【正文】 在進入比賽場地的五年級6班，他們步伐矯健，精神抖擻。四年級（6）班去掉一個做高分去掉一個最低分實得分。他們一定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天！乙：四年級（4）班去掉一個做高分去掉一個最低分實得分。甲：有請五年級3班閃亮登場，在這次廣播操學習中他們吃苦耐勞，不怕困難，充分顯示出了昂揚的斗志和奮起拼搏的精神。四年級（2）班去掉一個做高分去掉一個最低分實得分。相信今天的他們定會超越自我，以優(yōu)異的成績展示必勝的信心！請五年級3班做好準備。甲：有請四年級6班上場，他們奮進昂揚、充滿生機。三年級（5）班去掉一個做高分去掉一個最低分實得分。我們相信，勝利一定屬于他們。矯健的步伐是無悔的力量。三年級（3）班去掉一個做高分去掉一個最低分實得分。乙：三年級（1）班去掉一個做高分去掉一個最低分實得分。我們相信在這次廣播操比賽中，他們一定能取得驕人的成績。甲：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。讓我們掌聲歡迎他們的登場。乙：首先上場的是三年級一班、二班、三班。三等獎三名。力度（1分）：按以下三項酌情扣分（1）觀察動作的力度、協(xié)調(diào)和連貫；（2）自覺遵守紀律，做操一絲不茍；（3）精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力。三、做操質(zhì)量：（8分）隊形（1分）：橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，酌情扣分；動作正確性（3分）：按下述四項酌情扣分（1）動作是否到位；（2）四肢曲直是否正確；（3）動作幅度是否達到標準；（4）軀干伸曲是否達到標準。二、評分標準本次比賽采用10分制標準評分一、進退場（1分）四列縱隊，全員參加；進、退場時做到快、靜、齊；行進間做到步伐整齊、擺臂幅度到位、前后間隔距離保持一致。隨音樂節(jié)奏做操，動作準確、整齊到位。各班按縱隊進場，服裝統(tǒng)一。四、運動員代表發(fā)言甲：大會進行第四項：下面有請運動員代表 宣誓五、裁判員代表發(fā)言乙：大會進行第五項：下面有請裁判員代表 宣誓六、裁判員、運動員退場甲：下面大會進行第六項：請各裁判員、運動員依次退場。請全體起立，肅靜（升完旗后主持人說：請坐下?？赐晁腥雸鍪?，讓人心潮澎湃，激動不已，相信在本次運動會賽場上，他們將會創(chuàng)造一個有一個的佳績。乙：我們相信，本次運動會，必將成為展示風彩，振奮精神，鼓 舞斗志，凝聚人心的體育盛會。甲：不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只為將辛勤的汗水化作追求的腳步。愿我們在競技中成熟，用真正的實力創(chuàng)造美好的未來！乙：也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。甲：在競技場上，你證明自我，交朋結(jié)友，讓生活更豐富，使生命更精彩。他們將用樂觀見證奇跡，用勤奮追逐夢想，他們將在賽場上書寫最華麗的篇章！乙：同一個校園，同一個追求。把最美麗的鮮花獻給最可愛的人——辛勤工作的老師，把最多彩的花朵獻給最可親的人——奮勇拼搏的健兒!甲：下面向我們走來的是各班運動員：甲：今天最后一個出場的代表隊那就是一（8）班。飄揚著的風帆，載著我們鹽池五小2300多名師生乘風破浪，載著我們的莘莘學子在知識的海洋里暢游，載著我們的學校蓬勃發(fā)展，把我們的學校帶向輝煌燦爛的明天！乙：緊跟國旗入場的是我校的鮮花隊。甲：現(xiàn)在大會進行第一項：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的裁判員、運動員入場。甲：這是一次萬眾歡騰的慶典，這是一場展示力與美的盛宴！我校優(yōu)秀的體育健兒，將永攀高峰，再創(chuàng)輝煌。