三只小豬蓋房子教案精選五篇-展示頁
2024-10-28 23:22本頁面
【正文】 活動過程：師出示實物與幼兒談話。學習詞：撞、四腳朝天、煙囪、柴、爐活動準備：實物稻草、木頭、磚。第一篇：三只小豬蓋房子 教案《三只小豬蓋房子》語言教案《三只小豬蓋房子》語言教案活動目標：理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學習人物的簡單對話。樂于探究房子結實的原因，知道做事不圖省力。操作圖一張，小黑豬、小白豬、小花豬、大灰狼、草房、木房、磚房圖片各一張。（1）、讓幼兒說出實物名稱：“看，今天老師帶來了什么？”（2）、猜一猜：“這三種材料如果拿來蓋房子，哪種材料蓋的房子最結實？”（3）、我們一起來聽聽下面這個故事就明白了。（1）、三只小豬各選用哪種材料來蓋房子？（在操作圖上插入小豬與相應房子圖片）（2）、一撞草房：大灰狼最先要吃掉哪只小豬？小黑豬不肯開門，大灰狼怎樣做？（在操作圖上畫出一個箭號，學習動詞：撞，結合動作讓全體幼兒跟學）結果怎樣？（3）、二撞木房：小黑豬逃出草房邊跑邊喊：大灰狼來了，大灰狼來了（讓全體幼兒跟讀）小黑豬跑哪去了呀？（小白豬的木房里）小白豬不肯開門，大灰狼怎樣做？（重點突出撞兩次，并在操作圖上標出兩個箭號）結果怎樣？（4）、三撞磚房：小黑豬、小白豬逃出了木房時邊跑邊喊：大灰狼來了，大灰狼來了（讓幼兒說），兩只小豬跑哪去了？（小花豬的磚房）小花豬不肯開門，大灰狼怎樣做？（重點突出撞了三次，并在操作圖上畫出三個箭號來表示）結果怎樣？（頭上撞出了三個疙瘩，學習詞：四腳朝天，讓全體幼兒用動作表現(xiàn)一下。（1）、師生共同數(shù)一數(shù)大灰狼三次撞房所使用的次數(shù)和結果。請幼兒上臺來摸一摸、捏一捏、掂一掂，并說出感受，教師演示：折斷稻草，用釘釘木頭和磚，分清三種實物的硬度，在幼兒回答的基礎上教師進行小結：“在這三種材料里，稻草最輕，木頭較重，磚最重；稻草又細又軟容易折斷，木頭雖不易折斷，但是較軟，磚頭最硬最結實，所以，用結實的材料蓋出來的房子才結實。小豬在蓋房子前曾問豬媽媽：用什么東西蓋房子？媽媽是怎么回答的？從豬媽媽的話中，小豬知道磚房是最結實的，但為什么小黑豬、小白豬沒有選擇磚來蓋房子（稻草木頭輕圖力氣），這樣做的結果是：險些被大灰狼吃掉，看來做事老想著怎么省力是不行的，小朋友想一想，如果幼兒園是用稻草或木頭建成的，那樣會怎樣呢？（4）、如果你要蓋房子，你將選用哪種材料？記得小花豬是怎樣蓋磚房嗎？我們一起來學一學（音樂：蓋房子）。有一天，豬媽媽對小豬們說：“現(xiàn)在，你們已經(jīng)長大了，應該學一些本領?！比恍∝i高高興興地走了?！毙“棕i和小花豬一起向前走去?！毙』ㄘi還是向前走去?！庇谑?，小花豬一塊磚一塊磚地蓋起來，不一會兒，汗出來了，胳膊也酸了，還不肯歇一下。山后邊住著一只大灰狼，大灰狼聽說來了三只小豬，哈哈大笑：“三只小豬來得好，正好讓我吃個飽！” 大灰狼來到草房前，叫小黑豬開門，小黑豬不肯開。小黑豬急忙逃出草房，邊跑邊喊：“大灰狼來了！大灰狼來了！”木房里的小白豬聽見了，連忙打開門，讓小黑豬進來，又把門緊緊地關上。小黑豬和小白豬急忙逃出木房，邊跑邊喊：“大灰狼來了，大灰狼來了！”磚房里的小花豬聽見了，連忙打開門，讓小黑豬和小白豬進來，又緊緊地把門關上。大灰狼用力撞一下，磚房一動也不動；又撞了一下，磚房還是一動也不動。大灰狼看到房頂上有一個大煙囪，就爬上房頂，從煙囪里鉆進去。大灰狼從煙囪里鉆進去后，跌進大爐膛，被爐火燒死了。以后，我要多花力氣蓋磚房。以后，我也要多花力氣蓋磚房。，創(chuàng)編故事結尾。教學準備：房子掛圖、音箱、《豬小弟操》音樂，小豬及大灰狼圖片。分述故事：（１）出示三幅房子圖片
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