【正文】 （3）把言語活動貫穿于幼兒的一日活動之中。（1）有目的、有計劃的幼兒園語言教育活動是發(fā)展幼兒言語能力的重要途徑?！居蛯＜医馕觥浚?）培養(yǎng)幼兒對小學生活的熱愛和向往；（2）培養(yǎng)幼兒對小學生活的適應性；（3）幫助幼兒做好入學前的各項準備:培養(yǎng)幼兒的主動性；培養(yǎng)獨立性；發(fā)展人際交往能力；培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務意識；發(fā)展動作，增強體質(zhì)。幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健要求：（1）執(zhí)行合理的生活制度，注意用腦衛(wèi)生；（2）保證充足的睡眠；（3）保持室內(nèi)空氣新鮮；（4）提供合理的營養(yǎng)，保證大腦發(fā)育；（5）積極開展體育鍛煉。解析:康有為在《大同書》中第一次提出在我國實施學前社會教育。解析：潛伏期是指從病原體進入人體起，至開始出現(xiàn)臨床癥狀為止的時期，是確定檢疫期的重要依據(jù)及診斷的參考。解析：發(fā)現(xiàn)幼兒患病時，幼兒教師應及時通知家長，帶孩子就醫(yī)。解析：教師上課時遇到個別幼兒口渴，應及時讓口渴的幼兒到飲水處飲水，而不是督促所有幼兒去喝水。解析：美術，又稱“造型藝術”“空間藝術”“視覺藝術”，主要包括繪畫、雕塑、建筑藝術、工藝美術等。解析：幼兒園音樂教育的內(nèi)容主要包括歌唱活動、韻律活動、打擊樂演奏活動、音樂欣賞活動。解析：學前兒童健康教育評價包括健康教育活動的評價、健康服務的評價和健康環(huán)境的評價。解析：讓幼兒對科學活動產(chǎn)生興趣是幼兒園科學教育的首要目標。解析：《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園應當每周向家長公示幼兒食譜，并按照相關規(guī)定進行食品留樣。解析：《幼兒園工作規(guī)程》第二十條規(guī)定，幼兒園內(nèi)禁止吸煙、飲酒。解析：《36歲兒童學習與發(fā)展指南》語言領域的“閱讀與書寫準備”中指出，3～4歲幼兒能主動要求成人講故事、讀圖書；喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠；愛護圖書，不亂撕、亂扔。按照《兒童權利公約》精神，兒童享有的基本權利有生存權、受保護權、發(fā)展權和參與權。1【育萃專家解析】C。解析：根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》第七章“安全事故處理”第五十九條的規(guī)定：“省級教育行政部門應當在每年1月31日前向國務院教育行政部門書面報告上一年度學校安全工作和學生傷亡事故情況。解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》修訂的原則包括：（1）堅持“以人為本”；（2）堅持繼承與創(chuàng)新相結合；（3）堅持廣泛性與先進性相結合；（4）倡導性要求與禁行性規(guī)定相結合；（5）他律與自律相結合。內(nèi)部動機直接與活動本身有關，由于做某種事能激發(fā)人的興趣，令人愉快，活動本身就是行動者所追求的目的。1【育萃專家解析】D。【育萃專家解析】A?！居蛯＜医馕觥緽?！居蛯＜医馕觥緽?！居蛯＜医馕觥緽。后學習的材料對先學習的材料的保持和回憶起干擾作用稱為倒攝抑制?！居蛯＜医馕觥緾?！居蛯＜医馕觥緿。B項說法錯誤。A項說法錯誤。完整句的數(shù)量和比例隨年齡的增長而增長。【育萃專家解析】D。【育萃專家解析】C?！居蛯＜医馕觥緾。參考答案一、單項選擇題【育萃專家解析】A。如何培養(yǎng)大班幼兒的人學意識?簡述在實踐中如何提高幼兒的言語能力。（）四、簡答題簡述幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的特點及衛(wèi)生保健要求。（）一般將某種傳染病的最長潛伏期作為該傳染病的檢疫期限。（）上課時，個別幼兒喊口渴想喝水，老師正確的做法是停止教育活動，督促所有幼兒喝水。()幼兒音樂教育的主要內(nèi)容是音樂欣賞。（）幼兒園科學教育的首要目標是培養(yǎng)幼兒的科學精神。三、判斷題幼兒園內(nèi)禁止吸煙、飲酒。人園（所）后家訪又分為_______和重點家訪兩種。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設包括創(chuàng)設良好的物質(zhì)環(huán)境和___。