第一篇：2014年春季運動會開幕式主持詞鹽池五小第 節(jié)運動會開幕式主持詞合：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們 合：大家好甲：在這萬物萌發(fā)的季節(jié)，我們懷著喜悅而激動地心情，迎來了鹽池五小第 節(jié)運動會的隆重召開。乙：今天，我們將以大海般的博大胸懷，以暖日般的濃厚熱情，迎接這次體育盛會。乙：現(xiàn)在，就讓我們以最熱烈的掌聲拉開鹽池五小第 節(jié)運動會的序幕！甲：今天的開幕式共有7項議程：一、運動員入場二、升國旗，奏國歌三、領(lǐng)導致開幕詞四、運動員代表宣誓五、裁判員代表宣誓六、裁判員、運動員退場七、體操比賽八、運動會正式開始一、各代表隊入場。乙：聽！雄壯的《運動員進行曲》已經(jīng)奏響，看！莊嚴的國旗隊正徐徐走來，國旗手氣宇軒昂，精神抖擻，象征著鹽池五小開拓創(chuàng)新、勇往直前的精神風貌，也正預示著鹽池五小將一步一個臺階，力爭走 向更加輝煌的明天！甲、現(xiàn)在向我們走來的是彩旗隊。絢麗的花束洋溢著青春的活力，耀眼的花朵映襯著純真的笑臉。他們積極樂觀、勤奮堅持。本次的運動會，是我們追求卓越的又一次行動，希望能涌現(xiàn)更多體育上的領(lǐng)跑者，更希望在體育拼搏精神的激勵下，涌現(xiàn)出越來越多的學業(yè)發(fā)展上的領(lǐng)跑者，并以此為契機，加快學校全面推進素質(zhì)教育的步伐。接受挑戰(zhàn)吧，你會更堅強；直面困難吧，你將更自信。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。努力吧，用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。甲：本次運動會的代表隊已一一走過我們的主席臺，接受了大家的檢閱。預祝鹽池五小第 節(jié)運動會合：圓滿成功！二、升國旗，奏國歌甲：大會進行第二項：升國旗，奏國歌。）三、領(lǐng)導致開幕詞乙：大會進行第三項：下面有請 致開幕詞。七、大會的第七項3—5年級體操比賽： 乙：評比細則一、比賽要求以年級為單位進行比賽，按三到五年級的順序進行比賽。每班必須有一名以上領(lǐng)操員。各班全體參與，有特殊情況要提前登記并說明情況。二、精神面貌：（1分）學生做操時應(yīng)精神飽滿；服裝統(tǒng)一；少先隊員應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾。節(jié)奏（3分）：按以下二項為準酌情扣分（1）動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符；（2）全班動作是否整齊劃一。次比賽獲年級組一等獎一名、二等獎二名。擔任本次比賽的評委分別是：包采娥王生雄鮑菊艷王生文李忠杰馮偉牛婷計分：錢軍林陳華尹學芹 甲：期待他們公正、公平的評判。這是一個團結(jié)奮進的班集體、這是一個溫馨和諧的大家庭。請三年級四五六班做好準備。在這次廣播操學習中他們吃苦耐勞，不怕困難，充分顯示出了昂揚的斗志和奮起拼搏的精神。他們一定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天！請四年級3班做好準備。三年級（2）班去掉一個做高分去掉一個最低分實得分。甲：有請四年級3班上場，他們精神飽滿，意氣風發(fā)。竦爽的英姿是必勝的決心。乙：三年級（4）班去掉一個做高分去掉一個最低分實得分。三年級（6）班去掉一個做高分去掉一個最低分實得分。團結(jié)奮斗，努力拼搏，是他們永恒不變的諾言。乙：四年級（1）班去掉一個做高分去掉一個最低分實得分。四年級（3）班去掉一個做高分去掉一個最低分實得分。我們相信在這次廣播操比賽中，他們一定能取得驕人的成績。四年級（5）班去掉一個做高分去掉一個最低分實得分。甲：有請五年級6班上場，勇往直前，永不言敗。他們團結(jié)友愛，學習勤奮。乙：五年級年級（1）班去掉一個做高分