【正文】 選擇，不購買“三無食品”。四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。二、路邊小吃拒入口不購買路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。食前便后應(yīng)洗手，瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗干凈后再吃。在學(xué)校注意一些食品方面的安全。不偷偷跑去河里玩耍。不去村里的大口井及周邊玩耍。上體育課和做游戲不能做危險動作。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。上下樓梯靠右慢行。課間安全。主題：安全教育 目標(biāo)：增強安全意識 過程：學(xué)校安全課堂安全。慌亂是最可怕的，可能會使情況變得糟糕。（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。（8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護自己和他人。（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。（5）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。（3）發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。主要內(nèi)容記錄：一、主持人：學(xué)生面對踩踏事故應(yīng)該做到以下十點：（1）舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。不挑食，保證營養(yǎng)均衡。洗手要用香皂或洗手液。個人衛(wèi)生天氣漸熱，注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。高年級女生放學(xué)要結(jié)伴而行。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進行戶外活動。小結(jié)。上體育課和做游戲不能做危險動作。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。課間安全。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。主題：安全教育目標(biāo)：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自護能力 過程：上下學(xué)安全。學(xué)生活動：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？（3）愛護群眾物品最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。過程：（1）愛護公物教育公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。（3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。個人衛(wèi)生（1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。過程：一、談話引入。（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。過程：一、談話引入：二、用電安全認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。（4）課后延伸，落實行動。（2）結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。繪制情景圖和制作紅、綠 燈牌。主題：平安每一天目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。（6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。（4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。（2）一個人在家不要給陌生人開門。引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護自己，防止受到傷害。過程：教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該 珍惜它。掌握一定的自護知識。小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。探親訪友的想讓，登山游湖的想讓 車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓 我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰都不是故意的―讓 大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。我們都要講公德，人人才會夸你棒！夸你棒！先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。過馬路走人行道，這條千萬別忘掉?；ú輼淠居懈星?，請你別傷它的心。尊敬老師有禮貌，團結(jié)合作爭第一。我們有的隊員在實際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好？《小兔診所》，隊員們以開火車的形式發(fā)言。最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實施綱要》，把加強社會主義公德教育提到一個相當(dāng)高的地位。當(dāng)今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。2．文明章若干個，光榮花若干朵。第一篇：一年級班主題班會教案一年級班主題班會教案主題：我們愛文明目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明守公德的好孩子?；顒訙?zhǔn)備： 1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。活動過程 ：班主任：“”一（1）班主題班會現(xiàn)在開始。我們少先隊員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。我們少先隊員更應(yīng)該時時處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會公德的生力軍。甲：對呀，一個文明的公民首先應(yīng)該懂得對人有禮貌。我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧！小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。擋在我的路上，就開一次綠燈吧??讓！并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生 過程：談話引入看圖，說一說，議一議 課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么??結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。主題：珍愛生命學(xué)會自護目的：樹立學(xué)生自我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。準(zhǔn)備：結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。在日常生活中，有時會遇到危險。學(xué)會自我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。類似的事件還有很多。是不是，同學(xué)們？學(xué)生列舉：（1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。（3）上下樓梯靠右行。（5）打架斗毆不圍觀。??小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護方法，將受益一生。準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。過程：（1）報道導(dǎo)入，揭示主題。（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？學(xué)生發(fā)表看法。（3）交通安全教育。、自救安全教育主題：自護、自救安全教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止 使用。二、交通安全行走時怎樣注意交通安全（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。主題：安全衛(wèi)生教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。二、活動過程：道路安全（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。（3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。（2）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。主題：愛護公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生愛護公物，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。學(xué)生試舉例全班討論，要怎樣做？（2）愛護校產(chǎn)學(xué)校是公共場所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時制止。學(xué)生討論（4）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果。放學(xué)后立即回家吃飯。加強放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。運動安全。交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。主題：安全教育目標(biāo)：增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自護能力 過程：飲食衛(wèi)生安全。強化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。學(xué)會自護自救，提高防御能力。主題：安全與衛(wèi)生目標(biāo)：增強安全意識，注重個人衛(wèi)生 過程：交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。預(yù)防生病注意休息，保證充足睡眠。適當(dāng)鍛煉，增強體質(zhì)。（2）不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。二、談?wù)勀愕氖斋@三、班主任總結(jié)四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！總結(jié)：通過這次班會活動，學(xué)生了解到，當(dāng)面臨危險時，應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最安全的。上課認(rèn)真聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下學(xué)安全。運動安全。預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。主題：食品安全活動目的：了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。活動過程：班主任談衛(wèi)生安全常識：一、注意飲食習(xí)慣及飲食衛(wèi)生培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。五、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。應(yīng)當(dāng)多吃一些溫性食物，蔬菜瓜果類的?；顒右c：?；顒舆^程 ：（1）同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。）（2）今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)??）“”（3）小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么？ 2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什