租賃合同是轉(zhuǎn)移————的合同．10．倉儲(chǔ)合同的標(biāo)的物為——或者特定化了的種類物．四、名詞解釋(每小題3分，共15分)1．附合締約 2．合同解除權(quán) 3．過錯(cuò)責(zé)任原則 4．供用電合同5．行紀(jì)合同五、筒答題(每小題7分，共28分1 1．簡述締約過失責(zé)任的法律特征． 2．簡述侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成條件．3．簡述在借款合同的抵押擔(dān)保中哪些財(cái)產(chǎn)不得抵押． 4．簡述技術(shù)咨詢合同的特征．六、論述題(12分)試 述格式合同的法律調(diào)整。印刷廠從科技開發(fā)公司購買應(yīng)用于激光照樣的排版設(shè)備一套，單價(jià)50000元．因?yàn)榭萍奸_發(fā)公司原有的撐版設(shè)備不能完全符合印8t廠的生產(chǎn)要求，故印刷廠要求科技開發(fā)公司按 其提供的資料進(jìn)行改造生產(chǎn)，科技開發(fā)公司同意．并在合同中注明這一點(diǎn)．g001年7月26口，新設(shè)備運(yùn)到印刷廠印刷廠隨即按合同支付了貨款．可是印刷廠8月初在安裝設(shè)備之后進(jìn)行測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備在辨認(rèn)字體方面