幼兒一日活動的組織應動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒、自由活動。當代兒童觀認為學前兒童是獨立的人，具有個體性和獨特性，同時也是具有巨大 的個體。幼兒園是對幼兒實施 和 的機構。 1聯(lián)合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文書是（）。 1下列不屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》修訂原則的是（）。 1有一種學習動機，它是幼兒學習的直接動力和需求，使幼兒對學習本身感興趣，而不需要外界的誘因或懲罰。 幼兒的基本情緒表現(xiàn)不包括（） 小華活潑好動，反應迅速靈活，善于交際，興趣愛好廣泛，他的氣質(zhì)類型是（）。 記憶材料過程中，中間忘得快，是由于（）造成的。 心理社會發(fā)展理論是下面哪一位心理學家提出來的?（） 下列對學前兒童語言發(fā)展特點描述正確的是（）。第一篇：2019年德宏學前教育(幼兒)特崗教師招聘考前習題二2019年德宏學前教育（幼兒）特崗教師招聘考前習題二一、單項選擇題對游戲材料的添加、組合和回歸呈現(xiàn)了游戲材料（）的特點。 “玉不琢，不成器”說的是（）對心理發(fā)展的作用。兒童98%以上使用完整句 ～6歲是兒童語言發(fā)展最迅速的時期 ，主要是單詞句和雙詞句起先兒童觀察圖畫只能認識到個別對象，后來逐漸能觀察到圖畫的整體內(nèi)容，把握圖畫的主題，這說明的是兒童觀察（）。 皮亞杰的兒童思維發(fā)展理論認為具有明顯的自我中心特征的思維處于（）。 能顯著提高兒童的角色承擔能力和親社會水平的學前教育方法是（）。這種動機是（）?！耙匀藶楸尽钡脑瓌t 1《中小學幼兒園安全管理辦法》要求，省級教育行政部門向國務院教育行政部門書面報告上一年度學校安全工作和學生傷亡事故情況的時間，應當是在每年（）。A.《義務教育法》 R《未成年人保護法》 C.《兒童權利公約》 D.《幼兒園工作規(guī)程》1主動要求成人講故事、讀圖書，喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠，屬于哪一年齡段的關鍵經(jīng)驗?（）～3歲 ～5歲 ～6歲二、填空題幼兒園教育應尊重幼兒的_ 和，尊重幼兒身心發(fā)展的和，以_ _為基本活動，保教并重，關注，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。幼兒園_的雙重任務是我國幼兒園的一大特色，也是我國幼兒園的社會使命。幼兒園課程的基本理念包括:關注生活、敬重文化、倡導行動、____、力求 整合。游戲是幼兒_的活動，是幼兒感到快樂的活動，是充滿想象和創(chuàng)造的活動，是______虛構與現(xiàn)實同一的活動，是具體與形象的活動。家庭訪問一般分為幼兒人園（所）前家訪和人園（所）后家訪兩種。_______ 是指3歲左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨立行動與對抗行為。（）幼兒園應該向家長公開食譜，并按照相關規(guī)定進行食品留樣。（）學前兒童健康教育評價包括健康教育活動的評價、健康服務的評價。（）美術包括繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術等。（）發(fā)現(xiàn)幼兒患病時，幼兒教師可以自行給幼兒用藥。（）梁啟超在《大同書》中第一次提出在我國實施學前社會教育。簡述幼兒的安全教育。五、論述題幼兒類概念獲得的年齡發(fā)展過程。解析:材料本身是物化和靜態(tài)的，但如果我們能細致地考慮材料的呈現(xiàn)方式，就能使靜態(tài)的材料呈動態(tài)性，幼兒園工作中教師們一般通過添加、組合和回歸的方式實現(xiàn)游戲材料的動態(tài)性特點。解析:“玉不琢，不成器”體現(xiàn)著教育對人發(fā)展所起到的作用，答案選擇C項。解析:埃里克森認為，在人的心理發(fā)展過程中，自我與社會環(huán)境相互作用，所形成的人格是生物、心理和社會三方面因素組成的統(tǒng)一體。解析：兒童2歲以后，逐漸出現(xiàn)比較完整的句子。到6歲左右，兒童98%以上使用完整句。0～3歲是幼兒語言真正形成時期，也是幼兒語言發(fā)展最迅速的階段。兒童先掌握的是名詞和動詞，形容詞在其后，C項說法錯誤。解析：幼兒對圖畫的觀察逐漸概括化，可以分為四個階段：認識個別對象階段、認識空間關系階段、認識因果關系階段、認識對象總體階段。解析：先學習的材料對后學習的材料的識記和回憶起干擾作用稱為前攝抑制。