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處級(jí)干部培訓(xùn)心得-展示頁(yè)

2024-10-28 23:14本頁(yè)面
  

【正文】 使我對(duì)我國(guó)當(dāng)前社會(huì)矛盾與政府深化改革創(chuàng)新、對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與轉(zhuǎn)型升級(jí)、對(duì)民生改善、對(duì)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境等有了比較全面的了解。通過(guò)《深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵》等課程的學(xué)習(xí),全面了解了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想關(guān)于全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨等方面的重要論述,清晰了解了“四個(gè)全面”提出的哲學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)認(rèn)真聆聽學(xué)校安排的《導(dǎo)讀》等有關(guān)課程,較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思恩格斯的哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)了馬列主義在中國(guó)的發(fā)展、毛澤東思想基本內(nèi)容以及毛澤東對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索等。政治素養(yǎng),是廣大干部的立身之本、謀事之基、正氣之源。學(xué)習(xí)期間,我上課認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極思考,課后與同學(xué)們相互交流探討,平時(shí)踴躍參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),在思想上、政治上、理論上都有了很大的收獲。20__年__26日__27日,我參加了區(qū)直機(jī)關(guān)工委黨校20__年第1期(總第8期)處級(jí)干部進(jìn)修班的學(xué)習(xí),在老師和同學(xué)們的信任下,我還有幸擔(dān)任了班上的學(xué)習(xí)委員。四、讓我驕傲的第二組。在短暫的歡喜過(guò)后,我立刻擔(dān)心自己能否勝任,心中開始忐忑不安。這期培訓(xùn)班共有67名學(xué)員,分成四個(gè)組。特別是9月11日楊淑霞和王爽老師為我們上的“一帶一路”倡議互動(dòng)式教學(xué),在聽了兩位老師的講解后,四個(gè)組分別從“一帶一路”建設(shè)面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)、重點(diǎn)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)路徑以及我市具體實(shí)際結(jié)合等方面進(jìn)行研討,全體學(xué)員暢所欲言、共同探討、互相切磋、集思廣益,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的積極性,學(xué)習(xí)氣氛異常活躍。教學(xué)方式采用2+,即每節(jié)課老師講2個(gè)小時(shí),留半個(gè)小時(shí)由學(xué)員根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際回答相關(guān)問(wèn)題,進(jìn)行討論。二、教學(xué)內(nèi)容豐富,教學(xué)方式新穎靈活。都說(shuō)九月是收獲的季節(jié),于我更是如此,去年的這個(gè)時(shí)候,我也是在這里參加了為期2個(gè)月的全市優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班,收獲良多,既拓寬了視野,拓展了知識(shí),更鍛煉了能力,錘煉了黨性。心得體會(huì)參考范文處級(jí)干部培訓(xùn)心得三篇溫馨提示:參考范文只是提供給大家參考學(xué)習(xí)之用,可根據(jù)需要任意編輯,文本內(nèi)容僅供參考,切勿對(duì)號(hào)入座,感謝您的閱讀下載!一、再次走進(jìn)黨校倍感親切。走進(jìn)黨校,校園、教室、講臺(tái)、老師,一切都是那么的熟悉,那么的親切,讓我不禁想起了去年在此學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今年,再次來(lái)到黨校培訓(xùn),我一定要好好珍惜,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所得、學(xué)以致用。這次黨校安排的教學(xué)內(nèi)容豐富多樣,有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、經(jīng)典導(dǎo)讀和領(lǐng)導(dǎo)能力提升、官德建設(shè)等方面的內(nèi)容。這種教學(xué)方式,營(yíng)造了溫馨、和諧的教學(xué)環(huán)境,使我們對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握更深刻、更生動(dòng)、更具體。三、心中的“驚喜”與忐忑。當(dāng)我找到自己的名字,并發(fā)現(xiàn)后面標(biāo)記了“組長(zhǎng)”二字時(shí),簡(jiǎn)直難以置信我被選作第二組的組長(zhǎng)了。這時(shí)來(lái)自“左鄰右舍”的接連不斷的打氣——“組長(zhǎng),你好!”
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