一堂有趣的數(shù)學(xué)課-展示頁
2024-10-28 23:12本頁面
【正文】 、動(dòng)）、平臺(tái)互動(dòng)（團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)達(dá)到一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)）等。同學(xué)們，我們?cè)俳o他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？”同學(xué)們大聲回答“好！”這位同學(xué)的膽量大增，大聲、流利的回答了這個(gè)問題，同學(xué)們又以熱烈的掌聲表揚(yáng)他。這時(shí)，老師提了一個(gè)問題，有個(gè)同學(xué)第 1 頁 舉起了小手，老師高興的說：“你聽得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請(qǐng)你回答。接著，老師讓我們?cè)诒咀由蠈懮蠄D形是怎么變換的，又讓同學(xué)上黑板擺動(dòng)小三角塊。老師問：“小組都討論好了嗎？請(qǐng)各組的發(fā)言人匯報(bào)你們小組的討論結(jié)果。組長要組織好同學(xué)討論問題、記錄員要作好筆記、聲控員要控制好小組討論的聲音大小、發(fā)言人則要在討論完畢后向老師、同學(xué)們匯報(bào)本小組的討論結(jié)果。這堂課上的是《圖形的變化》。[指導(dǎo)老師：劉建軍]聯(lián)系方式：400065 重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)張富第三篇：最新精品作文：一堂有趣的數(shù)學(xué)課_700字作文一堂有趣的數(shù)學(xué)課_700字今天，我們六年級(jí)二班上了一堂有趣的數(shù)學(xué)課。韓老師還告訴了我們千克和克的英文表示方法分別是kg和g。張小寒把一個(gè)250克的梨子估計(jì)成了500克，引得同學(xué)們哈哈大笑。我們每位同學(xué)都把小手舉得高高的。我?guī)У乃€差一點(diǎn)兒才1千克呢。1千克=1000克，也就是我們平常說的兩斤?！表n老師高興地說：“同學(xué)們都很聰明。她先讓我們提了提自己帶來的1千克水果，又讓我們掂了掂2分硬幣。同學(xué)們互相看著桌子上的水果，高興地等著韓老師來上這堂特別的數(shù)學(xué)課。有紅通通的蘋果、黃橙橙的梨、金燦燦的桔子、彎彎的香蕉、小小的枇杷、大大的波蘿，還有帶西瓜的呢。我們?cè)诓恢挥X玩的過程中學(xué)會(huì)了怎么判斷方向和位置，真有趣啦！第二篇：一堂有趣的數(shù)學(xué)課一堂有趣的數(shù)學(xué)課重慶市南岸區(qū)黃桷埡小學(xué)二年級(jí)4班張宇帆星期三下午，數(shù)學(xué)韓老師布置作業(yè)時(shí)讓我們第二天帶1千克水果和一枚2分硬幣。如果我們確定一個(gè)方向，比如黑板這面是北面，那么大家畫的示意圖就一樣了，不信試一試。接下來老師開始說道：“第一組的同學(xué)朝南坐下，第二組的同學(xué)朝北坐下，第三組的同學(xué)朝東坐下，第四組的同學(xué)朝西坐下。第一篇：一堂有趣的數(shù)學(xué)課一堂有趣的數(shù)學(xué)課今天，數(shù)學(xué)老師剛踏進(jìn)教室就向我們宣布：“這節(jié)課我們一起做一個(gè)游戲?！庇螒蛞?guī)則是：老師說口令，我們做動(dòng)作?！钡却蠹易煤罄蠋煂?duì)我們說：“通過剛才的練習(xí)，大家已經(jīng)初步了解了方向，現(xiàn)在請(qǐng)大家在紙上畫出每個(gè)小組的方位圖，并相互傳閱，看看一樣嗎？不一會(huì)兒，我們就畫好了，但是，相互一比較卻發(fā)現(xiàn)每組的圖都與別的小組不同，這是老師說道：“大家都是根據(jù)自己說所在的位置畫的示意圖，所以就不一樣了?！卑凑绽蠋煹奶崾?，我們畫出的示意圖果然一樣了。同學(xué)們都很納悶：數(shù)學(xué)課帶水果做什么呢？第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)們課桌上擺滿了花花綠綠的水果。我?guī)У氖氰凌恕⒗婧吞O果。韓老師像往常一樣面帶微笑走進(jìn)了教室。然后
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