因此，學習一段材料，中間材料容易遺忘，開頭與結尾的內(nèi)容容易記憶。解析：前運算階段幼兒的思維具有自我中心的特點。解析：幼兒基本情緒包括笑、哭、興趣、憤怒、恐懼等。解析：多血質(zhì)型幼兒特點是反應敏捷，活潑好動，善交際，愛好廣泛。解析：兒童在角色扮演過程中可以逐漸掌握相關角色的性質(zhì)與內(nèi)容，理解并掌握一定的規(guī)則性內(nèi)容，提高親社會行為水平。解析：內(nèi)部動機指的是人自發(fā)的對所從事的活動的一種認知。1【育萃專家解析】D。1【育萃專家解析】B?！惫收_選項為B。解析：1989年11月20日，聯(lián)大通過了《兒童權利公約》。1【育萃專家解析】B。二、填空題【育萃專家解析】人格；權利；規(guī)律；特點；游戲；個別差異【育萃專家解析】保育；教育【育萃專家解析】保育和教育【育萃專家解析】發(fā)展?jié)撃堋居蛯＜医馕觥抗膭畋憩F(xiàn)【育萃專家解析】愉快的、有益的【育萃專家解析】自主自愿【育萃專家解析】精神環(huán)境【育萃專家解析】常規(guī)性家訪【育萃專家解析】第一反杭期三、判斷題【育萃專家解析】√?！居蛯＜医馕觥俊獭！居蛯＜医馕觥??！居蛯＜医馕觥俊！居蛯＜医馕觥俊！居蛯＜医馕觥俊?。【答案}?！居蛯＜医馕觥??！居蛯＜医馕觥俊獭！居蛯＜医馕觥?。四、簡答題【育萃專家解析】幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的特點：（1）神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速；（2）中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育順序不均衡先皮下，后皮質(zhì)；（3）植物性神經(jīng)發(fā)育不完善；（4）高級神經(jīng)活動的特點：①興奮過程占優(yōu)勢，②條件反射建立少，③第一信號系統(tǒng)發(fā)育早于第二信號系統(tǒng)；（5）腦細胞的耗氧量大；（6）可利用的能量來源單一?！居蛯＜医馕觥浚?）教育幼兒遵守各種安全制度；（2）教育幼兒懂“水”“火”“電”的危險；（3）教育幼兒不要做有危險的事；（4）教育幼兒遵守交通規(guī)則；（5）教育幼兒不要檢拾小物件；（6）教給幼兒有效的自救知識?！居蛯＜医馕觥坑變旱难哉Z能力是在社會環(huán)境與教育的影響下形成和發(fā)展的，因此，要重視在實踐中發(fā)展幼兒的言語能力。（2）創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，提供幼兒交往的機會。（4）教師良好的言語榜樣。五、論述題【育萃專家解析】分類活動表現(xiàn)了幼兒的概括水平。不同年齡幼兒分類情況有所不同。第二篇：2019年德宏學前教育(幼兒)特崗教師招聘考前習題三2019年德宏學前教育（幼兒）特崗教師招聘考前習題三一、單項選擇題兒童認識到自己的性別不隨年齡、情境而變化，表明兒童（）的發(fā)展。這反映了他們所采用的學習方式是（）。①按名次排座位②作業(yè)完不成，罰站一星期③當眾嘲笑，羞辱學生④對犯錯誤的學生進行適當?shù)膽徒洧萁處熭o導自己班的學生并收費用⑥因為找不到違反紀律的某個學生，就將全部同學罰站⑦對學生各方面表現(xiàn)及時向家長反饋A.① 2}③⑤⑦ }③⑤）⑦ C.。）2001年，國家制定了《幼兒園教育指導綱要（試行）》，將幼兒園的教育內(nèi)容劃分為五大領域，下列哪個不屬于五大領域?（） 《幼兒園教育指導綱要（試行）》中幼兒園教育內(nèi)容相對劃分為五大領域，每個領域都可以提煉出一個關鍵的能力，藝術領域是（）。 學前兒童科學教育評價中，收集資料的方法有（）。 幼兒園教師要有正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時也要注意（）。 ，長時間歌唱1引導幼兒學習利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂是針對（）歲幼兒美術教育的目標。 1幼兒食欲減退，生長發(fā)育遲緩是缺乏微量元素（）。A政治 二、填空題晨間檢查的主要步驟是一問、二摸、三、四。幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳、___，共同擔負教育幼兒的任務。心理學家_________根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實驗提出了個體發(fā)展的成熟決定論。丁丁喜歡與小朋友一起玩，待人熱情，遇到生人也能主動打招呼，能很快地適應集體生活